2020年10期
文藝生活·中旬刊
藝術(shù)廣角
- 岫玉素活雕刻藝術(shù)傳承研究
- 圖像學(xué)在藝術(shù)中的意義
- 玉器鑒賞與保護(hù)的關(guān)系探討
- 玉雕界的浮華漸漸散去
- 淺議唐三彩釉陶作品中線的運(yùn)用
- 游戲中的美學(xué)表達(dá)方式探究
- 流光飛舞，鼓韻聲生
- 水泥直塑與社會實踐
- 淺談傳承與創(chuàng)新現(xiàn)代玉雕藝術(shù)表現(xiàn)
- 淺談紫砂作品“雙線提梁壺”中的線條運(yùn)用
- 新時代金銀錯玉雕藝術(shù)的傳承與發(fā)展
- 漫談紫砂壺“禪”的工藝表現(xiàn)與“禪心”塑造
- 論綜合實踐活動審美與創(chuàng)美的藝術(shù)元素
- 經(jīng)典范式與文化認(rèn)同:論“六方玲瓏”的藝術(shù)特征
- 返樸還淳，工巧雅趣
藝術(shù)畫廊
史海文藝
聲樂舞蹈
- 經(jīng)典兒歌的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
- 中國夢視野下的中國鋼琴音樂創(chuàng)新發(fā)展
- 中國鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的意義及運(yùn)用
- 淺談中國古典舞身韻對劍舞風(fēng)格的塑造
- 我國基礎(chǔ)音樂教育的現(xiàn)狀分析與發(fā)展策略研究
- 音樂劇的民族化道路探討
- 陸在易歌曲《我愛這土地》的分析與演唱
- 民族音樂學(xué)視野下的新體系音樂教育
- 高職舞蹈專業(yè)芭蕾基訓(xùn)課堂教學(xué)方法探究
- 跨界·融合·超越
- 流行音樂演唱中情感把握的重要性
- 歌唱打開的“真”與“假”
- 對肖邦《g小調(diào)第一鋼琴敘事曲》的音樂分析
- 流行音樂的中華傳統(tǒng)音樂元素研究
- 信息技術(shù)在現(xiàn)代舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析舞蹈藝術(shù)在雜技表演中的作用
- 民間舞蹈文化在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 舞蹈跳躍部分腿部運(yùn)動的規(guī)律和訓(xùn)練
- 試論廣場舞的價值與發(fā)展趨勢
- 探索新媒體時代下高校聲樂教學(xué)的改革路徑
- 引進(jìn)小樂器對農(nóng)村中小學(xué)音樂課堂的重要性
- 舞臺表演在聲樂演唱中的影響研究
- 中國古典舞身韻元素訓(xùn)練的重要價值
- 戲曲舞美設(shè)計者面臨的挑戰(zhàn)
外國文藝
光影藝術(shù)
- 導(dǎo)演本科班關(guān)于“畫面小品”與風(fēng)格和想象力的關(guān)系
- 淺析《這個殺手不太冷》中主要人物的塑造
- Gender representation in Beauty and the Beast: A comparison between version 1991 and 2017
- 新媒體時代用戶的心理和需求分析
- 影視動畫分鏡頭設(shè)計中的場面調(diào)度研究
- 基于高清演播室中燈光設(shè)備技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談如何處理電影放映機(jī)的電器故障
- 談舞臺演出中組合光對人物塑造的運(yùn)用
- 談電視紀(jì)錄片制作的選題視角
- 分析演員對表演技巧的運(yùn)用及角色把握
民間奇葩
- 5G時代背景下戲曲教育與傳承發(fā)展的若干思考
- 試析嗩吶的音色控制
- 論二胡的“聲腔化”演奏
- 解讀如何做好戲劇表演中人物形象的塑造
- 淺談嗩吶演奏技術(shù)的傳承與發(fā)展
- 讓兒童劇走進(jìn)孩子們的心田
- 東北女性生命意識的戲劇性開掘
- 談蘇州滑稽戲的發(fā)展及風(fēng)格特點
- 談戲曲藝術(shù)的綜合性特征
- 演員塑造角色體驗和體現(xiàn)的關(guān)系
- 談京劇的唱功
- 淺析評彈獨(dú)特的音樂風(fēng)格
- 談滑稽戲的表演特點及形式
- 談京劇對綜合傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展
- 戲劇表演中人物形象的塑造路徑分析
- 京劇器樂演奏人才的培養(yǎng)模式與教學(xué)方法分析
- 淺談高甲戲丑角表演藝術(shù)
- 基于哈薩克族樂器庫布孜的分析探討
- 淺談評彈的流派及其代表性作品
文藝設(shè)計
- 中外合作辦學(xué)模式下的視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)課程教學(xué)方法探究
- 基于五糧液釀酒原料的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計研究
- 廣告設(shè)計與制作專業(yè)平面構(gòu)成教學(xué)中視錯覺的思維遷移
- 中國傳統(tǒng)藍(lán)染工藝在童裝中的設(shè)計與創(chuàng)新運(yùn)用
- 盤扣工藝立體化造型創(chuàng)新設(shè)計淺析
- 淺析裝飾藝術(shù)在當(dāng)代設(shè)計中的發(fā)展與應(yīng)用
- 項目教學(xué)的高校服裝設(shè)計教學(xué)實踐研究
- 服裝表演藝術(shù)中的視覺傳達(dá)體系的構(gòu)建
- 色彩在舞臺美術(shù)設(shè)計中的使用價值及策略
- 基于數(shù)字媒體技術(shù)下版式設(shè)計教學(xué)平臺的發(fā)展探究
- 論設(shè)計的視覺表現(xiàn)問題
- 探討圖形符號在包裝設(shè)計中的象征意義
- 淺析招貼設(shè)計對中國剪紙藝術(shù)的借鑒
- 中國傳統(tǒng)服飾元素在現(xiàn)代服裝設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 民族文化符號在視覺傳達(dá)設(shè)計中的運(yùn)用
- 動畫聯(lián)名包裝設(shè)計的特征探究
- 水墨在茶葉包裝設(shè)計中的應(yīng)用
- 談舞臺燈光設(shè)計的綜合構(gòu)思
- 論公益廣告設(shè)計當(dāng)中的信息化手段
- 傳統(tǒng)“毛壩漆”的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型與設(shè)計應(yīng)用研究
建筑設(shè)計
- 昆明沙朗白族鄉(xiāng)田園綜合體商業(yè)街區(qū)規(guī)劃設(shè)計研究
- 淺談景觀設(shè)計與新中式裝飾的融合應(yīng)用
- 別墅空間及景觀融合設(shè)計淺探
- 淺析天香茶樓室內(nèi)空間設(shè)計
- 淺析“美的空調(diào)”展示空間項目設(shè)計
- 莫林風(fēng)尚酒店大堂空間室內(nèi)設(shè)計
- 現(xiàn)代住宅的適應(yīng)性設(shè)計和室內(nèi)環(huán)境建設(shè)
- 淺析室內(nèi)外設(shè)計形式與風(fēng)格的變化痕跡
- 探析色彩元素在室內(nèi)設(shè)計藝術(shù)中的應(yīng)用
- 建筑裝飾材料在室內(nèi)設(shè)計中的創(chuàng)新性運(yùn)用
- 協(xié)同創(chuàng)新環(huán)境下的高校室內(nèi)設(shè)計教育改革探究
- 景觀造型元素在環(huán)藝設(shè)計中的實踐分析
- 淺析湖湘旅游廁所空間的開發(fā)應(yīng)用與設(shè)計
文化研究
- 湖南紅色文化在書籍設(shè)計課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 音樂旅游對黑龍江的產(chǎn)業(yè)價值研究
- 淺論新時期群眾文化活動的組織與開展
- 文化維度理論下中美殘疾人問題的比較研究
- 公共圖書館文化志愿者助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣探析
- 淺談江岸區(qū)群眾文藝創(chuàng)作
- 文化館在群眾文化活動中的服務(wù)作用分析
- “草根文化”的魅力
- 淺析提升群眾文藝節(jié)目質(zhì)量和促進(jìn)群文活動開展的途徑
- 群眾文化之我見
- 論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的多幅攝影創(chuàng)作
- 論如何做好基層群眾文化工作
- 探析廣場舞在群眾文化建設(shè)中的作用
- 談文化扶貧是扶貧的更高要求
- “彩云獎”繁榮云南群眾文化
- “文化+”視野下文化館總分館建設(shè)的創(chuàng)新思考
- 探析文化館專干如何開展社區(qū)舞蹈文化工作
- 臺江民族民間文化保護(hù)的思考
- 信息化時代社區(qū)文化建設(shè)面臨的問題和困境
科教園地
- 改進(jìn)美育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的審美與創(chuàng)新意識
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)二年級學(xué)生班級自主管理的價值重構(gòu)及實施策略
- 日語專業(yè)日漢互譯教學(xué)中被動句的教學(xué)對策
- 拓展訓(xùn)練在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下大學(xué)生英語交際意愿缺失的實證研究
- 中學(xué)薩克斯教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)探討
- 基于高職院校學(xué)前美術(shù)的信息化教學(xué)設(shè)計探索與實踐
- 民間美術(shù)資源在高校藝術(shù)教育中的教學(xué)實踐分析
- 高職院校音樂教育專業(yè)鋼琴基礎(chǔ)課教學(xué)研究
- 體驗式教學(xué)法在中高職英語教學(xué)銜接中的實踐應(yīng)用
- 深化產(chǎn)教融合、校企合作的研究與實踐
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)改革的策略
- 高校學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀與改革對策
- 小學(xué)音樂低年級體驗式欣賞課的教學(xué)方式研究
- 試論信息技術(shù)在小學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)用中的問題與對策
- 創(chuàng)意集市融入藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程的教學(xué)模式研究
- 以“動”激趣，給繪畫加點游戲味兒
- 基于崗位需求的學(xué)前教育專業(yè)彈唱教學(xué)研究
- 高校學(xué)前教育專業(yè)聲樂初級階段的有效教學(xué)研究
- 高校二胡專業(yè)教學(xué)改革探究
- 傳統(tǒng)中國畫顏料在實驗室教學(xué)中的應(yīng)用模式
學(xué)術(shù)交流
- 企業(yè)實踐對提高職業(yè)院校教師美育能力的意義探究
- 美術(shù)學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革
- 美術(shù)學(xué)專業(yè)產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐
- 提升藝術(shù)素養(yǎng)對培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展高職人才的可行性探究
- 讓班級面貌日新月異的五常管理法
- 博物館加強(qiáng)志愿者隊伍建設(shè)的路徑思考
- 大學(xué)英語四級段落翻譯中定語的翻譯策略
- 探析少兒美術(shù)圖書的品牌建設(shè)和特色出版
- 冠心病心絞痛護(hù)理工作中應(yīng)用臨床護(hù)理路徑的效果
- 關(guān)于農(nóng)家書屋建設(shè)與發(fā)展的思考
- 高中藝術(shù)生高考數(shù)學(xué)的應(yīng)對策略研究
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與體育教學(xué)的有效整合
- 依托工會促進(jìn)和諧校園文化的可持續(xù)發(fā)展研究
- 0~3歲少兒圖書的出版機(jī)遇與出版策略