2012年7期
刊物介紹
《現代語文》(上旬刊－教學研究)以教學研究為主，探討新課改語文教學規律，展示中小學語文教師和語文研究員的理論研究成果，再現一線優秀教師的執教風采。
現代語文(教學研究)
理論經緯
備教導航
- 淺談文學作品教學的精神力量
- 淺論語文課堂教學技法的“三要”“三不要”
- 例談初中文言文教學重點的設定
- 初中語文課堂競賽的實施與調控
- 讓學生在課堂上收獲“美”的體驗
- 淺談高中語文教學的有效性
- 文藝性說明文應以語言教學為核心
- 巧用語文教材中的插圖
- 淺析初中語文教材所選杜甫詩中的“民胞”思想
- 對孔乙己人物形象再分析
- 從作者的地域身份解讀《故都的秋》
- 語文課堂教學如何進行“導學達標”
- 淺談語文課堂教學結束語
- “一課時”語文課堂教學芻議
- “小組合作、個別輔導”在語文教學中的作用
- 文言文教學之我見
- 激發學生樂學語文之策略
- 初中語文課堂教學中的提問技巧
- 多種途徑培養學生的口語交際能力
- 讓“詩情畫議”點亮高中語文散文課堂教學
- 對文言文教學的幾點思考
- 淺談語文教學中學生自主學習能力的培養
- 音樂,開啟語文之匙
- 初中語文教學改革初探
- 初中語文教學語感訓練方法摭談
- 古詩文教學三步曲
- 巧用多媒體,演繹精彩語文
- 淺談如何培養學生的說話能力
- 淺談初一文言文翻譯
- 體驗
- 初中語文教學中的啟發式教育探索
- 大班額下初中語文綜合性學習活動的實施策略芻議
- 《七顆鉆石》教學隨記
- 讓“誦讀”激起文言文課堂教學的浪花
- 把握情感主線,激活語文教學課堂
- 如何在語文教學中培養學生的創新意識
- 淺議語文教學中的美育滲透
- 語文課堂教學中的兩點思考
- 新觀察之高中生語文積累
- 談談語文作業設計的趣味性和實踐性
- 語文課堂教學需要“瘦身”
- 對話
- 淺談語文教育的生命力
- 初中語文教學和審美教育之我見
- 語文課堂的魅力從哪里來
- 中職語文課該教給學生些什么
- 淺談高職語文教學中口語普通話
- 新形勢下如何開展高中語文教學
- “四四五”課堂教學模式教學心得
- 例談基于學生認知的課堂追問