2019年1期
刊物介紹
《小學生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊?！缎W生?教學實踐》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學先進理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學術期刊。
小學生
專題研究
教學方法
教學把脈
- 小學語文智慧悅讀課程的理性探析
- 淺談農(nóng)村小學體育教學的現(xiàn)狀與對策
- 傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的滲透
- 關注課下作業(yè)，提升小學數(shù)學教學有效性
- 談小學語文教學中的語言訓練
- 淺論小學數(shù)學中的估算教學
- 談農(nóng)村語文課外閱讀的意義
- 小學數(shù)學課堂“偽生成”現(xiàn)象的教學應對
- 小學語文教學中影視資源的運用探究
- 芻議民間美術資源在小學美術教學中的運用
- 淺談小學數(shù)學綜合化教學途徑
- 小學語文開放式教學的幾點思考
- 小學體育教學中“快樂體育”理念的應用
- 淺談小學語文情感教育
- 整本書閱讀：有效課外閱讀指導
- 例談小學語文閱讀教學中的課堂觀察
- 基于語用的小學語文閱讀教學分析
- 小學音樂樂器教學中興奮度調節(jié)
- 用閱讀引領思維
——探微指向思維品質培養(yǎng)的小學數(shù)學閱讀教學策略 - 教育公平視野下的教育資源均衡發(fā)展探究
- 構建理想的小學數(shù)學“情智課堂”
- 融合傳統(tǒng)元素，優(yōu)化語文課堂
——小學語文傳統(tǒng)文化教育分析 - 基于三個轉變，發(fā)展數(shù)學思維
教學設計
教學建議
- 教師鷹架建構下幼兒區(qū)域活動的指導策略
- 淺談新課標下小學語文自主探究閱讀教學策略
- 關于農(nóng)村留守兒童小學數(shù)學學困生分析及轉化對策
- 幼兒園教師隊伍現(xiàn)狀分析與政策建議探討
- 運用平板電腦優(yōu)化小學課堂教學
- 基于課堂源點的小學語文課外拓展閱讀實踐探究
- 小學體育教學中多媒體技術的應用
- 書聲朗朗 濃濃味道
——談小學語文朗讀教學 - 有效發(fā)揮班級家委會在小學生課外閱讀開展中的作用
- 胸懷賞識之心 呵護學生成長
——農(nóng)村小學留守兒童數(shù)學學困生轉化策略探究 - 淺談如何開設生活化的小學數(shù)學課堂
- 如何在核心素養(yǎng)下構建審美體系
- 淺談小學數(shù)學有效性教學策略
- 小學信息技術課堂教學有效性的實踐分析
- 小學語文識字教學中傳統(tǒng)文化的滲透
- 小學數(shù)學教學中幾何直觀能力的培養(yǎng)策略探討
- 小學數(shù)學教學中的“有效引導”策略及其運用初探
- 淺談計算教學中情境的有效性
- 基于兒童場域，開發(fā)數(shù)學課程
- 信息技術在小學數(shù)學教學中的運用時機探討
- 小學體育課堂中的探究式教學策略
- 關注課堂生成，讓數(shù)學教學走向高效