考試周刊
高教改革與發(fā)展
- 高校學(xué)生干部心理健康狀況研究
- 針對高職類新生特點(diǎn)的入學(xué)教育
- 提高高校圖書館素質(zhì)教育的對策
- 分析厭學(xué)原因可幫助大學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 論新形勢下高校學(xué)籍檔案管理
- 利用網(wǎng)絡(luò)通訊工具加強(qiáng)高校學(xué)工管理的研究與實(shí)踐
- 大學(xué)生心理健康問題探討
- 大學(xué)生性別倒錯(cuò)成因淺探
- 高職院校心理健康教育模式研究
- 《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》教學(xué)過程中的常見問題
- 《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程對雙語教學(xué)中的整合
- 案例教學(xué)法在高職人力資源管理教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 高職院校開展中外合作辦學(xué)的幾點(diǎn)益處
- 士官教育中的一體化教學(xué)研究
- 《開關(guān)電源原理與維修》理論與實(shí)踐教學(xué)
- 論皮革馬利翁效應(yīng)在高校聲樂教學(xué)中的作用
語文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新與質(zhì)量評估機(jī)制的研究
- 如何激發(fā)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 構(gòu)建高中語文的自主學(xué)習(xí)模式
- 兒歌教學(xué)漫談
- 初中語文情感教育與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 語文教學(xué)中實(shí)施探究性學(xué)習(xí)的策略
- 新課標(biāo)下語文課堂目標(biāo)教學(xué)的突破與創(chuàng)新
- 關(guān)于課外文言文教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 初中語文課堂教學(xué)中的導(dǎo)語設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文課外閱讀淺析
- 讓語文對話更具智慧
- 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的體會
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的說話能力
- 評價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度時(shí)應(yīng)注意幾點(diǎn)
- 設(shè)計(jì)有效話題,促進(jìn)學(xué)生對話
- 在學(xué)生心中播下寫作的快樂
- 讓農(nóng)村作文教學(xué)“依山也傍水”
- 多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下語文課堂提問的有效方法
- 《走進(jìn)現(xiàn)代詩歌》活動課的教學(xué)案例
外語教學(xué)與研究
- 過程體裁法提高高中學(xué)生英語寫作能力
- 在語法教學(xué)中使用“EPU”英語教學(xué)模式的探索
- 如何培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀理解能力
- 談?wù)劯咧杏⒄Z教學(xué)中科學(xué)教育體系的構(gòu)建
- 做好大學(xué)與中學(xué)英語教學(xué)的銜接,提高公共英語教學(xué)的質(zhì)量
- 從中西思維方式差異看中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)常犯的錯(cuò)誤
- 網(wǎng)絡(luò)資源與醫(yī)學(xué)俄語教學(xué)
- 面向網(wǎng)絡(luò)自主英語聽力課堂的教學(xué)評估體系初探
- 農(nóng)村中學(xué)英語后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 關(guān)于《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》的幾點(diǎn)思考
- 在課堂上如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 情感因素在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 多媒體在大學(xué)英語文化教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職高專英文電影欣賞課的問題與對策
- 中西思維模式差異對大學(xué)英語寫作的影響
- 詞塊理論對大學(xué)生英語寫作的啟示
- 韓禮德系統(tǒng)功能語言學(xué)與其在外語教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 論英語精讀教學(xué)中思想教育之滲透與融合
- 環(huán)境科學(xué)專業(yè)英語課程教學(xué)方法淺探
- 改變教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 怎樣構(gòu)建有效的英語課堂
- 運(yùn)用情感因素優(yōu)化高職英語聽說教學(xué)
- 影視欣賞選修課對大學(xué)英語教學(xué)的輔助功能
- 商務(wù)英語翻譯技巧小議
- 長輸管道施工中常用的專業(yè)英語詞匯探析
- 英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 英語教學(xué)中的文化差異與語用失誤現(xiàn)象
- 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)在英語教學(xué)中的優(yōu)勢
- 初中英語教學(xué)導(dǎo)課的技巧探究
- 換一種角度理解英語的時(shí)態(tài)
- 大學(xué)生英語詞匯學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究
- 論商務(wù)英語是表達(dá)商務(wù)社會的媒介
- 提高中學(xué)生英語閱讀能力的策略與方法
- 英語中外來詞的教學(xué)原則
- 高職高專雙語教學(xué)面臨的問題及對策
- 多媒體輔助英語教學(xué)的優(yōu)勢\\問題及對策
- 英語字母教學(xué)體會談
- 大學(xué)英語課堂聽寫新探索
- 研究性學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
文學(xué)語言學(xué)研究
教改研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 談?wù)剶?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)新模式及現(xiàn)代教學(xué)手段的運(yùn)用
- 體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣,提升學(xué)習(xí)成效
- 高中生數(shù)學(xué)成績“下滑”之我見
- 淺析導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用
- 提高后30%學(xué)生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性的實(shí)踐與思考
- 如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 有型可循的與圓上的點(diǎn)的坐標(biāo)有關(guān)的最值問題
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“和諧課堂”
- 數(shù)學(xué)奧林匹克對學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的影響
- 案例教學(xué)在高等數(shù)學(xué)課程中的作用
- 初中數(shù)學(xué)課堂中變式教學(xué)的運(yùn)用
- 讓學(xué)習(xí)興趣奔騰不息
- 例談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效導(dǎo)入
- 整系數(shù)多項(xiàng)式因式分解的方法歸納
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問題情境的實(shí)踐與探索
- 求解同階矩陣A\\B的線性組合的行列式|aA+bB|的方法
- 談數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生正遷移能力的培養(yǎng)
考試研究
教育教學(xué)研究
- 例談?wù)n堂提問的有效性
- 論評價(jià)主體的多元化
- 試論中小學(xué)隱性課程的開發(fā)和利用
- “工學(xué)結(jié)合”理念在工民建教學(xué)中的體現(xiàn)
- 淺議興趣教學(xué)在初中科學(xué)課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 課堂模式下自主學(xué)習(xí)過程中教師角色的轉(zhuǎn)換
- 讓幼兒快樂識字
- 德育有道,師愛無疆
- 對教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- 關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的研究
- 初中生責(zé)任感培養(yǎng)策略研究與實(shí)踐
- 未成年人思想道德教育初探
- 在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 飲水思源,知恩圖報(bào)
- 花朵是這樣綻放的
- 變聲期聲樂教學(xué)的體會
- 鋼琴互動教學(xué)初論
- 生活,實(shí)施德育的沃土
- 板書在現(xiàn)代教育中的地位
- 變抽象符號為具體形象的識字方法漫談

