過程體裁法提高高中學生英語寫作能力
2010-01-01 00:00:00常云
考試周刊 2010年4期
摘 要: 目前我國高中英語教學由于受教師觀念、教材因素等影響，存在不少問題。本文作者在對“過程體裁法”研究的基礎上，將閱讀教學與寫作教學相結合，用過程體裁法對學生進行寫作訓練，通過范文分析、模仿分析、獨立寫作、編輯修訂這一寫作步驟，促進了學生主動地學習并使用語言，培養了學生語言的綜合運用能力和用語言思維的能力，激發了學生寫作的積極性。
關鍵詞: 過程體裁法 閱讀教學 高中英語寫作教學 英語寫作能力
