2015年9期
刊物介紹
《綜合天地》創(chuàng)版于2003年，突出大語文視野下的語文教學，以“關注語文現(xiàn)狀，傳播研究成果，促進語文發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)版以來，受到了廣大語文工作者的一致好評，發(fā)行量逐年攀升，并被廣大語文教師譽為教研中的好伴侶，教學上的好幫手。
語文教學與研究(綜合天地)
方法大觀
編者推薦
課堂建設
- 構建語文高效課堂的思考及策略
- 以朗讀為抓手優(yōu)化高中語文課堂
- 關注學生情感態(tài)度 優(yōu)化課堂教學質(zhì)量
- 分層課堂教學背誦的分層評價
- 初中文言文課堂教學的幾點策略
- 生態(tài)課堂實施學生自主合作學習初探
- 高中語文課堂教學策略研究
- 充分利用課堂培養(yǎng)想象力
- 學生想要什么樣的語文課堂
- 閱讀課堂上多些哈姆雷特的思考
- 不妨試一試讓學生也走上講臺
- 如何讓語文課堂活起來
- 初中語文課堂教學模式的思考
- 課堂教學中師生的溝通藝術
- 語文課程中的兒童文學教學
- 突破語文高效課堂的幾個瓶頸
- 語文幸福課堂建設的實踐
- 巧用布疑設坎 構建靈動課堂
- 巧設拓展探究 優(yōu)化教學效果
- 談初中語文課堂教學的留白
- 打造讓學生得到實惠的課堂
- 創(chuàng)設有效教學情境 打造高效語文課堂
- 教學回歸本位 展現(xiàn)語文魅力
- 對語文活動課教師指導工作的思考
- 三步七段教學模式實效性探索
- 如何營造良好的語文教學氛圍
- 語文課堂提問的藝術