科教導(dǎo)刊
信息技術(shù)
教育教學(xué)
- 信息化教育環(huán)境中大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式探索
- “自主\\合作\\體驗(yàn)\\探究”語(yǔ)文教學(xué)方式初探
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探討
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談高校教育管理中師生文化特征\\類型和互動(dòng)機(jī)制
- 中法法語(yǔ)教學(xué)法芻議
- 啟發(fā)學(xué)生提問(wèn),提高課堂教學(xué)效果
- 向課堂要成績(jī)
- 談小學(xué)階段寫作障礙學(xué)生自我效能感的培養(yǎng)
學(xué)術(shù)論壇
- 民事訴訟法的修改與人權(quán)保障
- 淺析如何完善我國(guó)刑事訴訟簡(jiǎn)易程序
- 淺論當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的公平問(wèn)題
- 內(nèi)隱刻板印象的研究及其發(fā)展
- 兩大法系民事法律文化比較
- 對(duì)我國(guó)司法鑒定制度的幾點(diǎn)思考
- 論一事不再理原則在刑事再審重構(gòu)中的貫徹
- 論利用他人自害行為實(shí)施犯罪的間接正犯
- 論馳名商標(biāo)的認(rèn)定
- 海外行政訴訟簡(jiǎn)易程序制度介評(píng)
- 淺析中醫(yī)的倫理問(wèn)題
- “原心定罪”的刑法理論解讀
- 中日律師事務(wù)所經(jīng)營(yíng)理論問(wèn)題研究
- 歸化與異化
管理論道
- 高等院校合并后跨校區(qū)管理的綜合策略
- 擴(kuò)權(quán)強(qiáng)縣,推動(dòng)政府層級(jí)管理體制改革
- 淺論新時(shí)期圖書館行政管理人員的素質(zhì)
- 抗戰(zhàn)時(shí)期伍啟元對(duì)物價(jià)的看法
- 武漢市濕地生態(tài)旅游的SWOT分析及策略研究
- 淺析高校安全管理
- 基于自主創(chuàng)新的湖北食品工業(yè)發(fā)展研究
- 我國(guó)農(nóng)村土地市場(chǎng)存在的問(wèn)題及其建議
- 探析企業(yè)物流成本的控制
- 淺談中國(guó)小家電外銷之路
- 學(xué)校管理需要人性化
- 轉(zhuǎn)制背景下的中國(guó)企業(yè)政治行為
- 推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策建議
職教特教
- 高職院校學(xué)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及其評(píng)價(jià)研究
- 新形勢(shì)下高校成人教育為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)的思考
- 職教適應(yīng)新形勢(shì),構(gòu)建教育新模式
- 高職院校影視動(dòng)畫專業(yè)建設(shè)的思考
- 論如何培養(yǎng)高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 新課改下職業(yè)教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生淺探
- 中高級(jí)技工教育改革的對(duì)策
- 中等職業(yè)學(xué)校理性情緒教育初探
- 高職教育集團(tuán)化探析
- 高等職業(yè)教育的市場(chǎng)營(yíng)銷分析
- 民辦高校班級(jí)和諧管理模式探究
- 淺議全球金融危機(jī)對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的影響及應(yīng)對(duì)
德育縱橫
科技前沿
基礎(chǔ)教育
教研教改
課程研究
- 語(yǔ)文教育要“舉三反一”
- 中職語(yǔ)文的特色教學(xué)
- 對(duì)初中化學(xué)教學(xué)的探討
- 談地理學(xué)習(xí)中非智力因素的培養(yǎng)
- 新課程理念下詩(shī)歌教學(xué)的價(jià)值研究
- “電路分析基礎(chǔ)”課程的教學(xué)方法探討
- 嘗試作文教學(xué)的樂(lè)趣
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)閱讀興趣的培養(yǎng)
- 淺談任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)在高職高專旅游專業(yè)課程教學(xué)的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)情景教學(xué)在中等職業(yè)學(xué)校的情感影響
- 把好計(jì)算教學(xué)“關(guān)” 提高學(xué)生計(jì)算能力
- 優(yōu)化語(yǔ)文課外作業(yè)
- 八年級(jí)《歷史與社會(huì)》情境教學(xué)有效性的幾點(diǎn)探索
文藝博覽
學(xué)科園地
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的翻譯能力培養(yǎng)策略
- 對(duì)語(yǔ)言使用規(guī)范問(wèn)題的思考
- 布魯納結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論對(duì)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的啟示
- 淺談情景語(yǔ)境在翻譯中的作用
- 英語(yǔ)雙關(guān)語(yǔ)的語(yǔ)用功能探析
- 小組活動(dòng)在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 試論英語(yǔ)委婉語(yǔ)的功能
- 淺談如何提高大學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力
- 大班英語(yǔ)精讀課多媒體課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 模擬教學(xué)法在外貿(mào)函電教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談外語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)言熟練程度問(wèn)題
- 英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和解決方法
- 淺析如何培養(yǎng)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的跨文化交際能力
- 小組合作學(xué)習(xí)在??朴⒄Z(yǔ)閱讀課中的實(shí)踐與反思

