甘肅教育
管理
課堂
教研
- 提高貧困地區學校籃球運動水平的思考
- 如何提高英語課堂教學的實效性
- 注重教學反思 提高教學效率
- 班主任撰寫學生操作評定“三絕招”
- 新課改下語文課堂教學存在的問題
- 先學后教:還學生一個真正課堂
- 影響初中學生體育學習興趣的因素及對策
- 如何培養學生的實踐能力與創新意識
- 數學教學中學生自主學習能力的培養
- 數學教學中如何引導學生主動參與
- 對體育教學中滲透德育的探討
- 如何在體育教學中促進學生個性發展
- 加強課堂管理 構建和諧課堂
- 巧用評語顯師情
- 增強小組合作學習實效性的策略
- 掌握差異 分層教學
- 課堂調控:讓課堂“活而不亂”
- 研究教材變化 整合課程資源
- 和諧課堂的構成要素
- 提高課堂教學有效性的途徑
- 論體育教學中學生體育文化素養的培養
- 他山之石 可以攻玉
- 街舞教學之我見
- 課堂生成性資源應用策略
- 如何培養學生的學習主動性
- 小學生數學成績“兩極分化”的成因與對策研究
- 巧妙設計作業 增強練習效果

