校園文化弘揚愛的教育

摘要:在教學中，弘揚愛的教育，讓學生愛他熟悉的、愛他喜愛的事物，讓孩子正確地、清醒地、執(zhí)著地去愛;讓學生樹立遵章守紀、文明禮貌、民主平等、誠實守信的規(guī)則意識。

關(guān)鍵詞:愛的教育;規(guī)則意識

中圖分類號:aG627 文獻標識碼:A 文章編號:1000-8136(2009)30-0128-01

1弘揚愛的教育，讓孩子愛他熟悉的、愛他喜愛的事物，讓孩子正確地、清醒地、執(zhí)著地去愛

最早把《愛的教育》翻譯并出版的夏丐尊先生曾經(jīng)說過，“辦學校好比挖池塘”。他說:“我國辦學校以來，老在制度上、方法上變來變?nèi)ィ孟裢诔靥粒腥苏f方的好，有人說圓的好，不斷地改來改去，而池塘要成為池塘必須有水，這個關(guān)鍵問題反而沒有人注意。”他認為辦好學校的關(guān)鍵是必須有感情，必須有愛;而當時的學校所短缺的正是感情和愛，因此都成了沒有水的池塘，任憑是方的還是圓的，總免不了空虛之感。夏先生對《愛的教育》這部小說的評價很高，說作者寫出了理想的教育境界。就是把學校、家庭、社會都建立在感情的基礎(chǔ)上，建立在愛的基礎(chǔ)上。夏先生對辦學校的比喻并不一定確切，但是有一點可以肯定，如果不講感情，不講愛，學校就一定辦不好。

學校教育需要愛的教育，但學校的愛的教育與家庭的愛的教育顯然不是在一個層次上，學校的愛的教育是和文化相溝通的。這種愛的教育是把學校的文化和教師的充滿靈性的感情合二為一，化作一種美的氛圍，一種精神的和諧境界。師生在這種共有的精神境界中相伴成長。……