在教學中把課改落到實處

摘要:我校對課改進行了深層次的思考、探討和實踐，從而深化了對課程理念的認識，并取得了一些經驗。

關鍵詞:課改;落到實處

中圖分類號:aG622 文獻標識碼:A 文章編號:1000-8136(2009)30-0142-01

作為全國課改實驗區的一所學校，我們對新一輪課改充滿了熱情的關注，進行了深層次的思考、探討和實踐，從而深化了對新課程理念的認識，初步取得了一些經驗。

1全面提高學生的綜合素養，重視“三個維度”的目標

我們從學生的未來著眼，側重學習方法的滲透，以學生的發展為本，在課堂上為學生提供了開放的思維平臺，讓不同層次的學生都得到了不同程度的發展，充分發揮了學生的想象力和創造力。

2努力改變學生的學習方式和課堂教學模式

我們十分注重激發學生的學習興趣，讓學生在趣味性強的活動中學習新知識，使學生愛學;抓住學生的心理特點，創設自然、生動的教學情境，把學生的自主學習和教師的因勢利導結合得自然而和諧，使他們學得生動、活潑、主動;教給了學生學習的方法，落實讀書和實踐，學生做到了真學;教師真正放下了架子，跟學生親切對話。我們尊重“三個自主選擇”——自主選擇學習內容、自主選擇學習伙伴、自主選擇學習方式，學生學得主動，學有所獲。通過意境的營造，鼓勵學生說感受、談見解，尊重了學生的個性。

3重視拓寬教學內容，豐富教學活動的形式

教學內容不再局限于教材，體現在鼓勵學生課前搜集資料、課中聯系相關內容、課后拓展延伸上。……