2018年8期
速讀·中旬
熱點說
創新舟
- 德育的創新教育
- “先學后導，問題引領”新教學模式的實踐研究
- 把培養良好學習習慣作為初中英語教學的重中之重
- 初中物理教學中培養學生創造能力的策略
- 芻議小學語文課堂教學中學生提問能力的培養
- 對新入園小班幼兒分離焦慮問題的原因分析及對策
- 高三復習課的新意、深度如何達成
- 高中英語教學中導入中國文化的必要性及方法研究
- 關于微課在哲學與人生課程教學中的應用研究
- 基于云班課的輪機英語教學研究與設計
- 論病例分析在生理教學中運用
- 淺談微課在初中英語教學中的有效運用
- 淺談小學數學教育中學生核心素質的培養
- 如何培養低年級學生數感
- 談提升小學語文教學拓展性閱讀的對策和措施
- 探究初中英語課堂教學的導入策略
- 信息技術支持的小學數學教學創新模式研究
- 中職籃球教學中運用“微教育模式”的探索
- 設計題的分析、歸納與猜想
- 高中地理教學中學生創新思維能力的培養
- 高中美術創新教學探析
- 高中體育與健康新課程實施現狀與對策研究
- 關于動畫元素在幼兒園數學教學中的應用初探
- 關于小學語文教學中的情感教育及其實施對策分析
- 關于小學語文寫作指導策略初探
- 核心素養背景下談學校美育發展初探
- 核心素養下的小學美術課堂教學
- 基于“互聯網+”時代背景下高職院校創新創業的教育改革
- 勞技教學中作品展示與評價的相結合
- 漫談新課改下高中化學探究式教學
- 農村小學語文中高年級古詩文意欣賞教學方法研究
- 普通話教學有感
- 淺談合作學習在小學語文閱讀教學中的有效運用
- 淺談如何提高小學數學課堂教學效率
- 淺談小學數學學生興趣培養
- 淺談學前幼兒語言發展的重要性
- 淺談怎樣提高小學數學課堂教學的實效性
- 淺析小學教育中的愛心教育
- 淺議高中生物教學經驗
- 巧用小學語文課堂教學活動，滲透人文教育
- 人性化視野下高校體育教學改革的現狀與展望
- 如何培養小學語文教學中的創造思維能力
- 如何提高數學課堂練習的有效性
- 審美能力的培養在建筑美術教學中重要性
- 數學新課程教學中學生思維的激發與引導
- 談新課程下小學語文課堂教學的幾點體會
- 探究式教學法在高中生物課堂教學中的應用研究
- 探索推動高校體育教學模式改革的具體途徑
- 小練筆做成大文章
- 小學數學分數除法教學探究
- 小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養初探
- 小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養探究
- 小學數學教學中應用提問教學法探析
- 小學數學課堂教學問題的設計
- 小學體育教學質量提高的途徑與策略研究
- 小學音樂課堂中如何把握教師的“教”與學生的“學”
- 小學語文教學新課程背景下多樣化教學方法之我見
- 小組合作學習在初中數學教學中的實施策略
- 新課程背景下如何在初中體育教學中巧用游戲教學
- 新課改視野下初中數學教學創新
- 新課改下小學語文作業的設計與實踐分析
- 以就業為導向的中職體育教學新模式探析
- 英漢語序對比對我國高中英語寫作教學的作用
- 在實踐探究中培育良好的科學素養
- 數學教學在提問中培養學生的創新能力
- 在小學數學課堂教學中如何培養學生的數學素養
- 斟談小學四年級語文之體驗式有效性寫作教學
- 注重識字教學 提高識字效率
- 翻轉課堂在英語報刊閱讀中的應用
學術場
- 初中英語教學中互動探究式教學方法探討
- 高中數學課堂中的德育滲透
- A Brief Analysis of the Advantages and Disadvantages of Modern Information Technology in Foreign language Teaching
- miRNA的研究進度與問題總結
- 初中物理演示實驗有效性研究
- 初中英語情境教學開展研究
- 初中語文教學中德育滲透的策略研究
- 初中語文教學中如何引導學生積累寫作素材
- 初中語文朗讀教學初探
- 對商務英語教學的思考
- 高職英語教學中運用項目式教學的優勢及策略
- 高中數學教學中數形結合法的應用分析
- 高中數學三角函數問題有效教學策略探析
- 化歸思想對高中數學教學的運用探討
- 默寫訓練對提高小學英語成績的有效性分析
- 農村小學高年級語文作文教學的研究
- 淺談初中英語高效課堂的構建
- 淺談適用于中職學生的英語教學方法
- 淺談小學英語游戲教學法的導入
- 淺析教學實驗在初中物理教學中的巧妙應用
- 淺析中職數學的體驗式教學
- 如何進行高中英語詞匯教學
- 如何培養小學生英語聽力
- 如何提高數學教學質量
- 試析民間兒童游戲與幼兒園課程的融合依據和實施路徑
- 談談我的高中生物教學方法
- 探究創設小學英語教學中的學習情景
- 探析小學學生英語高效閱讀指導策略
- 微課在高中信息技術教學中的應用淺析
- 初中美術學生小組學習初探
- 小學語文教學中如何培養學生核心素養
- 小組合作學習在中學英語教學中的運用
- 新五環教學法 釋放學生潛能
- 英語學科核心素養引領下的高中英語閱讀教學初探
- 英語語調特點及功能研究
- 再談高職數學教學中滲透人文教育思考
- 中職機械制造專業的教學體制研究
- 以ESP為導向的應用型本科大學英語教學模式研究
- C語言程序設計在非計算機專業 教學中改進方法的教學研究
- 初高中英語銜接
- 對中職語文教學滲透德育的思考
- 高職開展應用型科研的人力資源機制構建途徑研究
- 高中生物高效課課堂分析
- 《光纖動畫光點設計制作》教學設計
- 互動式教學在高中語文教學中的應用
- 基于MCAI技術的漢語教學模式研究
- 基于專屬主題情境的課堂模式的探索
- 利用微視頻優化初中物理課堂教學
- 淺論初中歷史教學中學習興趣有效培養的策略
- 淺談初中幾何教學中發散思維的訓練
- 淺談高等職業院校體育課足球教學
- 淺談高校生態文明教育
- 淺談小學語文閱讀教學方法分析
- 淺談預習“七步法”
- 淺析高中數學專題教學的有效方法
- 讓教與學輕松起來的“導學案”教學
- 如何開展小學數學課堂的自主學習
- 如何提高小學語文作文教學水平
- 如何在計算機教學中利用好信息技術
- 深入對話文本，是成功駕馭課堂的關鍵
- 實施分層教學提高初中數學課堂教學有效性
- 試論分層教學在小學數學中的應用
- 素質教育觀念指導下的化學學科教學實踐
- 探究地圖在職業高中地理教學中的重要作用
- 提高課堂參與度
- 提升寫作能力從口語交際起航
- 信息技術在電磁學中的應用現狀
- 在信息技術教學過程中如何培養學生的適應自學能力
- 淺談培養小學生數學思維的教學策略
教研室
- 小學語文作文教學中課外閱讀的重要性
- “兩條腿走路”，打造高效數學課堂
- The Effects of the Sustained Silent Reading on Senior High School Students’ Reading Comprehension
- 成語教學方法探究
- 初中數學探究性學習的研究
- 從南懷瑾先生一文談做以“幼兒為本”的少數民族特色教育
- 發展幼兒語言 營造語言環境
- 高職學前教育專業學生實踐能力現狀及對策分析
- 公開課準備之我感
- 關于小學語文高年級趣味教學策略思考
- 關于小學語文教學方法的探究
- 關于小學語文閱讀經典教學課堂設計探究
- 基于微課的初中數學教學實踐研究
- 堅守教育初心 讓每朵花兒燦爛綻放
- 建構游戲活動中提升幼兒合作交往能力策略探究
- 緊扣核心目標這樣做
- 論小學數學教學中學習能力的培養
- 農村小學作文教學探索
- 培養小學生數學細心做題的幾點策略
- 淺談初中語文多媒體教學
- 淺談對幼兒的情感培養
- 淺談初中物理興趣教學的培養
- 淺談高中語文課堂有效聽課的技巧
- 淺談高中政治探究式教學方法的實施
- 淺談小學語文寫作教學策略
- 淺析《漢語教程》的語音內容編排
- 淺析小學五年級語文課外閱讀策略
- 淺析信息技術在初中數學中的應用
- 淺析幼兒園繪畫課堂生活化教學策略
- 淺析中學語文教學中群文閱讀的探求價值
- 淺議初中教育教學活動中的幾個問題
- 淺議農村初中英語自主學習能力的培養
- 淺議小學數學學困生的轉化問題
- 淺議優化中學化學教育教學質量的策略
- 情感教育如何融入到初中體育教學中
- 讓賞識教育助力中職語文教學
- 如何提高小學語文課堂教學的實效性
- 如何在高中語文教學中培養情感態度和價值觀
- 如何在英語聽說課中巧設語言信息差
- 數學教學中學生的合作性學習
- 談談小學語文教學中如何提高閱讀能力
- 提升小學語文教學有效性措施研究
- 拓展訓練在大學體育教學中的作用
- 網絡教研促進農村小規模學校教師專業發展的實踐研究
- 無悔于“十分耕耘 一分收獲”
- 淺析朗讀在小學語文教學中的重要性
- 小學低年級識字教學策略探究
- 小學科學教學中學生探究能力培養
- 小學數學概念教學的策略探究
- 小學數學課堂師生對話特征解析
- 小學數學試卷講評的有效性
- 小學體育課堂教學中如何有效規避安全隱患
- 小學語文課堂朗讀教學有效性探究
- 小學語文課堂如何發展學生的核心素養
- 小學語文口語交際教學策略探討
- 學生視角下的作業批改策略
- 如何評價一堂好課
- 幼兒園區域游戲的環境創設與游戲組織的有效結合
- 幼兒園體育游戲組織中現存問題及對策
- 在語文教學中如何進行小組合作學習
- 注重小學語文教學中學生自主學習能力的培養
- 抓好體驗教學，達成情感目標
- 做好轉化待進生的工作，提高教育教學質量
- Uncertainties Brought by Free Indirect Speech
- 初中英語任務型閱讀教學的有效實踐
- 初中語文教學中審美教育的實現
- 初中政治教學生活化策略探究
- 二維柯西不等式的幾種證明方法
- 高職院校體育課堂多媒體教學研究淺析
- 函數平移問題在高考的解析
- 韓國語第二人稱代詞用法簡述
- 農村職高英語教學中學生自信心的培養
- 淺談初中英語課堂教學中的情感教育
- 淺談課外活動在小學英語教學中的運用
- 淺析高職院校書籍設計教學方法改革
- 探索教學模式，打造高效課堂
- 提高高中學生英語寫作水平探析
- 拓展性閱讀在小學語文教學中的作用
- 小學語文教學中不可忽視的口語交際
- 小組合作學習在高中英語教學中的應用研究
- 彝族小學生英語學習動機特點成因分析
- 有意導入 無意喚醒
- 中職學前教育專業簡筆畫課程改進策略初探
- 基于有聲思維法的大學生英語閱讀策略研究
管理學
百家苑
- 白銀市省級示范高中田徑運動隊教練員研究
- 打造敬老文化平臺 推進敬老文化建設
- 教學中如何提高學生的審美能力和人文素養
- 汽車維修質量管理的現狀與對策探討
- 淺談Photoshop摳圖方法與技巧
- 淺談新形勢下如何做好基層黨建工作
- 淺析英國大學撥款委員會對我國啟示
- 如何用實例充實通用技術課堂教學
- 鉆孔加工工藝的創新
- 長期廣場舞鍛煉對中老年婦女身體形態與機能影響的研究
- Trick or Treat？
- 高校體育教學師資建設研究
- 零基礎速記48個音標音素
- 論公司章程對企業法律風險預防的影響
- 綠色專利共享法律制度研究
- 淺談高中美術分層教學
- 淺談汽車安全駕駛與應急處理措施
- 淺談信息機房的綜合布線系統日常維護
- 巧用系列層次活動理論 設計實施歌曲教學活動
- 音樂是聽覺的藝術
- 有“感”而發
- 幼兒游戲與課程有效整合策略初探
- 幼兒園區域活動環境創設與材料投放策略分析
- 職業教育的教學情境的探討
- 論教務秘書工作能力在教學評估過程中的提升
- 高校體育教育與拓展訓練的結合探究