2014年5期
教師·中
德育天地
決策與管理
課改看臺
- 新課改下小學生素質評價體系的優化探討
- 《中國古代詩歌散文欣賞》之“推薦作品”的教法初探
- 創新高中語文閱讀方法，培養學生閱讀能力
- 創新作文教法應注重多元化
- 任務營 答辯會 逆流舟
- 深化改革 推進中高職數學銜接
- 新課改下職業學校數學教學學生創新困境及培養創新能力的對策
- 淺議多媒體技術在數學教學中的應用
- 多媒體視角下的小學數學有效性教學分析
- 中醫藥國際化形勢下的學生英語自主學習能力培養研究
- 淺談如何改進中職英語課堂教學
- 初中英語情境化教學初探
- 初中英語寫作教學存在的不足及應對策略
- 新課程背景下的初中英語有效教學
- 論新課程背景下如何提高高中物理課堂教學的有效性
- 初中物理實驗教學創新思路之我見
- 行為導向教學法在中職電子電工教學中的應用研究
- 電子專業課程的改革之我見
- 初中生物實驗教學中如何培養學生的合作學習能力
- 創設有效情境，打造精品課堂
- 小學音樂體驗式教學的有效實踐
- 創設有效的網絡教學環境
- 高職院校制圖網絡教室的實現與課程開發研究
- 淺談中等職業院校網頁制作課程項目化教學實效的改善
- 有效利用網絡促進信息技術課堂教學
- 綜合實踐活動課程與校本課程整合的構想與實踐
- 虛擬與實物相結合進行工程學科課程教學的研究與實踐
- 基于實戰模擬的“現代企業管理”課程教學方法研究
- 非會計專業課程教學融合企業經營模擬實踐研究
- “結構設計原理”課程教學改革方案
- 中等職業學校護理職業特色教學改革探討
- 職業學校語文課堂教學評價主體多元化的實踐探索
- 把生活“活水”引進語文課堂教學
- 在閱讀課堂中滲透文體意識
- 例析高效數學課堂教學的幾個重要環節