動漫界·幼教365(管理)
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熱點論談
專欄·幼兒生態教育
家園共育
教研管理
- 幼兒園成長期教師崗位關鍵能力研修模式探索
- 人格特質視角下青年幼師專業成長的實踐研究
- 基于幼兒自主游戲 促進教師專業成長
- 聚焦課程審議 助力教師專業成長
- 常德地方文化融入幼兒園區域活動的實踐探究
- 貫徹新發展理念 推進園所高質量發展
- 探索班本課程 支持兒童深度學習
- 基于兒童本位的生活化課程實施策略
- 微視頻 助力科學保育
- 淺談農村幼兒園種植活動的開展
- 活用農村資源 開發種植課程
- 幼兒園魔術課程的開發與實踐
- 鄉鎮幼兒園混齡班教育內容的選擇與思考
- 幼兒園益智區材料投放及教師指導策略
- 一物多玩 讓體育游戲更精彩
- 支持幼兒自主探究的科學區材料投放策略
- 做好安全管理工作 保障安吉游戲順利開展
- 動態式家園共育模式初探
- 注重家園合作 共促幼兒成長
- 淺談家園共育下幼兒良好行為習慣的養成
- 家園合作中教師溝通勝任力的研究
- 多措并舉 提高幼小銜接工作實效
- 混齡環境下小班孤獨癥兒童融合教育探索
- 談幼兒園師幼情感互動
- 中班幼兒勞動啟蒙教育路徑新探
- 淺談農村幼兒園教育現狀及發展策略
- 精彩“武”動?健康向未來
- 多元組圈 助推班本課程發展
- 讓幼兒做時間的小主人
- 幼兒園沖突解決課程化的實踐研究
- 新時代背景下幼小科學銜接的實踐研究

