劉鏑
摘要:舞臺人物的塑造是在特定的故事情節狀態下,用特殊的舞臺手段表現特定的情節、凸現主題而做出的特別的表現方法。在故事情節的展示中,燈光設計師在深刻理解劇本后用特別構想的塑造方式對人物的塑造借助燈光表現的華彩之筆。
關鍵詞:舞臺演出;組合光;人物塑造
中圖分類號:J813
文獻標識碼:A
DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.077
文章編號:1005-5312(2020)29-0119-01
在舞臺人物的造型中,光的角度是極為重要的。在不同角度中只有視平角度光不能起造型作用(但對人物的染色是最有效果的),其他角度的光都可將人物呈現出不一樣的視感狀態,其角度越往被照者的后部移,對被照者的造型力度就越強。
一、人物造型中光角度照射的運用
舞臺上,燈光以劇中情節的氣象、時間、景、人物造型、情節氣氛等特點,綜合設計出大造型光組。此時舞臺上的景、道具、人物都在這大造型光組的照射下。劇中人物活動的區域加強光的造型力度,給觀眾以注目的效果。此種照射在劇中人物身上的光可以是大組光中的一組,只是增強了亮度或色彩的鮮艷度。也可以是在原有光的基礎上又增加一組塑造劇中人物效果的造型光,這組光可以和大造型光同時使用,也可以脫開大的造型光單獨使用對劇中一個人或一組人進行塑造。從塑造的視覺感而言,其角度的定量可多可少。而若要以鮮明的表現立體狀造型,其角度的量應越少越佳,一般為三個以下的角度,最多不超過四個角度。光角度取得越多,光和光就可能相交和復合得越多,而此時立體物體的立體感即開始削弱,此時,光角度的方位特性逐漸模糊和消失,其光角度的語言特性也開始模糊或改變。而光角度取得越少,其方位特性就越清楚,則角度的語言特性也越清晰,也更容易表達光的語匯要素。但不排除演出中可以用較多角度的光同時投射道一人或一組人,而且這也是一種塑造的手法,但多即多,少即少,決不能該用少量的光角度來塑造卻用多了,該用多的光角度來表現卻用少了。兩者都可能丟失了原來燈光設計師欲向觀眾表達的信息。
二、人物造型中光角度的定位配合
在客觀制定中,光角度基本遵照環境光的樣式而定,而在主觀制定中,光角度的定位應由燈光設計師的構思意向而定,不能隨意地否定任何一個角度。而兩個以上的角度在配合使用時,其搭配后的效果則直接影響著視覺中的整體效果。
(一)兩個角度的配合
如第一個角度光定在正面的中間位,第二個角度光適合在上面或反面的光位中取,在上面和反面的光位中最適合的是距中的位置.取中距的角度從視覺感上顯得不偏不倚。如斜向一邊,視覺對畫面的感覺猶如有傾倒感,除非情節中需要此畫面的感覺。如第一個角度光在正面的偏左,第二個角度光適合在上面或反面的距中中位置或在反面偏右的一邊取光,不丙適合在同一偏向中取光。如果正面取較偏的角度,一則也可以取反向的側面光位,而不適音合在同偏向的側面光位中取,若取同向光位的角度,在人物的衣邊有過多或連續的交接和復合,合而人物的另一邊的大部分則在黑暗中。其畫面有表缺失的感覺,除非是特意為之。
如果不取正面的光位,此二燈可以在各個面中的橫向取,如適合在上面的兩側取,在反面的兩側取,在側面的各邊取,不適合在縱向取。如一光取上面中間的角度,另一光取反面中間的上部或下部的角度(頂逆光和地逆光)。取兩側的對稱,有一種穩定感,易被視覺接受,所以更不適合單邊取,當然以上所述的不適合不包括特殊的表現狀態。
(二)三個角度的配合
如第一個角度的光定在正面的中間位,另外兩個角度的光適合在上面或反面的兩側取光,也適合在兩個側面光位中取光。也可第二個光角度取上面或反面的一側,第三個光角度取反向的側面光位。也可第二個光角度從上面的一側取光,第三個光角度在反向的反面光位的一側取光。如兩個光角度取在正面的兩側的對稱位。第三個光角度適合取上面或反面的中距位置。如第一個光角度定在正面的一側位,第二光角度適合取上面或反面的反向一側燈位或取反向的側面光位,第三光角度則適合取上面或反面的中距位或稍偏反向一側的燈位。
(三)四個角度的配合
如果兩個角度定在正面的兩側對稱燈位,另外兩個光角度適合取上面兩側或反面兩側對稱的燈位。如果兩個光角度在正面的兩側,第三、四個光角度也可取兩個側面的光位。
因此,單角度的光可以在任何一個面中的任何一個光位中取光,兩個光角度的組合光應盡可能取相距90%以上的位置,最佳為兩對角取光。三個光角度的組合光應盡可能取三個互相遠離的位置,最佳為三角形取位,也可近似三角取位,如兩角稍接近,角較遠的形式。四個光角度的組合光應取四個盡可能互相遠離的位置,最佳為正四對角形取位,也可近似四個角取位,如兩個角可稍近另兩個角可稍遠。
三、結語
總之,塑造人物造型的光的角度可以是一個,也可以兩個以上,但不宜過多,在選用幾個角度時如不是特殊需要,應使角度和角度之間的距離增大,可以讓每個角度的光能鮮明地顯出它們各自的力度。對人物投射的每一個角度的光都可以是一種特定的表達語言,但此語言的指向并不是單一的,而是在不同的情節氣氛、人物情緒、心理活動下,都有著不同的語言指向,而且有色彩的助力,其指向更清晰,更明確。