
2010年3期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國(guó)際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國(guó)優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教海探航
- 雖天道酬勤,但尚須巧干
- 物理課堂教學(xué)科學(xué)引入法芻議
- 體育課中的紀(jì)律與課堂管理
- 構(gòu)建和諧信息技術(shù)課堂的幾點(diǎn)做法
- 以境促情——感知藝術(shù)作品的魅力
- 談抽象函數(shù)的對(duì)稱性與周期性
- 書法學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)具有自我意識(shí)
- 課堂教學(xué)有效性的思考
- 英語復(fù)習(xí)課案例研究
- 淺談?dòng)⒄Z課堂教學(xué)的導(dǎo)入
- 愛在教育中流動(dòng)
- 讓學(xué)生不再望“文”興嘆
- 淺談博客(Blog)在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中設(shè)問的設(shè)計(jì)
- 化學(xué)復(fù)習(xí)的“三環(huán)節(jié)”
- 例談學(xué)科教學(xué)中如何滲透法律知識(shí)
- 巧用導(dǎo)數(shù)處理與不等式有關(guān)的問題
- “閱讀”讓《寒風(fēng)吹徹》更透徹
- 淺談高中生物學(xué)知識(shí)有效識(shí)記的方法
- 淺談如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 由“兩位老太太的對(duì)話”引發(fā)的……
- 給一粒真情的種子,讓它發(fā)芽
- 問題的設(shè)計(jì)能讓語文課堂更有效
- 數(shù)學(xué)興趣隨想錄
- 芻議如何開展物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 巧創(chuàng)思維情境 激發(fā)思維的主動(dòng)性
- 最是那一聲聲勸慰
- 讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人
- 關(guān)于數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺談中學(xué)語文古典詩詞的審美教育
- 淺談高一化學(xué)教學(xué)新課的引入
- 中學(xué)生數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤例析
- 淺談?dòng)⒄Z的背誦
解題指導(dǎo)
課題研究
- 淺談中學(xué)生體育自主實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 淺論現(xiàn)代教育思想與班主任工作的關(guān)系
- 高效課堂更能突出學(xué)生的主體作用
- 淺談?dòng)绊懶@網(wǎng)絡(luò)安全的因素
- 高中英語“模塊式”作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 增加課堂提問有效性的幾點(diǎn)思考
- 怎樣有效開展化學(xué)研究性學(xué)習(xí)
- 淺談學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 淺議高中英語教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮
- 語文教學(xué)中教師的角色及行為要求
- 對(duì)學(xué)生不會(huì)自我反思的反思
- 以“任務(wù)—活動(dòng)”為載體,構(gòu)建高中英語有效教學(xué)模式
- 中學(xué)生語文學(xué)習(xí)的心理障礙及對(duì)策
課改前沿
- 在美術(shù)課中實(shí)施愉快教學(xué)
- 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)提高課堂學(xué)習(xí)有效性
- 信息技術(shù)在作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談在新課程背景下如何評(píng)課
- 讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)語文作業(yè)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 形成性評(píng)價(jià)在英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 遵循生態(tài)課程理念打造自主學(xué)習(xí)平臺(tái)
- 激發(fā)活力,打造高中政治生態(tài)課堂
- 借助“探究”讓學(xué)生學(xué)得更好
- 也談信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合
- 如何提高數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)方式的幾點(diǎn)改進(jìn)
- 談新課改下作文教學(xué)的新路子
- 淺談如何引領(lǐng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)
