2010年3期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- WTO英語(yǔ)詞匯特征探析
- 高職高專(zhuān)《商務(wù)英語(yǔ)函電》課程教學(xué)探索
- 基于自主學(xué)習(xí)的“三權(quán)分立”英語(yǔ)教學(xué)模式構(gòu)建
- 小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)放性作業(yè)設(shè)計(jì)多維探索
- 閱讀理論與高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 中職機(jī)械專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的困難及對(duì)策
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中的跨文化交際教學(xué)
- 淺議反思在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
- 認(rèn)知視角下看外語(yǔ)學(xué)習(xí)者隱喻能力的培養(yǎng)
- 故事教學(xué)在英語(yǔ)初學(xué)者閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 敬語(yǔ)在使用中的常見(jiàn)偏誤分析
- 形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析英法兩種語(yǔ)言人稱(chēng)代詞作賓語(yǔ)的異同點(diǎn)
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)課教學(xué)新模式探索
- 試論英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)體中的主觀性
- 復(fù)合動(dòng)詞「~きる」「~ぬく」意義辨析
- 從詞匯層面分析語(yǔ)境在聽(tīng)力過(guò)程中的作用
- 高職高專(zhuān)商務(wù)英語(yǔ)課程中貿(mào)易術(shù)語(yǔ)的教學(xué)方法探討
- 基于實(shí)用性的高職英語(yǔ)課程建設(shè)研究
- 高職大學(xué)英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接問(wèn)題探究
- 讓學(xué)生感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)之“樂(lè)”
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中從句辨析的幾點(diǎn)體會(huì)
- 朗讀教學(xué)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)的應(yīng)用
- 如何提高高職高專(zhuān)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的聽(tīng)力水平
- 談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 如何改進(jìn)印刷專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)方法
- 文化教育在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性及策略
- 職業(yè)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 如何將積件思想融入外語(yǔ)教學(xué)
- 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)淺探
- 英美文學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀分析與改進(jìn)措施
- 從背景文化知識(shí)的輸入看大學(xué)英語(yǔ)的課堂教學(xué)
- 英語(yǔ)作文寫(xiě)作秘籍
- 高職院校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的文化遷移
- 基于高中英語(yǔ)閱讀有效性教學(xué)的研究
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的人性美教育
政史地教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的非智力因素探析
- 數(shù)學(xué)是理性的藝術(shù)
- 談小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)感培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的猜想和直覺(jué)能力
- 也談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的情境導(dǎo)入
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之我見(jiàn)
- 關(guān)于“年齡問(wèn)題”的數(shù)學(xué)教學(xué)體會(huì)
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的課堂策略
- 讓學(xué)生情感在新課程數(shù)學(xué)教學(xué)中升華
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)引入藝術(shù)淺探
- 高等數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的圖像的交點(diǎn)個(gè)數(shù)的再探討
- 課堂教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 感悟二元一次方程組應(yīng)用題中的數(shù)學(xué)思想
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)四部曲PDF
高教改革與發(fā)展
- 創(chuàng)新型教育教學(xué)模式研究
- TRIZ理論在工程項(xiàng)目管理高等教育課程中的運(yùn)用
- 當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的成因分析及指導(dǎo)對(duì)策
- 提高少數(shù)民族地區(qū)貧困大學(xué)生人際交往能力的方法和途徑
- 高等職業(yè)教育與職業(yè)資格證書(shū)制度融合的途徑
- 道德教育中的“靈”與“肉”
- 針對(duì)高職院校學(xué)生的課堂教學(xué)方法研究
- 在法律基礎(chǔ)課教學(xué)中如何提升公民意識(shí)
- 淺析“創(chuàng)意式教學(xué)”在高校法律基礎(chǔ)課中的運(yùn)用
- 論多元智力理論在職業(yè)學(xué)校政治教學(xué)的應(yīng)用
- 淺議裝飾繪畫(huà)教學(xué)中的造型語(yǔ)言
- 借鑒價(jià)值澄清理論發(fā)展高職院校道德教育
- 提高電類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的研究
- 當(dāng)代大學(xué)生心理健康問(wèn)題的成因及對(duì)策
- 構(gòu)建醫(yī)學(xué)院校非醫(yī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)工作模式
- 高校輔導(dǎo)員如何在學(xué)生工作中強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
- 成人教育中師生關(guān)系存在的問(wèn)題及幾點(diǎn)建議
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
- 從解構(gòu)主義翻譯視角對(duì)《天凈沙•秋思》三種英譯的解讀
- 解析《瓦爾登湖》徐遲譯本中幾處雙關(guān)語(yǔ)的漢譯
- 英漢互譯中有關(guān)介詞的選擇
- 模糊語(yǔ)言及其語(yǔ)用功能
- 量詞“團(tuán)”句法語(yǔ)義分析
- 英漢翻譯中的思維轉(zhuǎn)換及技巧
- 由英漢習(xí)語(yǔ)分析看中西文化差異
- 從合作原則看相聲幽默的產(chǎn)生機(jī)制
- 新解“海日生殘夜,江春入舊年”
- 言何以盡意
- 國(guó)內(nèi)十年英漢數(shù)字習(xí)語(yǔ)研究綜述
- 淺析茅盾早期“時(shí)代女性”創(chuàng)作成因
- 中國(guó)古典詩(shī)詞的意象在英譯中的體現(xiàn)
- 變異之美:西方文體學(xué)視角下的魯迅
- 談“野逸”
- 英漢動(dòng)物詞匯的隱喻文化內(nèi)涵對(duì)比及其英漢翻譯策略
- 從《雪國(guó)》之美看川端康成政治態(tài)度的選擇
教育教學(xué)研究
- 讓課堂討論激活創(chuàng)新思維
- 教師角色中的換位思考
- 多媒體在小學(xué)音樂(lè)課堂中的運(yùn)用
- 備賽中的思考
- 民族教育與國(guó)家認(rèn)同
- 幼兒學(xué)前英文歌曲教學(xué)探討
- 中學(xué)課堂管理策略研究述評(píng)
- 淺議構(gòu)建初中科學(xué)有效課堂的策略
- 讓德育之花盛開(kāi)在美術(shù)課堂上
- 打造地方課程的“靈動(dòng)”課堂
- 《普法行動(dòng),一路花開(kāi)》綜合實(shí)踐活動(dòng)心得
- 引領(lǐng) 寬容 發(fā)展
- 兒童利他行為發(fā)展實(shí)驗(yàn)研究的新進(jìn)展
- 低效課堂小組學(xué)習(xí)互動(dòng)的成因與反思
- 教師的“新課程智慧”
出類(lèi)拔萃
考試研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
教改研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
文化藝術(shù)研究
- 駐外工作人員的文化沖突和跨文化培訓(xùn)
- 從“多元一體”文化發(fā)展模式角度評(píng)析“中體西用”
- 奧運(yùn)文化與大學(xué)校園體育文化的聯(lián)系
- 凡高與他的《向日葵》
- 加強(qiáng)安全文化建設(shè),提高供電企業(yè)的安全生產(chǎn)水平
- 從古埃及藝術(shù)規(guī)范看西方長(zhǎng)度單位起源
- 獅舞探源
- 國(guó)畫(huà)意境美對(duì)現(xiàn)代居住環(huán)境的展望
- 江西宗教文化對(duì)旅游發(fā)展的影響
- 中美文化差異漫談
- 突破傳統(tǒng),尋求動(dòng)畫(huà)創(chuàng)新理念
- “樹(shù)誠(chéng)信”才是廣告業(yè)的發(fā)展之道
信息技術(shù)教學(xué)與研究
師資建設(shè)
體育教學(xué)與研究
- 江西贛南新農(nóng)村體育文化發(fā)展之研究
- 養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)方法介紹
- 在體育教學(xué)中要突出學(xué)生的主體地位
- 學(xué)校體育傷害事故的法律學(xué)分析
- 在體育健康教學(xué)中塑造大學(xué)生的和諧人性
- 對(duì)高校女生瑜伽課的教學(xué)探討
- 不良情緒會(huì)影響軀體健康
- 淺析排球教學(xué)中背向墊球技術(shù)錯(cuò)誤動(dòng)作的糾正
- 奧運(yùn)精神發(fā)展之我見(jiàn)
- 高校體育專(zhuān)業(yè)武術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)的重要性
- 廣東省農(nóng)村“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展的難點(diǎn)分析和對(duì)策思考
- 高校與社區(qū)武術(shù)運(yùn)動(dòng)互動(dòng)發(fā)展研究
- 運(yùn)動(dòng)處方研究綜述
- 體育舞蹈在高校體育課程中的價(jià)值和意義