蘇州市健美操課開設現(xiàn)狀問題及對策分析

本課題關(guān)注健美操教學現(xiàn)狀，對蘇州大市地區(qū)的100所中學的197名體育教師和782名學生進行了調(diào)查。其中城市中學60所，縣鄉(xiāng)中學40所。

一、研究方法

1.文獻資料法

通過計算機檢索，在CNKI、維普數(shù)據(jù)庫、蘇州大學 圖書館查閱與中學健美操課相關(guān)的論文資料。

2.問卷調(diào)查法

以蘇州市中學為調(diào)查對象，以中學的健美操課為主要研究對象。采用隨機抽樣的方法對蘇州地區(qū)100所中學進行調(diào)查，共發(fā)放教師問卷200份，發(fā)放學生問卷800份，共填寫問卷1000份，回收問卷979份，其中有效問卷956份，回收率97.90%，有效率97.65%（見表1）。

3.數(shù)理統(tǒng)計法

運用SPSS10.0統(tǒng)計分析軟件進行統(tǒng)計分析。

二、研究結(jié)果與討論分析

1.對蘇州市中學開設健美操課的認識

表1 對蘇州市中學開設健美操課的認識（N=956）

通過表1對192位體育教師的問卷調(diào)查和對764位學生的訪談可以看到，有181位體育教師和732位學生認為，學校應該開設健美操課；有13位學生持反對態(tài)度；還有11為體育教師和19為學生持中立態(tài)度。

2.蘇州地區(qū)中學健美操課的開展情況

表2 蘇州地區(qū)中學健美操課程開設情況（N=100）

根據(jù)表2的調(diào)查結(jié)果顯示，蘇州地區(qū)健美操課的開設并不普及，只有64%的學校開設了健美操的課程， 其中城市中學占9所，縣鄉(xiāng)中學有27所。有46.88%的學校按階段開設了健美操課程， 城市中學有24所，縣鄉(xiāng)中學6所；28.12%的學校一周開設一次健美操課；25%的學校兩周開設一次健美操課。

3.蘇州地區(qū)中學健美操課堂構(gòu)成情況

從表2可以看出，開設健美操的只有64所學校，因此本文后續(xù)內(nèi)容的調(diào)查圍繞這64所學校進行。

表3 蘇州市區(qū)中學健美操課程的開設形式（n=64）

從表3來看，78.13%的學校將健美操內(nèi)容放在課的準備部分， 而有73.43%的學校把它作為課的結(jié)束部分，僅有43.75%的學校把它作為課的教學內(nèi)容。

4.對蘇州市中學健美操課的教材選用分析

表4 健美操教材選用情況（實踐課） （n=64）

對所調(diào)查中學中有健美操教學內(nèi)容的64所學校的教學內(nèi)容分析發(fā)現(xiàn)，其中有42.18%的學校把全國健美操大眾鍛煉標準作為教學內(nèi)容，21.88%的學校的教學內(nèi)容為自編健美操，20.31%的學校采用健美操基本步伐及組合套路教學，還有些學校依次把教科書內(nèi)容、競技健美操或者其他方式作為教學內(nèi)容。

三、結(jié)論及建議

1.蘇州市有少部分中學還沒有開設健美操課程教學，開設健美操課程的教學形式也比較單一。

2.蘇州市區(qū)大部分中學已經(jīng)把健美操作為體育課的教學內(nèi)容，但缺乏科學統(tǒng)一的健美操教材，教學內(nèi)容選用比較混雜，沒有系統(tǒng)性和連續(xù)性。

3.蘇州市中學健美操課程的發(fā)展需更新教育教學理念，加強教師健美操專業(yè)培訓和教材建設，提高師資素質(zhì)和健美操教學水平。

（責任編輯 譚有進）