
2009年30期
刊物介紹
《科學之友》創刊于1980年,辦刊宗旨為:弘揚科學精神,普及科學知識,倡導大眾理解科學。創刊三十多年來,積累了雄厚的科普作家資源,具有一支較強的采編隊伍,辦公場所寬敞,辦公設備配備先進,有采、編、校、設計為一體的大型工作軟件支持,在內容和版式上延續傳統,精于創新,以內容取勝,用專業發聲,積極探索新媒體融合路徑。雜志目前整體策劃針對性更強、信息量更大、科普味更濃,全方位提升了雜志在科普期刊界的品牌影響力,在企業及人物采訪、內容采集、專業選題、創意層面優勢明顯、特色突出,內容產品豐富多樣,并已全部實現數字化出版。辦刊特色:全方位、多角度報道科學技術,宣傳科普知識。封面時尚,內容新穎,版式大氣,趣味濃郁。國際流行開本,銅版彩色印刷,圖文并茂,是全國優秀科技期刊之一,是為科技創新鼓勁的新型科普類期刊。作為雜志的品牌核心,《科學之友》傾心打造的“傳承”欄目,深入挖掘非遺資源,助力傳統文化的轉型發展。全方位、多角度深入宣傳報道輻射于全國各地的非物質文化遺產項目,以此推廣文化科普,帶動雜志整體向前發展,一定程度上獲得了社會、經濟效益的雙面提升。除此之外,雜志廣涉公益,推廣科普閱讀,作為公民科學素質讀本,攜刊物進校園,全情致力于中小學科普宣傳;圍繞社會熱點,開展“專家與媒體面對面·談談引力波那些事”等系列科普活動,有效提升了雜志本身的聲譽及社會影響力。雜志出版緊緊圍繞管理部門的要求,內容導向正確,編排形式規范;編印質量符合行業標準;不存在一號多版、轉讓出版權、偏離辦刊宗旨、違規經營、刊載違法低俗廣告等問題。
科學之友
應用技術
管理科學
專題研究
科教論壇
- 三生教育對大學生就業的影響
- 試論高職院校大學生創業教育
- 生活的萬花筒
- 淺議快樂早操
- 普通高校武術套路教學的探討
- 醫學生思想政治工作中人性化心理學探討
- 提高大學生上課出勤率的工作方案探索
- 生物課堂中如何創設情景教學
- 高校家庭經濟困難學生認定機制探析
- 穩定教師隊伍 加強師德建設
- 大超籃球聯賽對校園文化建設的影響分析
- 高中新生應如何克服學習化學的困難
- 從外語的工具性和人文性看大學四\\六級考試
- 主體間性教育視域中的體育教學
- 用良好的師德,共同撐起教育的藍天
- 提高職業中專學校學生語文寫作能力初探
- 化學復習中如何提高選擇題的準確率
- 中職學生如何有效提高家電維修技術
- 讓教師的激情在課堂中充分展現
- 如何轉化后進生
- 多媒體網絡培養學生的創新能力
- 語文復習的策略
- 語文教學中的感恩教育
- 課堂教學改革的實質
- 語文教學中怎樣培養學生的問題意識
- 詞句的教學方法
- “閱讀期待”在閱讀教學中的作用
- 新課改激活小學數學課堂新技法
- 政教主任在學校工作中的角色
- 中小學校本教研引領人——教研員
- 朗讀注入課堂新生命
- 上好一堂識字課
- 意境創設 教學詩歌
- 在快樂中學習漢語拼音
- 為誰學習
- 讓幼兒成為數學活動的主人
- 幼兒音樂能力的培養
- 淺談師德師風建設
- 提高小學生的讀寫能力
- 校本教研教師問卷
- 課堂的生命——關注學生學習的積極性
- 新課程對教師提出的挑戰
- 校園文化弘揚愛的教育
- 談教育的人文關懷
- 教師的職業道德
- 如何提高數學課堂效率
- 教學中英語能力的培養
- 愉快教學,放飛孩子的心靈
- 學習師德師風教學反思
- 英語課堂“交流——互動”教學
- 淺談小學數學教學的興趣激發
- 人格在反思中升華
- 如何提高教研活動的質量
- 品德與社會課教學的幾點思考
- 提高課堂活動的有效性
- 設計課堂,就是設計人生
- 在教學中把課改落到實處
- 班級后進生的成因
- 把減負進行到底
- 教學經驗探索
- 小學應用題教學的一般技巧
- 如何激活數學課堂
- 做一個幸福快樂的教師
- 培養和提高學生的數學應用能力
- 淺談班主任與學困生的關系
- 抓好三項工程 搞好素質教育
- 《圓明園的毀滅》的教學設計
