科教導刊
基礎教育教學
- 基于中學生英語學習差異原因及解決策略研究
- 淺談學生口語交際能力的培養
- 探索英語聽寫與默寫的有效對策
- 從小學生評課“透視”數學課堂
- 淺探新課改下初中思想品德的有效性教學
- 不妨讓學生站講臺
- 淺談新課改下高中生物教學現狀及對策
- 中學生收集處理信息能力的培養
- 淺談如何培養學生學習化學的興趣
- 有的放矢,淺析新課標下語文教學中的一般原則
- 高中物理教學中實施“自主性學習”的嘗試及思考
- 把握教材,求新突變,促進詞匯有效教學
- 轉變學習方式 提升學習效能
- 初中化學反應速率快慢及反應先后規律初探
- 淺議小學語文預習中的問題及指導對策
- 多媒體在職高語文教學中的運用
- 讓語文課堂真的自主起來
- 營造生產性動態課堂 優化英語課堂教學
- 內化把握靈魂 細節決定成敗
- 淺探在初中語文課堂教學中訓練說話能力的策略
- 淺談在高中歷史教學中如何培養學生的思維能力
- 農村中學英語校本課程開發的幾點思考
- 新課程語文教育的文化透視
- 抓住問題特征 開展有效教學
- 充滿活力的合作探究課堂
- 讓誦讀引領學生走進語文
- 淺談英語課堂無距離教學
- 淺議培養學生發現物理學之美
- 新課標下以學案為載體的單元教學
- 物理教學中體驗學習初探
- 注重閱讀教學 提高學生語篇分析能力
- 體育中考模式研究
- 初中語文學困生轉化策略研究
- 淺談初中英語兩極分化的抑制
- 也談JEFC寫作教學
- 淺談多媒體技術在初中思想品德教學中的應用
- 科學預設,有效生成,讓地理課堂充滿生命活力
- 淺論農村中學生英語學習的現狀及應對措施
- 新舊課程理念比較探析
- 滲透實驗的改良裝置
- 理科綜合模式下的化學總復習
- 初中語文教學之有效作業的實踐探索
- 初中語文課堂教學有效德育滲透策略研究
- 低年級數學應用題教學
- 化學教學與環境保護
- 粵教版高中語文教材指瑕
- 數學教學中培養學生創新思維能力的策略
- 試論教學策略在小學語文教學中的重要性
- 如何更好地培養學生文本閱讀素養
- 談談生物教學中觀察能力的培養
- 利用現代信息技術促進“學生主動交互式學習模式”實踐與探索
- 淺談主體性在英語課堂教學中的體現
- 高中英語課程教學的三點“優化”
- 淺析小學音樂課堂教學自主學習的有效性
- 在生成中演繹別樣精彩
- 農村高中歷史有效教學存在的問題與對策
- 創新教學方式 提升初中數學教學效能
- 兩類高低點 性質有異同
- 合作探究式學習在高中英語教學中的運用
- 創設小學英語學習環境的研究
- 初中思想品德課新課導學探討
- 多媒體技術在英語教學中的妙用
- 通感與音樂描寫
- 淺談當前高中音樂教學面臨的困境及對策
- 高中素質拓展體育游戲課的嘗試
- 如何提高口語交際課的教學效率
- 初中地理合作學習教學的實踐與思考
- 歷史教學中一些“非主流”的情感態度價值觀教育
- 小議在初中語文教學中培養學生的創新思維
- 淺談動物保護意識在初中生物課堂的滲透
- 發揮學生主體作用 提升語文教學成效
- 淺析學生歷史自主學習能力的培養
- 讓“追問”藝術演繹課堂精彩
- 如何提高語文學習的積極性
- 初中語文設疑教學法初探
- 如何培養小學生英語學習的興趣
- 運用“三動模式”打造地理高效課堂
- 初中語文閱讀教學探微
- 有效品讀,打造高效課堂
- 中學生數學猜想能力的培養
- 思想政治課教學不要忽視概念教學
- 關于在生物實驗教學中培養學生創新能力的初探
- 例談競賽式地理課堂模式的構建
- 初中物理教學中對于學生問題意識的培養
- 對2010年江蘇高考歷史試題的幾點建議
- 淺談英語活動中的合作學習
- 數學教學應培養學生健康的學習心理
- 試論高中化學如何開展實驗教學培育學生的創新精神
- 優化作業結構,促進生物學教學
- 授人以魚,不如授人以漁
科教視點
自然科學學科研究
- 基于系統仿真的汽車客運站售票系統研究
- 基于FMS的精品課程網站教學錄像在線流暢播放的實現
- 對講授“三力平衡匯交定理”的一點探討
- 震積巖——古地震災變事件的巖石學記錄
- 基于三菱PLC的交通燈控制系統
- 淺析555時鐘脈沖在PSM發射機中的應用
- 利用OCLC版EZproxy解決校外訪問圖書館電子資源
- 航空活塞發動機氣缸的兩種壓縮性檢查方法的對比分析
- 基于軟件性能測試的性能優化策略研究
- 圖像信息提取在醫學病灶處理中的應用
- 家校通短信平臺的開發研究
- 豬傳染性胸膜肺炎的預防與診治
- 淺析電力自動化技術發展現狀
- 基于CFD的出口節流式滑閥內部流場的可視化研究
- 空間LP( )中集合列緊性的一個充要條件
- 淺談抽屜原理的構造及應用
- 碳源的石墨化度對合成金剛石的影響
- 透明涂飾處理前后對紅錐材色的變化規律
- 微積分對稱美賞析
- 生成函數在求解遞推關系中的應用研究
- 2n階微分方程的多點邊值問題正解的存在性研究
自然科學教學
- 生物醫學電子課程教學中學生創新意識的培養
- 淺談技工學校《電子技術》的教學方法
- 淺談《建筑制圖》課程教學的改革與創新
- 培養學生的空間立體感
- 虛擬實驗在電子線路教學中的應用
- 項目教學法在《電子CAD》教學中的運用
- 微積分教學中滲透數學建模思想探討
- 如何提高機械專業教學水平
- 電子技術教學課堂中素材的選擇分析
- 提高中等職業學校數學教學效率的策略分析
- 淺談高等農業院校動物醫學專業課中加強學生素質教育的實踐研究
- 高職高等數學教學中的幾個問題與對策
- 生物學野外實習教學的幾點體會
- 高職院校醫學營養專業教學改革的探索
- 先進制造技術課程興趣教學方法探討
- 大學數學教學改革探討
- 基于工作過程導向的《電子商務網站建設》項目課程研究
- 淺談《藥用植物學》教學改革
- 結構力學課程建設的實踐
- 趣味教學法在中職衛校解剖學教學中的應用
- 民族院校獸醫藥理課程教學改革與實踐初探
- 對“大學物理習題討論課”的一點體會
- 基于語料庫的計算機英語詞匯教學分析
- 工程力學專業畢業設計(論文)教學方法思考
- 淺議高職外科護理教學理念轉變的啟示
- 大學物理學習障礙調查分析

