2021年26期
快樂學習報·教師周刊
高教探索
教研教法
- 小學體育教學基于學生興趣培養有關思考
- 基于深度學習的初三試卷講評課策略探究
- 初中語文教學中學生良好閱讀習慣養成
- 高中數學教學效率提升之高效課堂的構建策略
- 小學體育教學中如何培養學生的意志力
- 高中化學“高效6+1課堂教學”模式實效性研究
- 初中音樂教學融合舞蹈律動的策略探索
- “五育融合”與新時代“教育新體系”的構建
- 塑造生命視閾下高中數學課堂教學模式研究
- 如何培養小學生的鑒賞能力
- 大觀念視域下語篇教學中培養學生思維品質的實踐研究
- 小學語文群文閱讀教學中讀寫結合法的應用
- 高中歷史課堂教學策略研究
- 雙減視角下的小學英語教學有效開展
- 游戲在小學數學課堂中的滲透與融合的策略研究
- 淺議對初中化學課堂的設計策略分析
- 簡析小學語文閱讀教學中國學經典的滲透運用
- 在幼兒園大班開展獅舞體育活動的策略研究
- 初中數學教學方法與思維培養分析
- 基于立德樹人的小學班主任德育教育研究
- 深度學習下的高中英語閱讀教學
- 淺談如何在高中數學教學中提高學生的解題能力
- 趣味教學法在小學英語課堂的應用實踐探究
- 初中語文教學中學生自主學習能力的培養
- 淺談小學語文預習教學
- 基于語文項目學習教學評價的研究
- 探索小學生的數學表達能力的研究
- 讓思維之花綻放
- 我國農村學前教育管理體制改革與制度創新
- 九年級化學課堂改革與教學
- 淺議農村小學數學教學
- 新課程小學語文教學中自主學習能力的培養
- “互聯網+課堂觀察”在小學語文教學評價中的運用
- 知識管理視域下的教師專業發展問題研究
- 點燃學生思想火花
實踐創新
- 淺析如何提高小學體育教學師生互動效率
- “雙減”政策下小學學科類培訓機構的轉型發展
- 游戲在幼兒園學前教育中的有效應用途徑
- 淺談初中數學教學中學生運算能力的培養策略
- 淺議優化小學語文教學方法，促使學習方法的提升
- 新課改下的小學數學教學研究分析
- 提升高中英語教學有效性的方法研究
- 生活，口語交際最好的課堂
- 合作學習在小學高年級語文閱讀教學中的應用
- 當前公開課現象芻議
- 教育信息化背景下中小學教師專業發展提升策略分析
- 探究高中數學趣味化教學策略
- 英語繪本在小學英語閱讀教學中的應用探析
- 初中道德與法治多元化教學實踐
- 讓戶外活動彰顯安全，還幼兒一個開闊天地
- 幼兒園新田園游戲課程的研究
- 高中政治教學中培養核心素養的議題教學探討
- 小學語文識字教學中微課的應用教學分析
- 如何培養小學低年級學生的數學讀圖能力
- 微課在小學美術課堂教學中的應用
- 小學語文多文本閱讀的教學研究
- 新課改理念下小學語文閱讀教學策略簡析
- 小學體育小組合作探究學習分析
- 新課改下初中數學教學方法的改革與創新
- 案例教學法在初中道德與法治有效應用研究
- 校園垃圾分類的問題剖析與策略探索
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的思維能力
- 淺析近代天津留學教育的背景
- 核心素養下高中生英語思維品質培養及發展策略的研究
- 小學體育教學中趣味田徑的價值與運用策略
教學隨筆
- 高中英語讀后續寫微技能培養探究
- 高中語文整本書閱讀教學分析
- 每一朵花都有自己的花期
- 淺談新課改下高中美術教學有效方法
- 淺談初中語文寫作教學的困境與出路
- 小學語文高段小說單元學習方法研究
- 雙減視角下的小學體育教學開展策略
- 初中道德與法治師生互動課堂研究
- 高中政治課堂概念教學“生活化”初探
- 縣域城鄉義務教育一體化均衡發展的研究
- 核心素養背景下初中英語閱讀教學策略研究
- 小學生財商教育校本課程設計與開發研究
- 高中歷史核心素養分析
- 小學體育課教學質量提升策略概述
- 論新課標下初中政治教學有效性
- 多媒體技術在小學語文教學中的應用實踐與思考
- 淺談中學大課間體育活動
- 初中信息技術課堂學生學習興趣的培養
- 略談初中英語如何提升口語表達能力
- 大數據背景下高中英語寫作教學的對策
- 對新課程下的語文教育教學的幾點思考
- 小學美術課堂中創新性學習模式
- 初中道德與法治課堂教學中生命教育目標的達成
- 例談統編教材“思辨性閱讀與表達”“辯證思維”的開發
- 以人為本的初中班主任管理策略探究
- 關于小學高段學生課前三分鐘口算能力培養的實踐與研究
- 芻議小學低年級學生計算能力的培養
- 對一類線性方程初始條件的討論