2019年26期
學習周報·教與學
教法探究
- 初中數學教學效率的提升方法思考
- 小學數學計算教學策略探究
- 高中語文教學中的審美教育途徑探索
- 小學語文課外閱讀興趣培養策略微探
- 低學段小學數學教學中學生興趣的激發探討
- 談談提高農村中職生語文素養的幾點做法
- 新課改背景下初中道德與法治課堂教學探究
- 基于學生自主閱讀的高中古詩文解讀技巧探析
- 多樣化小學語文教學方法的探討
- 讓學引思理論下小學語文教學探究
- 對有效提升初中生作文寫作能力的探究
- 小學數學課堂情境教學的策略探討
- 立德樹人背景下的高中語文教學方法探索
- 自主合作式教學模式
- 小學語文課外閱讀的有效指導策略探究
- 初中數學培養學生解決問題能力的策略
- 注意力訓練程序在小學數學課堂中的應用
- 如何運用史料教學手段提升學生的學科素養
- 關于小學語文閱讀與寫作教學策略的思考
- 探究式教學在高中數學教學中的應用
- 創新數學教學模式，提升學生思維與學習能力
- 構建初中數學分層教學課堂的相關策略探討
- 如何在生活情境中提升小學生的數據分析能力
- 高年級小學生數學計算能力的培養策略
- 小學語文群文閱讀的價值及教學策略探討
- 初中英語口語教學的有效策略探究
- 放松
- 在新課改下小學語文合作教學方法創新研究
- 導入教學法在高中數學教學中的應用探究
- 小學語文作文教學與學生心理健康相融合的探討
- 微課在小學數學教學中的應用初探
- 新課程標準下高中數學課堂教學模式探索
- 淺談運用“層層追問審題法”指導學生記敘文寫作
- 高中數學有效課堂的有效構建探究
- 新背景下小學數學教學策略探究
- 如何讓寫作教學綻放光彩
- 小學低年級語文識字教學的策略探析
- 基于立德樹人背景下的初中數學教學思考
- 小學高年級數學自主學習能力培養模式探究
- 七年級語文閱讀教學方法探究
- 小學數學課堂有效教學策略探究
- 小學語文作文分類指導教學的創新探討
- 快樂教學方法在小學信息技術教學中的應用研究
- 淺談提升小學生語文閱讀能力的幾種做法
- 對小學語文教學生活化的思考
- 少數民族地區小學語文低段識字教學方法初探
教學研究
- 初中英語詞匯教學策略初探
- 淺析提升初中生英語核心素養的策略
- 高中語文閱讀教學的有效開展方式研究
- 關于小學數學學習困難的解決策略研究
- 淺析主題探究式閱讀的閱讀策略
- 邊遠地區初中寫作教學中的問題及策略
- 淺析小學英語聽力教學策略
- 結合生活，構建小學數學高效學習課堂
- 小學語文教學中課堂提問的有效策略分析
- 淺析教師視野下的初中英語閱讀教學活動
- 構建高中數學高效課堂之淺嘗與淺見
- 高中語文小說閱讀藝術技巧賞析“三部曲”
- 情境使小學語文教學充滿活力
- 課堂提問在小學數學教學中的有效應用
- 構建初中語文高效課堂的有效策略研究
- 淺談小學低段課外閱讀習慣的培養
- 信息技術引領下的小學高段數學教學
- 高中數學課堂中分層教學的有效應用
- 有效教學，讓數學課堂更精彩
- 小學數學高效課堂的組織和構建
- 關注教學細節，提高小學數學教學實效
- 淺談隨課微寫的切入策略
- 信息技術引領下的小學高段數學教學(1)
- 讓學生體會小學語文教學中閱讀的魅力
- 小學語文教學對學生寫作思維能力的培養
- 淺談小學數學課堂評價的魅力
- 文言同義巧歸納 積累閱讀夯基礎
- 高中英語多媒體教學策略研究
- 提升小學英語課堂教學效能的策略
- 中職語文單元主題化教學模式建構
- 思維導圖在初中英語教學中的運用
- 如何在初中語文教學中培養學生寫作能力
- 高考語文現代文快速閱讀摭拾
- What time do you go to school ? 教學設計
- 小學英語課堂評價多元化的研究
- 談中華傳統文化在初中語文課堂教學中的滲透
- 運用多媒體，識字更有趣
- 小學數學教學中如何提高學生語言表達能力
- 探析高中語文散文閱讀的有效教學策略
- 關于誘導公式的那點事
- 小學數學對話教學應用策略
- 小學語文閱讀高效課堂的建設
- 利用信息技術培養小學生學習英語的興趣
- 方程思想解決平面向量的線性運算問題
- 調整教學策略，構建高中英語高效課堂
- 舉足輕重
- 淺談小學語文理想課堂的構建
- 初中文言文漢語源流知識運用研究
- 多措并舉，讓語文課堂更添趣味
- 讀書破萬卷
- 淺談小學畢業班數學總復習
- 初中數學典型“易錯題”的分析及對策
- 淺析基于智慧課堂模式下初中化學翻轉教學
- 構建小學數學智慧課堂的措施分析
- 對新課程下初中數學教育教學的策略分析
- 新課程理念下初中數學教學設計的策略研究
- 當前高中英語詞匯教學中存在的問題及對策
- 《白雪公主后傳》的后現代性解讀
- 探尋小學數學中分數的多層級理解與教學研究
- 淺析農村小學語文教學中如何提高學生的寫作水平
- 淺談提高小學語文閱讀教學時效性的策略
- 淺析初中數學教學中如何培養學生的數學建模能力
- 微課，讓語文課堂精彩無限
- 從課堂實例反思教學環節的時間分配
學前教育
實踐探索
教育管理
課程縱橫
- 高中物理探究式教學策略
- 高中美術教學的問題現狀及有效策略分析
- 用愛心感化不一樣的“他們”
- 淺析高中地理教學中探究式教學策略
- 新課改視角下高中思想政治課堂教學有效性的思考
- 高中化學有效教學策略研究
- 小學數學課堂導入的方法與技巧
- 中專計算機有效教學芻議
- 淺析影響山區農村學校發展的原因及對策
- 春風化雨，立德樹人
- 初中美術人文素養教學策略探究
- 試論中專會計教育中的職業道德教育
- 梅竹言志，風霜傲骨
- 立足本土藝術，傳承優秀文化
- 奏響教師成長的美妙樂章
- 分析探究性學習模式在高中物理教學中的具體應用
- 創新教學方法，優化高中物理課堂教學效果
- 探析高中生在生物課學習醫學健康知識
- 試論如何促使高中體育教學的有效性得到提高
- 培養初中學生美術學科素養的策略
- 小學體育高效教學的策略研究
- 初中道德與法治課堂中時政教學的應用
- 淺析提升道德與法治教學有效性策略
- 體育教學中低年級小學生自信心的培養
- 信息技術在初中物理教學中的運用探究
- 論如何在初中歷史教學中培養學生自主性
- 打造小學快樂體育，培養團隊協作能力
- 淺談如何提高初中物理作業的有效性
- 體育游戲在小學體育教學中的應用探究
- 信息技術與高中英語教學有效融合微探
- 高中物理抽象思維能力培養，提高物理教學質量
- 高中生心理健康教育研究
- 小學起步作文指導策略
- 探析提升高中地理教學水平的有效策略
- 綠色化學視角下初中化學有效教學策略
- 高中生物課堂的有效追問
- 增強自身素養是培育好學生的前提
- 初中生物有效課堂的構建方法
- 跳繩的動作技術分析與教學探究
- 初中歷史教學中如何有效運用導學案構建高效課堂
- 淺析學科滲透法制教育的方法
- 淺談高中政治教學中學生創新思維的培養
- 小學英語課堂中語音教學的滲透
- 初高中數學銜接問題的解決對策與成因
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用探討
- 別樣批語，溫暖學生
- 淺析初三化學教學中創新性教學方法的使用