2012年12期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計(jì)，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動(dòng)向，使學(xué)生既能夯實(shí)基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
英語(yǔ)
政治
- 實(shí)現(xiàn)學(xué)生從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的策略初探
- 別具一格亦有“格”
- 敢問(wèn)“趣”在何方
- 讓人格的光芒在職教政治課中閃耀
- 新課改背景下如何提高政治課堂的實(shí)效性
- 讓思品課堂生“動(dòng)”高效
- “四步”學(xué)好法律常識(shí)
- 淺析文化生活教材輔助文利用遵循的原則
- 讓高中思想政治課更具親和力
- 讓感恩意識(shí)在初中生心里安家落戶
- 有效組織合作學(xué)習(xí) 發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維
- 學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀及其改革的研究
- 創(chuàng)新教學(xué)方法讓政治課活起來(lái)
- 積極建構(gòu)生活化課堂 引領(lǐng)學(xué)生美好生活
- 有效提問(wèn)是高效課堂的點(diǎn)金術(shù)
- 生活邏輯視角下的經(jīng)濟(jì)生活教學(xué)方略
- 試論高中政治生活化教學(xué)策略研究
- 基于以人為本的初中政治課堂教學(xué)初探
- 思想品德課教學(xué)與青少年人格教育
- 數(shù)學(xué)函數(shù)圖像在思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 論高中政治生活化教學(xué)的途徑和策略
- 在思品教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生民族文化認(rèn)同感
- 淺析學(xué)習(xí)心理對(duì)政治教學(xué)的影響
- 思想品德試卷講評(píng)應(yīng)注重“兩結(jié)合”
- 高三政治一輪復(fù)習(xí)方法之我見(jiàn)
- 解答言行評(píng)析類試題的常見(jiàn)錯(cuò)誤及對(duì)策
地理
歷史
- 現(xiàn)代史學(xué)理論在高中歷史教學(xué)設(shè)計(jì)中的適度運(yùn)用
- 也談高三歷史復(fù)習(xí)課史學(xué)理論教學(xué)問(wèn)題
- 巧妙誘思 科學(xué)探究
- 將探究進(jìn)行到底
- 如何打造親切的歷史課堂
- 過(guò)猶不及：淺議課堂中史料運(yùn)用泛濫現(xiàn)象
- 攜手新課程 打造歷史有效課堂
- 整合時(shí)政熱點(diǎn)材料 促進(jìn)初中歷史教學(xué)
- “綠色課堂”要重視史料探究
- 材料問(wèn)答題應(yīng)試策略探究
- 巧用提問(wèn)設(shè)計(jì) 激發(fā)學(xué)生興趣
- 趣味教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生講評(píng)：高三歷史試卷講評(píng)課新策略
- 淺談如何讓歷史課堂活起來(lái)
- 專題教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 穿越時(shí)空 設(shè)境激情
- 新課改下的高中歷史創(chuàng)新教學(xué)研究
- 高中歷史教育對(duì)學(xué)生人文精神塑造的探討
- 高三歷史復(fù)習(xí)課中如何調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性
- 高中歷史教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)求真教育
圖音體
- 美術(shù)鑒賞課應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)伴
- 利用身邊資源 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性
- 利用特長(zhǎng)生資源 優(yōu)化音樂(lè)課堂
- 初中體育課教學(xué)的智慧和成效
- 讓說(shuō)課成為提升專業(yè)素養(yǎng)的舞臺(tái)
- 提高高中生耐久跑教學(xué)效果的有效策略
- 提高初中生200米短跑成績(jī)
- 淺淡體育教師如何適應(yīng)創(chuàng)新性教學(xué)形式
- 淺議如何有效開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)
- 蘇州市健美操課開(kāi)設(shè)現(xiàn)狀問(wèn)題及對(duì)策分析
- 淺議中職素描教學(xué)中的“情”與“理”
- 淺談中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的人體藝術(shù)欣賞
- 初中美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性
- 淺談美術(shù)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 奧爾夫節(jié)奏訓(xùn)練在初中音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 把好美術(shù)教學(xué)示范的度
- 如何在體育課堂中凸顯學(xué)習(xí)的趣味性
- 如何開(kāi)展高中行政班體育課的班內(nèi)選項(xiàng)教學(xué)
- 如何應(yīng)對(duì)中小學(xué)體育教學(xué)中的安全運(yùn)動(dòng)問(wèn)題
- 談?wù)T導(dǎo)性練習(xí)在排球扣球教學(xué)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代體育課堂教學(xué)重在創(chuàng)新
- 科學(xué)與藝術(shù)促進(jìn)認(rèn)知發(fā)展
綜合
- 課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)反思與建議
- 城區(qū)初中教學(xué)不能冷落了勞動(dòng)技術(shù)課
- 城鄉(xiāng)義務(wù)教育非均衡發(fā)展現(xiàn)象淺析
- 新形勢(shì)下備課組建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 淺談感恩教育在課堂教學(xué)中的滲透
- 以陽(yáng)光溫暖之心 行幸福教育之路
- 論民俗文化與青少年思想教育
- 中學(xué)生閱讀類型調(diào)查與圖書(shū)館導(dǎo)讀策略研究
- 淺談初中學(xué)生逆反心理的形成及正確引導(dǎo)
- 問(wèn)題學(xué)生心理特征分析及教育策略
- 淺談如何關(guān)愛(ài)學(xué)生
- 淺談學(xué)生的自主管理
- 愛(ài)——教育永恒的真諦
- 師不可以不弘毅
- 班主任如何構(gòu)建和諧班集體
- 人人有責(zé)任 人人有崗位
- 自主民主管理 譜寫(xiě)生命傳奇
- 新視野下掌控班級(jí)“四訣竅”
- 著眼農(nóng)村實(shí)際 做好班級(jí)管理工作
- 遭遇學(xué)生的不敬行為時(shí)……
- 高一年級(jí)班級(jí)管理策略之探究