2007年3期
刊物介紹
《現(xiàn)代語文》（下旬刊－語言研究以漢語言研究為主，繁榮語言研究，促進學(xué)術(shù)發(fā)展，為國內(nèi)外語言工作者提供展示語言研究成果和進行學(xué)術(shù)交流的園地。
現(xiàn)代語文
語言理論研究
語林考古
語言應(yīng)用研究
- 大、中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)語言的調(diào)查研究
- 試論預(yù)設(shè)觸發(fā)語在廣告語中應(yīng)用之言語基礎(chǔ)
- 提示和補充語意
- 河南永城方言和普通話聲韻調(diào)的比較
- 略談數(shù)字入詩的修辭作用
- 導(dǎo)游詞中明喻的使用原則
- 網(wǎng)絡(luò)語言在高校流行動因分析
- “浪潮”隱喻的認知研究
- 廣告語言存在的問題及其后續(xù)發(fā)展
- 英漢熟語比喻修辭格對比
- 英漢數(shù)字模糊語義的對比研究
- 巧用修辭 妙口生花
- 山西襄陵方言見組聲母的腭化歷程
- 淺議偏正式中的“倒裝”現(xiàn)象
- 名詞兼屬形容詞的語義條件
- 語氣詞“嘛”的表情功能分析
- 試析“時間指示＋時間指示”格式
- 述補結(jié)構(gòu)還是述賓結(jié)構(gòu)？
- 雙及物結(jié)構(gòu)的生成分析
- “讀”老舍，析“舛互”
- 強調(diào)“異”的“也”字句句式
- 安徽霍邱方言中表進行的幾種句式
- 汨羅方言和普通話詞匯差異初探
語言教學(xué)研究
- “左Ｘ右Ｘ”格式研究
- 作文語言“唯一性”問題的研究
- 對外漢語教學(xué)之漢字教學(xué)新論
- 在故事中體驗學(xué)習(xí)的樂趣
- 淺談如何發(fā)展幼兒的語言能力
- 開發(fā)說話識字潛能，實施早期文學(xué)教育
- 對外漢語詞匯教學(xué)中的文化因素及其導(dǎo)入
- 把握文言實詞是高中文言文教學(xué)的重心
- 中學(xué)生口語交際中的心理障礙及疏導(dǎo)
- 試論高?！爸v授法”中的科學(xué)性和藝術(shù)性
- 教學(xué)語言幽默藝術(shù)的特點
- 對母語是英語的留學(xué)生使用關(guān)聯(lián)詞語的情況考察
- 架設(shè)“張口結(jié)舌”到“口若懸河”的橋梁
- 如何對待對外漢語教學(xué)中的新詞語
- “卿可去成婚”析
- 作文語言的創(chuàng)新
- “薺麥”注釋辨證
- 關(guān)于語言轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練方法
- 初中語文教學(xué)中與“比”有關(guān)的一些詞語及其概念
- 規(guī)范社會語言應(yīng)用，應(yīng)從規(guī)范“樣本”開始
- 談?wù)劻魧W(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 《生于憂患，死于安樂》中的一處標點質(zhì)疑