2016年21期
青春歲月
中外文學(xué)
藝術(shù)百家
- 設(shè)計(jì)倫理與現(xiàn)代設(shè)計(jì)美學(xué)的構(gòu)建
- 成都市中心城區(qū)保障性住房空間分布問(wèn)題研究
- 分析《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中體現(xiàn)的中西文化價(jià)值觀
- 侗族原創(chuàng)舞蹈《外婆的歌謠》的創(chuàng)作過(guò)程
- 淺論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)未來(lái)前景規(guī)劃
- 基于連接工藝的實(shí)木家具設(shè)計(jì)研究
- 大魚海棠——中國(guó)動(dòng)畫的逍遙游
- 大眾舞蹈與舞蹈創(chuàng)作的融合研究
- 平面設(shè)計(jì)中視覺(jué)審美元素的構(gòu)建分析
- 色彩、圖形與文字在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用探析
- 壯族銅鼓舞溯源
- 編導(dǎo)創(chuàng)作與演員呈現(xiàn)之間的互動(dòng)
- 智能化時(shí)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展方向研究
- 現(xiàn)代中國(guó)畫審美特征分析
- 人像攝影的技巧與后期處理分析
- 女性模特服裝表演審美探析
- 論宋人風(fēng)俗畫中的兒童形象
- 動(dòng)漫電影正能量?jī)r(jià)值分析及思考
- 當(dāng)前民族民間舞蹈創(chuàng)作發(fā)展的研究
- 傳統(tǒng)材料的“轉(zhuǎn)譯”
語(yǔ)言翻譯
- 體貌語(yǔ)義標(biāo)記視角下的有界賓語(yǔ)研究
- 淺析羅素摹狀詞理論
- Why language is unique to human beings
- 漢語(yǔ)證券類報(bào)道中概念隱喻的認(rèn)知分析
- 從目的論視角看金球獎(jiǎng)電影《少年時(shí)代》的字幕翻譯
- 淺析古代漢語(yǔ)的名詞動(dòng)用
- 文本外文化因素對(duì)《金鎖記》翻譯的影響
- 唐詩(shī)溫度詞英譯的認(rèn)知空缺解讀與翻譯研究
- 《英語(yǔ)同聲傳譯指津》翻譯批評(píng)
- 能動(dòng)的忠實(shí)
- 日語(yǔ)形容詞音調(diào)調(diào)查
- 淺談母語(yǔ)對(duì)于商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- 在接受美學(xué)的視角下看對(duì)文學(xué)作品翻譯策略的影響因素
高教研究
- 高校語(yǔ)文教育培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的路徑探析
- 論輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生未來(lái)發(fā)展的影響
- 民辦高校“六位一體”學(xué)生工作機(jī)制探究
- 淺議加強(qiáng)英語(yǔ)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程實(shí)踐的必要性
- 對(duì)高校財(cái)務(wù)管理存在的問(wèn)題分析與對(duì)策探討
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)思路
- 關(guān)于加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科博士生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的若干思考
- 淺談高等專科學(xué)校管理與思想政治教育的有機(jī)結(jié)合
- 基于語(yǔ)言磨蝕的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略研究
- 讓反腐倡廉教育在校園深入人心
- 生態(tài)文明視野下大學(xué)生生態(tài)意識(shí)教育問(wèn)題研究
- 新時(shí)期高校財(cái)務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)與理念創(chuàng)新
- 應(yīng)用型大學(xué)背景下建筑學(xué)導(dǎo)師工作室教育模式研究
- 論加強(qiáng)大學(xué)生校園文化建設(shè)對(duì)提升大學(xué)生自律意識(shí)的作用
- 試論如何做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)
- 雙鋼琴演奏與教學(xué)初步探索經(jīng)驗(yàn)談
- 關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的體育教學(xué)新思考
- 新建本科院校貧困生資助工作實(shí)踐與分析
- 信息技術(shù)在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用研究
- 大學(xué)生人際信任對(duì)孤獨(dú)感的影響因素研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下如何實(shí)現(xiàn)知識(shí)的內(nèi)化
- 長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生對(duì)雙十一與傳統(tǒng)節(jié)日看法的調(diào)查報(bào)告
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校共青團(tuán)組織服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題及成因分析
- 自媒體時(shí)代下高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生有效溝通的困境與出路
- 在大學(xué)生黨員培養(yǎng)中開展職業(yè)生涯規(guī)劃的探索
- 積極心理學(xué)視角下的大學(xué)生自我教育研究
- 有關(guān)提升高校音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 高校思想政治理論課話語(yǔ)權(quán)建設(shè)的實(shí)施途徑
- 基于平衡計(jì)分卡模型的高校績(jī)效評(píng)估探討
- 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的策略分析
- 完善制度建設(shè)，提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力
- 論市場(chǎng)導(dǎo)向下高校繼續(xù)教育的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 高等教育大眾化態(tài)勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新
- 大學(xué)生黨員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在問(wèn)題及培育路徑研究
- 淺談高校師范生多媒體課件制作能力的培養(yǎng)
- 傳媒類院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀與教育對(duì)策研究
- 新媒體時(shí)代高校思想政治教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 以和諧理念引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育
- 新建本科院校外語(yǔ)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的多元路徑構(gòu)建
- 團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練在提升大學(xué)生就業(yè)力中的應(yīng)用
- 淺析當(dāng)代青年教師道德信仰意識(shí)弱化的表現(xiàn)與成因
- 淺析大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實(shí)施
- 淺談大學(xué)生綠色創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題及對(duì)策
- 開學(xué)季，打好校園安全堡壘戰(zhàn)
- 獨(dú)立學(xué)院物流人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 積極的思想引導(dǎo)在形成良好班級(jí)氛圍中的重要作用
- 志愿你我，關(guān)心農(nóng)業(yè)
- 湘西地區(qū)少數(shù)民族的特色聲樂(lè)教學(xué)探討
- 淺談高校班主任如何做好大學(xué)生德育工作
- 淺談高校學(xué)生公寓開展思想政治教育工作的新途徑
- 民辦高校大學(xué)生交往能力的探討
- “鯰魚效應(yīng)”與大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)控策略的研究
- 有關(guān)英語(yǔ)作文拋錨式教學(xué)的一些思考
職業(yè)教育
- 基于職業(yè)能力的高職英語(yǔ)教學(xué)改革
- 淺議以能力為重的高職課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 建構(gòu)主義視角下高職物理教學(xué)策略探究
- 五年制高職校校園創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育模式的探索與實(shí)踐
- 中職生心理健康教育有效開展策略
- 高職院校學(xué)生管理目前存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 探討關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中范式理論的教學(xué)方法
- 高職藝術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 高職德育教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)中的工匠精神
- 淺談高職院校的“雙師型”教師的素質(zhì)
- Matlab應(yīng)用于高職數(shù)學(xué)教學(xué)的案例分析
- 增強(qiáng)高職院校共青團(tuán)的凝聚力淺析
- 淺析西藏高職院校學(xué)生常見的心理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施
- 淺析高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)下的課程體系建設(shè)
- 淺談高職院校中體育教育與德育的融合
- 高職教學(xué)“課堂觀察”方法的有效性探究
- 從高職學(xué)生健商測(cè)試結(jié)果反思體質(zhì)健康的現(xiàn)狀
- 淺析換位思考在班主任工作中的作用
- 高職院校公共英語(yǔ)分層教學(xué)模式探析
- 高職院校立體式分層學(xué)風(fēng)管理模式的創(chuàng)建與探索
- 關(guān)于職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生思想政治工作對(duì)學(xué)生“三創(chuàng)”中的重要性研究
- 中職階段“現(xiàn)代學(xué)徒制”的探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職英語(yǔ)教學(xué)改革探討
- 基于混合所有制的民辦高職院校內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制研究
- 淺析如何推進(jìn)舞蹈教學(xué)的更好開展
- 淺析項(xiàng)目管理在高職院校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- 淺議中等職業(yè)教育面臨的困境
- 新時(shí)期高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐時(shí)效性提高的路徑選擇
- 高職院校學(xué)生法律素養(yǎng)養(yǎng)成探析
- 高職高專類院校開設(shè)信息檢索必修課的必要性與可行性
基教家教
- 多元文化背景下中小學(xué)民族音樂(lè)教育現(xiàn)狀及反思
- 小學(xué)體育教學(xué)中引入跳繩運(yùn)動(dòng)的必要性及應(yīng)用實(shí)踐研究
- 如何進(jìn)行高中數(shù)學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)
- 小學(xué)生聲樂(lè)教育的創(chuàng)新
- 新課程背景下初中思想政治課與現(xiàn)代教育技術(shù)結(jié)合研究的初探
- 多媒體教學(xué)在學(xué)前教育中的應(yīng)用
- 學(xué)生數(shù)學(xué)能力發(fā)展的認(rèn)識(shí)及途徑
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)策略
- 初中歷史教學(xué)中歷史故事的應(yīng)用漫談
- 我國(guó)學(xué)前教育信息化建設(shè)與應(yīng)用研究現(xiàn)狀
- 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維
- 高中政治課堂小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策
- 我國(guó)城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展差異分析
- 兒童心理學(xué)對(duì)幼兒園戶外空間設(shè)計(jì)的啟發(fā)
- 以和諧為本有效推動(dòng)高中政治課堂教學(xué)
- 新高考變革下對(duì)優(yōu)化高中物理課堂教學(xué)的思考
- 農(nóng)民工家庭兒童入學(xué)前的教育研究
- 淺談信息技術(shù)與高中語(yǔ)文學(xué)科整合
- 幼兒舞蹈教學(xué)中個(gè)人工作認(rèn)識(shí)及思考
- 教師對(duì)幼兒游戲指導(dǎo)策略和能力研究
- 淺談高中班級(jí)管理方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲化教學(xué)的應(yīng)用
- 基于公平視角的城鄉(xiāng)學(xué)前教育差異分析
- 巧用圖標(biāo)讓幼兒適應(yīng)校園生活
- 青少年強(qiáng)迫癥患者的家庭因素概述
- 開放式教育在幼兒園教育中的應(yīng)用
- 淺談新課改下高中語(yǔ)文教學(xué)中的反思
- 淺談如何提升學(xué)生地理思維能力
- 高中生生物自主學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的實(shí)踐與思考
- 錯(cuò)因細(xì)探，避免再犯
- 四讀法解答排序題
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 課堂若無(wú)經(jīng)典，語(yǔ)文何以立人
- 淺談高中地理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略
- 基于新課改視角的高中美術(shù)教學(xué)分析
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)
- 高中地理教學(xué)體會(huì)
思政法治
- 建立和完善農(nóng)民工社會(huì)保障的對(duì)策研究
- 中國(guó)現(xiàn)代行政文化重塑的必要性與路徑選擇
- 明朝政治體制的成因及發(fā)展研究
- 淺析思想政治教育內(nèi)容研究的價(jià)值指向
- 中日東海大陸架劃界的法律問(wèn)題研究
- 我國(guó)當(dāng)代社會(huì)剝削產(chǎn)生與存在的原因及特點(diǎn)解析
- 軍隊(duì)思想政治教育信息化建設(shè)策略研究
- 淺析德國(guó)的善良教育以及對(duì)我國(guó)道德教育的反思
- 毛澤東群眾路線與當(dāng)代價(jià)值研究
- 淺析延安時(shí)期思想政治教育的環(huán)境滲透
- 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)民主發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境及優(yōu)化對(duì)策
- 自身革命論
- 理論與實(shí)踐的張力：對(duì)“案主自決”價(jià)值倫理的反思
- 毛澤東群眾路線對(duì)公共政策模式的啟示
- 錘煉黨性修養(yǎng)，爭(zhēng)做合格黨員
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的隱私保護(hù)
- 政治權(quán)力的分配理論及其歷史發(fā)展
- 淺談中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理論與實(shí)踐意義
- 借莊周之夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)美麗“中國(guó)夢(mèng)”
- 新時(shí)期中國(guó)政治亞文化與政治穩(wěn)定的關(guān)系研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
- 張學(xué)良愛國(guó)主義思想形成淵源的幾點(diǎn)思考
- 黨校教師在“兩學(xué)一做”中的導(dǎo)向作用
- “延安整風(fēng)”的背景及歷史意義
- 懲罰性賠償在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中的應(yīng)用
- 貫徹落實(shí)習(xí)近平黨建思想，積極推動(dòng)高校黨建工作
- 新形勢(shì)下深化農(nóng)村改革，小崗村三產(chǎn)融合續(xù)寫新篇章
- 試論堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的基本原則
- 談如何做一名合格的共產(chǎn)黨員
- 馬克思“世界觀”的新突破
文史哲學(xué)
- 莊子的人生境界探析
- 平遙信拳考
- 從中韓端午文化看兩國(guó)深層文化結(jié)構(gòu)差異
- 山西昔陽(yáng)的現(xiàn)代婚俗研究
- 淺談中國(guó)古代建筑保護(hù)性修復(fù)
- 淺析晚清時(shí)期美國(guó)對(duì)中國(guó)科技人才的培養(yǎng)
- 論馬克思哲學(xué)的黑格爾闡釋的地位
- 淺談康德道德的絕對(duì)主義
- 辨析兩漢之際的士人群體對(duì)于“新莽”政權(quán)的關(guān)系
- 圍繞納西族節(jié)慶文化開展農(nóng)村圖書室服務(wù)工作
- 互聯(lián)網(wǎng)在城市社區(qū)文化建設(shè)中的作用思考
- 地方文獻(xiàn)專題資料搜集的實(shí)踐片段
- The Three Rituals of Chinese Wedding
社科公管
- 淺談現(xiàn)代企業(yè)制度的建立與會(huì)計(jì)監(jiān)督
- 論金融社會(huì)工作在我國(guó)的發(fā)展前景
- 我國(guó)導(dǎo)游職業(yè)倦怠的成因及優(yōu)化策略
- 基于java的五子棋游戲設(shè)計(jì)
- 火災(zāi)應(yīng)急救生產(chǎn)品淺析
- Sexism in the Labor Market of China——A Long Way to Go
- 軍人職業(yè)認(rèn)同研究綜述
- 淺談物聯(lián)網(wǎng)
- 李曉霞的技戰(zhàn)術(shù)分析
- 信任生成機(jī)制與類型
- 淺讀《夢(mèng)的解析》
- 淺談青少年籃球運(yùn)動(dòng)員如何加強(qiáng)籃球意識(shí)的培養(yǎng)
- 遼寧省鄉(xiāng)村旅游對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境的影響及控制
- 遼寧省自然保護(hù)區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的探討
- 渭南市區(qū)群眾體育活動(dòng)開展的現(xiàn)狀及策略
- 淺談我國(guó)綠色食品發(fā)展現(xiàn)狀和對(duì)策
- 如何提升“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)信息安全
- 關(guān)于及時(shí)性原則及其未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的研究