教育·教學科研
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教學
- 小學與初中英語的銜接方法
- 小學數學“少教多學”模式
- “即時批注”培養兒童閱讀能力
- 小學英語作業的創新設計
- 小學生誦讀古詩詞的興趣培養
- 品德教學融入生活淺議
- 分層教學構建高效語文課堂
- 游戲融入小學數學課堂的思考
- 小學科學“生活化”教學實踐
- 小學音樂主導式教學的有效應用
- 初中生物教學應走向生活化
- 真情實景學語言
- 中職化學的有效性教學
- 抓住散文特點 培養語文素養
- 詩詞教學中語文核心素養的培育
- 歷史思維構建品質課堂
- 情景教學在小學體育教學中的運用
- 英語學習興趣的培養策略
- 自然拼讀建立英語發音規律
- 應用數學游戲 提升教學效率
- 小學數學提問質量的探究
- 語文課堂滲透傳統文化
- 淺談數學課堂教學中的師生互動
- 生活化教學提高數學課堂質量
- 整本書閱讀方法指導
- 初中道德與法治作業設計
- 小學生體育教學興趣培養方法

