2015年1期
校園英語·上旬
高等教育
- 高校ESP教學現狀與發(fā)展措施
- 英語語言測試方法概述
- “以學生為中心”的商務英語課程教學設計
- 高校英語教學多元化評估模式的構建研究
- 探索多模態(tài)理論視角下大學英語教學的改革
- 英語閱讀課中詞匯與文本整體性教學相關問題研究
- 如何在教學中提高學生的泰語聽力水平
- 當前高校英語語音教學現狀分析及對策研究
- 項目式大學英語學習可行性研究
- 對英語教育專業(yè)建設的思考及其改革策略
- 就業(yè)視角下的大學英語ESP改革研究
- 探究式教學理論在高級英語教學中的應用
- 語境教學中語言交際能力和以內容為依托的教學方式的理論研究
- 項目學習在英語語言學教學中的應用
- 網絡技術發(fā)展對大學生英語學習的影響
- 大學英語教學中構建的德育滲透
- 高校英語教學如何激發(fā)學生的創(chuàng)新思維
- 三本院校學生學習英語的現狀和對策研究
- 關于大學英語有效性教學方法分析
- 理工科院校英語專業(yè)學生寬口徑培養(yǎng)的思考
- The Impact of MALL on Task—based Curriculum Development
- The Enlightenment of Krashen’Monitor Model to English Teaching in China
- Curriculum and Pedagogy in School Education
- Suggestions for Preview in Learning English
- Evaluation about“reading，writing，and assistive technology： an integrated developmental curriculum for college students”
- 大學英語跨文化交際能力培養(yǎng)體系的研究與實踐分析
- 學術英語及在大學英語教師轉型中的作用之探討
- 試論中西文化內涵差異在外語詞匯教學中的運用
- 從“被動與主動”談英漢對比修辭與大學英語寫作
- 大學英語ESP vs 雙語教學
- 場獨立與場依存的認知風格對外語教學的啟示
- 高校英語教學中就業(yè)導向性的影響分析
- 大學英語教學改革形勢下教師知識結構的優(yōu)化發(fā)展
- 場獨立、場依存認知方式與外語教學的相關性
- 醫(yī)學英語人才綜合應用能力的調查與培養(yǎng)
- 應用技術大學商務英語專業(yè)大學生就業(yè)問題研究
- 基于“構式—語塊”教學法的There—be結構教學實驗研究
- 《新編英語語法教程》的教學體驗
- 如何提高獨立學院學生外語聽說信息加工能力
- 專業(yè)導向下的工科專業(yè)英語教學模式設計與實踐思路研究
- 大學英語教學現狀調查分析與問題解決思路
- 從記憶心理學視角看大學英語學習
- 淺談語言交際能力理論影響下的英語教學
職業(yè)教育
- 高職院校商務英語教師面臨的專業(yè)人才培養(yǎng)問題
- 在高職英語教學中完善跨文化交際的路徑思考
- 關于我校英語課堂滲透德育教育的幾點看法
- “語言項目學習”在職校英語教學中的實踐研究
- 以就業(yè)為導向的高職高專公共英語課程體系構建
- 任務型教學在職業(yè)院校英語教學中的應用研究
- CoPs理念下的博客共享平臺與英語教師發(fā)展模式研究
- 職校英語教學中的人文教育策略初探
- 談高職英語開放型立體化教材資源的建設
- 基于口語學習策略培訓的高職大學英語教學實踐
- 高職學生英語成績多元化評價中的小組評價
- 有效設計學案促進英語專業(yè)教學
- 淺析新形勢下以就業(yè)為導向的高職英語教學改革研究
- 試論公共基礎英語教學的思考
- 高職計算機專業(yè)英語課程改革與教學方法研究
- 關于中職英語教學方法的創(chuàng)新研究
- 論觀看原版電影與英語學習
- 高職院校專業(yè)英語課程定位及構建研究
- 探究高職高專英語應用文寫作創(chuàng)新型模式
- 基于英語閱讀課程模塊化教學的實驗研究
- 通過英文影視欣賞課促進高職學生英語學習
- 試論高職商務英語課程體系
- 高職商務英語的實踐教學模式探討
- 基于項目制教學的高職應用英語專業(yè)課程體系的構建
- 隱喻與英語詞匯教學
- 高職院校學前教育專業(yè)英語口語教學現狀及發(fā)展對策研究
- 以職業(yè)導向為基礎加強英語教學改革
- 淺析高職院校學生英語實際應用能力的重要性
- 關于高職學生英語口語表達能力的培養(yǎng)策略
- 淺談高職高專英語教學的EGP+ESP模式
- 職業(yè)學校英語教學現狀及趨勢探究
- 依法治國理念下高職學生教育管理中的責任擔當教育探析
基礎教育
- 人教版高中英語教材的多模態(tài)話語探究
- 小學英語教學創(chuàng)新教育途徑分析
- 探究教育游戲融入小學英語教學的模式
- 關于對英語教學的探討
- 試論初中英語課堂的教與學
- 新課程改革下高中英語教學存在的問題與對策
- 學案導學在初中英語教學中的應用探析
- 生本課堂 綻放異彩
- 淺談“高效課堂小組合作學習”中“合作學習”的作用
- 基于語境理論下的初中英語閱讀課堂教學研究
- 提升初中生英語聽力能力的教學探索
- 初中英語聽力教學的困難分析及解決對策
- 高中英語聽力教學研究
- 淺談小學英語書寫問題及教學策略
- 初中英語教學中詞匯導入方法研究
- 基于思維導圖的高中英語閱讀教學應用效果分析
- 淺析我國農村高中英語有效教學存在的問題及對策探究
- 中學英語教學中的文化現象探析
- “變身體驗”式閱讀讓英語課更精彩
- 農村小學英語教學存在的問題及對策
- 高中英語詞匯教學現狀及對策分析
- 淺談農村初中以白板為載體的信息技術與英語課程整合
- 初中生英語課外閱讀中的誤區(qū)及對策探討
- 教師情感對高中生英語自主學習能力的影響研究
- 廣西少數民族地區(qū)小學英語課堂有效教學策略研究
- 關于初中英語閱讀能力培養(yǎng)的策略探究
- 淺析跨文化視野下新課標人教版高中英語的學習
- 基于語境理論的高中英語詞匯教學
- 中學英語情感教學的原則及策略
- 慕課對我國基礎英語教育改革的啟示
- 小學生良好英語學習習慣的要求與培養(yǎng)
- 在高中英語課堂教學中恰當巧用形體語言
- 淺談主題寫作活動在高中英語寫作教學中的運用
- 一題多思
- 淺談高中起始階段英語學科的銜接教學
- 分層教學，自主探究
- 詞塊法在高中英語詞匯教學中的應用實踐
- 智慧引領，讓聽力教學奏響悅耳的樂章
- 淺析中學英語教學中的詞性教學
- 踐行分層教學全面提高學生閱讀能力
- 情感滲透在初中英語課堂教學中的探究實踐
- 讓學生的英語作業(yè)走向高效
- 讓安全教育進入小學英語課堂教學
- 高中英語教學中怎樣發(fā)揮學生的主體作用初探
- 讓英語課堂教學活起來
- 小組合作學習在初中英語教學中的應用
- 初中英語有效性教學方法初探
- 芻議小學生英語學習興趣的培養(yǎng)
- 以有效教學設計生成高效英語課堂
- 淺談初中生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 拋磚引玉，樂在其中
- Teaching Plan for Lesson 2 Beijing Opera （Unit 5 Rhythm）
- 非謂語動詞
- 高中英語詞匯教學的探索
- 語篇分析在英語閱讀理解中的應用
- 淺談語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中英語閱讀教學的反思與探新
- 淺談中學生英語學習興趣的培養(yǎng)
- 高中英語詞匯學習策略探究
- 淺談在英語教學中如何增強學生注意的穩(wěn)定性
- 多變的激勵方式與英語教學
- “讀”出好英語
- Conversation VS Presentation
- 簡析why的特殊用法
- 改變評價方式 提高學習興趣
- 優(yōu)化課堂練習 構建高效課堂
- Honor and Surrender
- 淺談如何提高農村中學學生的英語默寫質量
- 提高后進生英語聽力的幾點思考
- 淺談新課標下初中英語入門教學
- 淺談英語高效課堂教學
- 精彩的提問 靈動的思維
- 差異教學在初中英語教學中應用
- 從心理關愛談提高中學“學困生”英語單詞記憶效率
- 初中英語服務型課堂構建策略
- 高考英語廣東卷完形填空新題型的啟示
- 聽后感——也談英語單詞音節(jié)的教學
- 淺談中學英語教學中如何提高跨文化意識
- 初中英語趣味教學談
- 掌握教學方法 提高學生英語學習興趣
- 如何上好初中英語試卷講評課
- 淺談初三英語復習的方法
- 新課改如何有效設計初中英語課堂練習
- 淺談高中生怎樣提高英語閱讀能力
- A Brief Analysis of Sexism in English Addressing
- 如何在高中英語課堂革新思維開展翻轉課堂
- 小學英語，巧記詞匯
- 淺談小學英語音標教學方法
- 淺談八年級英語課堂上的有效詞匯教學
- 如何提升中學英語教學有效性的策略思考
- 加強教后反思 提高教學質量
- 在低年級英語教學中激發(fā)興趣例談
- 中學英語中的修辭種種
- 新課程背景下如何打造高中英語高效課堂
- 新課改背景下高中英語教學的探索與實踐
- 淺談如何有效地教中學英語閱讀
- 優(yōu)化情境，激發(fā)情趣，活學活用
語言文化
- 淺析基于合作與禮貌原則的英語會話隱含
- 漢語中的英語借詞及其文化分析
- Positive Transfer of Native Language in English Learning
- 淺析中西方文化中數字內涵的差異
- On the figures of speech in Of Study
- Difference Between British English and American English in Pronunciation
- Comparison of Chinese and American wine culture
- 新聞語篇中互文性現象的批評話語分析
- Analysis of Language Variation in the Relationship between Superior and Subordinate
- Analysis of American Individualism and Chinese Collectivism from the Cross—Cultural Perspective
- 中英詩歌特點對比
- 英漢復合形容詞形態(tài)構詞特征對比
- 英語職業(yè)委婉語的語義分析
- WordSmith在行業(yè)英語詞塊研究中的應用
- 從英漢語法狀態(tài)對比分析《論讀書》的原文和王佐良的譯文
- 試以面子理論分析導購語言
- The Relationship between Scott and Narrator in Rob Roy
- A Brief Analysis on Slips of Tongue
- The Correlation between Teacher Feedback and Learner Motivation in Language Learning among non—English Majors
- Comments on Chomsky
- 三大元功能視角下的政治演講分析
- 對象征單位的探究
- A study of the Ways the Speaker Choose According to the Audiences’Status
翻譯探究
- 商務英語翻譯中存在的問題與主要對策
- 探究功能對等理論在科技英語翻譯中的應用
- 語境變化及其對翻譯的影響
- 功能翻譯理論視角下的應用翻譯研究
- 民族文化與對外翻譯應注意的問題
- 從四個方面入手，有效提高英語翻譯能力
- Nature of Poetry Translation
- Euphemistic Expressions and Translation Strategies in Business English
- Discussion on the Management of Collaborative Translation Project
- 從文化翻譯觀看四川民間文化的英譯
- 探討中醫(yī)藥文化國際傳播視角下中醫(yī)翻譯的問題與對策
- 以目的論的角度分析標牌翻譯
- 解包袱法在英漢翻譯中的運用
- 社會環(huán)境視野下Andre Lefevere翻譯思想研究
文藝鑒賞
- 《弗洛斯河上的磨坊》中的女性主義分析
- 從《一間自己的房間》看伍爾夫的女性話語
- 淺談《燒馬棚中的父子關系》
- True Love Revealed from John Webster’s The Duchess of Malfi
- A study of disillusionment of American dreams in The Joy Luck Club
- Restaurant in the desert——Echo
- English literature’s change and revolution
- 《與友晚宴》人物解析
- The Analysis of Emily’s Tragic Destiny in A Rose for Emily
- 淺析《紅字》中海斯特固守在恥辱之地的原因
- The Theme of Men’s Superiority over Women in A Woman on a Roof
- Depravity and Pessimism in the Twentieth Century： Darkness of Human Nature in Lord of the Flies
- Magic Realism in Beloved