2012年3期
刊物介紹
《中學(xué)文科》（初中）是專為初三學(xué)生精心打造的中考復(fù)習(xí)專刊，各科內(nèi)容按“知識(shí)要點(diǎn)——典例分析——考點(diǎn)預(yù)測(cè)——高分突破”順序進(jìn)行編排，注重學(xué)科的系統(tǒng)性，緊扣中考命題走向，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、考點(diǎn)做科學(xué)的梳理、概括，并設(shè)計(jì)出針對(duì)性較強(qiáng)的仿真訓(xùn)練題。初三學(xué)生使用后，不僅基礎(chǔ)知識(shí)得到鞏固、學(xué)習(xí)能力得到提高，還能在中考中奪得高分。
中學(xué)教學(xué)參考·語(yǔ)英版
語(yǔ)文
- 讓閱讀伴語(yǔ)文快樂(lè)旅行
- 淺談如何提高閱覽課效率
- 讓學(xué)生說(shuō)出自信
- 我是這樣從作文堆里解放出來(lái)的
- 淺談提升初中生作文水平的途徑
- 怎樣才能讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主人
- 運(yùn)用分層教學(xué),提高語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)效
- 淺談如何建構(gòu)富有情趣的語(yǔ)文課堂
- 如何引導(dǎo)中職技校學(xué)生鑒賞品味古詩(shī)文之美
- 重視講授方法激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 在語(yǔ)文課堂中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極發(fā)言的策略
- 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之芻論
- 喚醒學(xué)生沉睡的心靈
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透
- 如何做一個(gè)有氣場(chǎng)的語(yǔ)文教師
- 錢(qián)理群的人文教育思想漫談
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中“美”的教育
- 淺談?wù)Z文教學(xué)與信息技術(shù)有效整合應(yīng)遵循的原則
- 語(yǔ)文課引導(dǎo)學(xué)生走出“權(quán)威說(shuō)法”例談
- 時(shí)髦語(yǔ)言之我見(jiàn)
- 語(yǔ)文教師的至高境界
- 語(yǔ)文教學(xué)與品德教育相結(jié)合的初步嘗試
- 梯式訓(xùn)練——農(nóng)村初中學(xué)生作文訓(xùn)練點(diǎn)滴談
- 高中語(yǔ)文學(xué)案的編寫(xiě)和運(yùn)用的基本環(huán)節(jié)
- 學(xué)生為何難以改掉錯(cuò)別字
- 淺談初中作文“借景抒情”的有效途徑
- 建構(gòu)開(kāi)放型與多元化的小說(shuō)欣賞
- 作文教學(xué)三大欠缺
- 從《江南的冬景》教學(xué)中看教師在小組合作學(xué)習(xí)中的作用
- 如何給語(yǔ)言增添“亮麗”的色彩
- 淺析感受文學(xué)魅力之初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 觸發(fā).體悟.積淀
- 演講.媒體.實(shí)踐——為寫(xiě)作注入活水
- 淺談農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)
- 初中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)方法的探討
- 三個(gè)途徑,讓學(xué)生筆下“生花”
- 整合網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)化課堂教學(xué)模式
- 淺談農(nóng)村初中作文基本能力的培養(yǎng)
- 由一堂文言文教學(xué)引發(fā)的思考
- 《窗》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)作文教學(xué)銜接訓(xùn)練的一些探討
- 談高中作文教學(xué)中的個(gè)性化培養(yǎng)
- 從片段作文訓(xùn)練入手,有效提升學(xué)生寫(xiě)作能力
- 淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 語(yǔ)文測(cè)試內(nèi)容對(duì)課堂教學(xué)的影響
- 淺談中考語(yǔ)文現(xiàn)代文課外閱讀答題技巧
- 略談高考詩(shī)詞鑒賞復(fù)習(xí)策略
- 切準(zhǔn)文題把握材料挖掘思考
- 快速診斷病句“十看”
- 例談高考作文復(fù)習(xí)如何突破“語(yǔ)言文采”關(guān)?
- 淺談詩(shī)詞鑒賞方法
- 天上“黃鶴”非凡間“黃鵠”
教學(xué)
- 基于課堂有效關(guān)注五個(gè)問(wèn)題
- 初中數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)的作用
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)建議
- 淺析錯(cuò)題管理策略在數(shù)學(xué)教與學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談師生情感交流在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
- 新課改背景下數(shù)學(xué)常態(tài)課多元評(píng)價(jià)初探
- 構(gòu)造法在高中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)置疑問(wèn)的技巧
- 高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探析
- 方程根的問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)
- 初中數(shù)學(xué)課“八層次”導(dǎo)學(xué)法的實(shí)踐
- 選好著力點(diǎn),提高課堂教學(xué)效益
- 反思,提煉,全面提升
- 數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)的探討
- 數(shù)學(xué)作業(yè)批改中評(píng)語(yǔ)的形式與作用
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
英語(yǔ)
- 知之,好之,樂(lè)之
- 新課標(biāo)下初中英語(yǔ)生活化教學(xué)的探究
- 講究策略創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境
- 中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 如何培養(yǎng)七年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 淺談“快樂(lè)英語(yǔ)”教學(xué)法的應(yīng)用
- 構(gòu)建活力英語(yǔ)課堂
- 精選素材巧設(shè)過(guò)程
- 初中英語(yǔ)情感教學(xué)探究
- 淺談多維評(píng)價(jià)對(duì)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的有效性
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力障礙及對(duì)策之探析
- 農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接初探
- 興趣,永遠(yuǎn)的老師
- 談?wù)劤踔猩⒄Z(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練
- 初中英語(yǔ)情景教學(xué)法初探
- 新課標(biāo)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)策略
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)思路探討
- 芻議高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的有效方法
- 探究初中英語(yǔ)課堂中的情景教學(xué)法
- 淺論初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 非智力因素與英語(yǔ)教學(xué)
- 初中英語(yǔ)詞匯有效教學(xué)法的探討
- 提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效果之我見(jiàn)
- 評(píng)課稿
- 一次高效課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高考英語(yǔ)閱讀猜測(cè)題的命題特點(diǎn)和解題技巧
- 另辟蹊徑
- 初中英語(yǔ)聽(tīng)力應(yīng)試策略及教學(xué)建議