摘要: 在英語高考卷中,書面表達(dá)是對(duì)考生的知識(shí)駕馭能力和語言組織能力的考查。對(duì)于想在考試中拿高分的考生來說更是舉足輕重。本文作者根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)淺談一下寫作的相關(guān)技巧。
關(guān)鍵詞: 英語作文高考寫作技巧
一、慎重審題,確定提綱
考生在仔細(xì)審?fù)曜魑念}目后首先要確定一下文章的人稱、時(shí)態(tài)、段落分配等重點(diǎn)內(nèi)容。這幾項(xiàng)在評(píng)分時(shí)所占的分值都較高。文章人稱錯(cuò)一般扣2—5分,時(shí)態(tài)錯(cuò)一般扣5—7分。一篇文章通常分為三個(gè)段落,開頭、正文和結(jié)尾。其中正文部分還可根據(jù)實(shí)際情況分為兩到三段。然后考生根據(jù)以上內(nèi)容初步列出文章的寫作提綱。提綱的主要目的是讓考生理清寫作思路,不遺漏文章的要點(diǎn)。為了能列出高質(zhì)量的提綱,建議考生記住各類題材作文的萬能模板。
二、擴(kuò)出全文,敲定初稿
在這一步我們要做的就是根據(jù)第一步中所列提綱,初步連貫出整篇文章。操作過程中一定要注意以下三點(diǎn):
①切忌漢化英語,不可把寫作做成翻譯題。擬初稿的時(shí)候應(yīng)充分考慮提綱結(jié)構(gòu),切不可按照作文要求逐條翻譯。否則文章質(zhì)量將大打折扣。
②遇到自己認(rèn)為很好的表達(dá)但是卻一時(shí)想不起準(zhǔn)確的結(jié)構(gòu)時(shí)要舍得放棄并以易代難。也就是說要首保表達(dá)結(jié)構(gòu)的正確性,不能為了一味追求高級(jí)表達(dá)而費(fèi)力地編造錯(cuò)誤百出的句子。為保險(xiǎn)起見,考生要盡量用自己背過的句子或所背句子的類句。
③要點(diǎn)要全面,但不可為湊字?jǐn)?shù)出現(xiàn)贅述。閱卷標(biāo)準(zhǔn)及寫作要求中對(duì)作文字?jǐn)?shù)都有明確的規(guī)定,一般為100或120詞,寫出的作文如果字?jǐn)?shù)太多,閱卷教師會(huì)認(rèn)為不過簡練,字?jǐn)?shù)太少,閱卷教師會(huì)認(rèn)為要點(diǎn)不全或詞不達(dá)意。在實(shí)際的閱卷中,各閱卷組往往還是執(zhí)行一個(gè)為大家所共同接受的詞數(shù)限制。按慣例,大家對(duì)于低于或高于規(guī)定詞數(shù)的作文一般都有一個(gè)扣分的做法,以示薄懲。考生一定要把握好字?jǐn)?shù)切不可“因小失大”。
④合理使用連接詞,好的連接詞會(huì)使文章結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然。常用的連接詞有:
表對(duì)比:On the one hand,...;on the other hand...。
表層次:First...;Second...;Third... Finally...。
表列舉:For example;For instance;That’s to say;...such as;such... as。
表補(bǔ)充:What’s more;In addition;Apart from this;Last but not least;Moreover。
表觀點(diǎn):Personally;In my opinion;As far as I am concerned;As far as I know;What I want to stress is that...;...hold the opinion that...;According to sb....。
表轉(zhuǎn)折:However,...;but...。
表讓步:Although/Though;Despite the fact that...。
表原因:Because;As;Since;Now that;Thanks to;Because of;As a result of。
表結(jié)果:Therefore;As a result;thus; So。
表遞進(jìn):not only...,but also...;...as well as。
表概括:In a word;In short;To sum up;In brief。
三、精雕細(xì)刻,力出精品
如果我們把上一步中的初稿比作磚的話,那么這一步我們要做的就是把磚化成玉。簡單地說,就是美化整篇初稿,尤其是文章的開頭和結(jié)尾,以及每一段的段首和段尾。具體操作分為以下幾個(gè)方面:
①在不影響初稿句子結(jié)構(gòu)正確性的情況下,用一些高級(jí)詞匯和地道的表達(dá)替換初高中簡單的或重復(fù)的單詞。如:原稿的“so”我們可以替換成“As a result”,原稿中若出現(xiàn)重復(fù)詞think,我們可靈活地把“I think”替換成“personally”或“In my opinion”,把“some people think”替換成“some person hold the view that...”。當(dāng)然這樣的替換每個(gè)句子中替換一組即可,否則會(huì)讓人感覺在作秀,文章也會(huì)顯得不自然甚至有些啰嗦。
②用多種句型替換初稿中的單一句型。成功的作文中肯定句、否定句、疑問句都應(yīng)出現(xiàn)。
③用各種復(fù)合句恰到好處地替換原文的簡單句。這要求考生能靈活使用定語從句、賓語從句、同位語從句、倒裝結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)句型和非謂語動(dòng)詞等。
四、快速審稿,避免失誤
這一次考生的主要任務(wù)就是專門檢查文中的錯(cuò)誤,尤其是一些低級(jí)錯(cuò)誤(主謂一致、搭配、單詞的拼寫、標(biāo)點(diǎn)、語態(tài)等馬虎所致的可避免性錯(cuò)誤),要將閱卷中老師可挑出的錯(cuò)誤數(shù)量降到最少。
五、細(xì)心謄稿,注意美觀
這是寫作的最后一步,考生的注意力可完全放在抄寫的正確和書面的整潔美觀上。雖大綱中沒有明確的規(guī)定書面分?jǐn)?shù)。但是印象分卻對(duì)文章的檔次定位起著不可估量的作用。考生一定要注意到段首的縮進(jìn)、標(biāo)點(diǎn)、大小寫和書寫。書寫方面要盡量使字母大小適當(dāng)、飽滿圓滑。所有單詞壓線要齊。
以上五步是寫好作文的要領(lǐng),但仍需考生具備一定的語言運(yùn)用能力和語法語句等基礎(chǔ)。解題技巧加上語言基礎(chǔ)才是真正的征服考題的法寶。形成好的習(xí)慣之后,考生一般能在30分鐘內(nèi)寫出一篇漂亮的文章。