成才之路
關(guān)注
- 課外知識(shí)滲透于物理學(xué)科教學(xué)
- 管窺物理課堂中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 高中物理位移時(shí)間圖像問(wèn)題的一般規(guī)律
- 激情·對(duì)話·開(kāi)放:我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的追求
- 還低年級(jí)數(shù)學(xué)課該有的“味道”
- 英語(yǔ)和諧環(huán)境創(chuàng)設(shè)運(yùn)用探究
- 規(guī)避學(xué)案學(xué)習(xí)弊端提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率
- 學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的原因及對(duì)策
- 利用有效化學(xué)教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)
- 時(shí)政材料之巧用
- 英語(yǔ)課堂導(dǎo)入策略
- 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)任務(wù)型閱讀教學(xué)的運(yùn)用
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育的思考
- 英語(yǔ)書面表達(dá)訓(xùn)練法
- 初中英語(yǔ)課外活動(dòng)且行且思
- 高中英語(yǔ)寫作教學(xué)之思考
- 精講點(diǎn)撥:數(shù)學(xué)教學(xué)中的點(diǎn)睛之筆
- 有效性教學(xué)策略在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 開(kāi)放式初中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)
- 自主學(xué)習(xí)在高中化學(xué)課堂中的研究
- 高中物理教學(xué)模式的研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中提高課堂實(shí)效的幾點(diǎn)做法
- 高考復(fù)習(xí)中促進(jìn)政治邊緣生轉(zhuǎn)化策略
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略思考
- 關(guān)注學(xué)生發(fā)展積極拓展物理課程資源
- 分解聯(lián)系法在復(fù)合詞教學(xué)中的應(yīng)用
- 用情趣化生活情境優(yōu)化教學(xué)環(huán)境
- 初中化學(xué)之環(huán)保意識(shí)的重要性
- 初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)之思考
- 實(shí)現(xiàn)初中物理教學(xué)創(chuàng)新的思考
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中的互動(dòng)式教學(xué)策略
- 悲劇性矛盾沖突中閃耀母愛(ài)光輝
- 初中物理如何開(kāi)展探究式教學(xué)
- 高三英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)之我見(jiàn)
- 初中英語(yǔ)作文講評(píng)策略研究
- 職高數(shù)學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
探索
- 幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)弱化的原因分析及對(duì)策
- 讓學(xué)生在問(wèn)題解答中樂(lè)于學(xué)習(xí)
- 歷史教學(xué)中注意“啟蒙運(yùn)動(dòng)”講授的誤區(qū)
- 該放手時(shí)就放手
- 林清玄散文的情趣理探討
- 體育游戲在體育教學(xué)中的意義
- 教學(xué)實(shí)習(xí)感悟三則
- “綜合與實(shí)踐”課應(yīng)遵循的原則與途徑
- 如何引導(dǎo)學(xué)生做好英語(yǔ)閱讀理解題
- 提高初中思想品德課學(xué)習(xí)興趣的方法
- 中職美術(shù)水墨畫課堂教學(xué)研究
- 構(gòu)建合適的情境促進(jìn)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)
- 課前自學(xué):提高課堂教學(xué)效果的催化劑
- “差生”數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)探幽
- 用心演繹讓課堂活起來(lái)
- 鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)中分段教學(xué)法的運(yùn)用
- 課堂因錯(cuò)誤而精彩高效
- 中職計(jì)算機(jī)課合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略探索
- 中學(xué)生英語(yǔ)消極學(xué)習(xí)原因及對(duì)策之我見(jiàn)
- 情感教育在物理教學(xué)中的重要性
- 三管齊下提高學(xué)生環(huán)保教育實(shí)效
- 課堂教學(xué)有效性值得關(guān)注
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代多媒體技術(shù)的整合
- 環(huán)境教育與區(qū)域游戲的整合
- 初中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)方法探析
- 農(nóng)村薄弱中學(xué)物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研究
- 傳統(tǒng)三步曲輕松迎會(huì)考
- 武術(shù)基本功的教學(xué)策略探討
- 如何提高高中生英語(yǔ)書面表達(dá)能力
- 生成性教學(xué)資源在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)高中生良好的課外英語(yǔ)閱讀習(xí)慣
- 在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 從時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)看英漢民族價(jià)值觀的差異
- 妙筆生“花”:英語(yǔ)小報(bào)制作
- 幼兒自我服務(wù)培養(yǎng)六步曲
- 積累寫作素材的有效途徑
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性讓生物課堂更精彩
- 讓雛鷹起飛
- 圖表作文寫作技巧之我見(jiàn)
- 模擬經(jīng)典語(yǔ)句拓寬素材積累
- 多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
視野
- 促進(jìn)職校教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)踐探索
- 重視思維過(guò)程培養(yǎng)操作能力
- 引領(lǐng)農(nóng)村家長(zhǎng)走進(jìn)親子閱讀的有效途徑
- 讓學(xué)生思維在“做”中走向深刻
- 讓愛(ài)“融化”孩子們的心靈
- 如何構(gòu)建中學(xué)化學(xué)高效課堂
- 以學(xué)校教育為紐帶打造整體育人的系統(tǒng)工程
- 創(chuàng)新型校長(zhǎng)的成功策略
- 立足生活提高初中英語(yǔ)教學(xué)效率
- 全程推行三創(chuàng)模式提升學(xué)生三種能力
- “問(wèn)題解決”模式在幼師數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試
- 巧設(shè)教學(xué)情境妙促情感體驗(yàn)
- 如何培養(yǎng)初中生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 師生互動(dòng)共創(chuàng)高效英語(yǔ)課堂
- 興趣·習(xí)慣·能力:如何抓好高中起始教學(xué)
- 新加坡南洋理工學(xué)院辦學(xué)理念考察與借鑒
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中人文因素的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 如何提高初中思想品德課教學(xué)效率
- 培養(yǎng)職高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣之我見(jiàn)
- 試論理性及情感在高校思政教育中的意義
- 社會(huì)教育機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
- 做好班主任工作的“四要”探析
- 數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 提高中職學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)實(shí)效性的研究
- 新視域下中職數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析
- 情感教學(xué)心理學(xué)在《學(xué)前教育學(xué)》中的應(yīng)用
- 當(dāng)前中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 新視域下中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)前瞻性思考
- 以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為平臺(tái)培養(yǎng)學(xué)生能力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何落實(shí)學(xué)生主體地位
- 高中數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

