關(guān)于農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)與發(fā)展的思考

鄔力平

摘要：農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)十多年來(lái)，怎樣使其真正發(fā)揮功能，并持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展壯大，為鄉(xiāng)村文化建設(shè)和鄉(xiāng)村振興發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

關(guān)鍵詞：農(nóng)家書(shū)屋;鄉(xiāng)村文化建設(shè);農(nóng)民閱讀;鄉(xiāng)村振興

中圖分類號(hào)：G258.23

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.182

文章編號(hào)：1005-5312（2020）29-0267-01

在鄉(xiāng)村振興和全民閱讀推廣不斷向前推進(jìn)的今天，把鄉(xiāng)村

文化建設(shè)作為鄉(xiāng)村振興的推手和基礎(chǔ)工程來(lái)抓，是當(dāng)前及今后

中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)內(nèi)容。

一、農(nóng)家書(shū)屋及其現(xiàn)狀

農(nóng)家書(shū)屋是黨和政府自2007年開(kāi)始在全國(guó)農(nóng)村牧區(qū)實(shí)施的一項(xiàng)文化惠民工程，是中國(guó)一項(xiàng)最大規(guī)模的文化惠民工程。到2012年，全國(guó)已有60萬(wàn)個(gè)行政村建立了農(nóng)家書(shū)屋，每個(gè)書(shū)屋統(tǒng)一由國(guó)家財(cái)政出資，配備圖書(shū)、報(bào)刊、音像電子出版物及數(shù)字資源和設(shè)備，供農(nóng)牧民閱讀。基本解決了農(nóng)民讀書(shū)難、借書(shū)難和買(mǎi)書(shū)難的問(wèn)題。特別是它對(duì)保障農(nóng)牧民的文化權(quán)益，滿足農(nóng)牧民對(duì)文化知識(shí)的渴求，提高他們的文化素質(zhì)和致富本領(lǐng)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)，助力鄉(xiāng)村振興具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

現(xiàn)狀：一是門(mén)前冷清，讀者稀少。許多農(nóng)家書(shū)屋盡管設(shè)備齊全、環(huán)境舒適，但一年也沒(méi)有幾個(gè)讀者。二是缺乏專人管理，管理制度不健全。多數(shù)農(nóng)家書(shū)屋設(shè)置在村委會(huì)，由村干部兼管，無(wú)法保證農(nóng)家書(shū)屋的正常管理和服務(wù)。缺乏健全的規(guī)章制度，如書(shū)刊借閱制度、開(kāi)放時(shí)間、管理者守則等。不能保障農(nóng)家書(shū)屋正常運(yùn)行，也無(wú)法保證文獻(xiàn)信息資源的完整系統(tǒng)收藏。三是缺乏文獻(xiàn)資源的后續(xù)建設(shè)。四是工作內(nèi)容和服務(wù)方式單一。農(nóng)家書(shū)屋作為文獻(xiàn)信息服務(wù)設(shè)施，同時(shí)應(yīng)開(kāi)展形式多樣的文化教育和服務(wù)活動(dòng)，如地方文獻(xiàn)的收集陳列、村史村志的組織編撰、科普和文化知識(shí)講座、小學(xué)生課外閱讀輔導(dǎo)、主題展覽、生產(chǎn)和生活技能培訓(xùn)，以及農(nóng)村居民所需要的有益身心健康的其它文化娛樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展等。

二、把農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)作為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的核心工作來(lái)抓

鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和推手。鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村社會(huì)的靈魂，是鄉(xiāng)村民眾的精神動(dòng)力之源，反映著鄉(xiāng)村社會(huì)的道德風(fēng)貌和人心的凝聚力，決定著鄉(xiāng)村乃至整個(gè)社會(huì)的未來(lái)。農(nóng)家書(shū)屋作為鄉(xiāng)村最基層的公共文化教育設(shè)施，它的核心功能就是要通過(guò)提供閱讀來(lái)提高村民的文化素質(zhì)。

通過(guò)農(nóng)家書(shū)屋推廣農(nóng)民閱讀最近20年來(lái)，中國(guó)國(guó)民的紙質(zhì)閱讀率持續(xù)走低，農(nóng)村居民的閱讀率又明顯低于城鎮(zhèn)居民。農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)的目的就是要解決農(nóng)民讀書(shū)難的問(wèn)題。除了日常的借閱工作，根據(jù)目前農(nóng)民的閱讀狀況，還應(yīng)從以下方面著手促進(jìn)農(nóng)村居民閱讀。一是對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民進(jìn)行閱讀意識(shí)、閱讀需求和閱讀困難調(diào)查。這是開(kāi)展閱讀推廣的依據(jù)和基礎(chǔ)。閱讀意識(shí)反映著農(nóng)民的閱讀價(jià)值觀念，它是閱讀行為產(chǎn)生的動(dòng)力系統(tǒng)，決定著閱讀活動(dòng)能否實(shí)現(xiàn)以及實(shí)現(xiàn)的方向。閱讀需求是實(shí)現(xiàn)閱讀活動(dòng)產(chǎn)生的內(nèi)在需要，閱讀困難是指閱讀的生理和心理障礙，包括不能進(jìn)行正常閱讀的各種客觀因素。閱讀推廣工作能否解決閱讀困難和解決的程度，是閱讀推廣工作能否惠及到多數(shù)人的主要指標(biāo)。二是以多種形式吸引農(nóng)民使用農(nóng)家書(shū)屋的書(shū)刊資料和信息資源，包括農(nóng)技講座、有獎(jiǎng)競(jìng)賽、科技信息推送、生活疑難咨詢、小學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。通過(guò)這些活動(dòng)吸引村民走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋，使他們逐漸養(yǎng)成使用農(nóng)家書(shū)屋的習(xí)慣。三是通過(guò)培養(yǎng)重點(diǎn)讀者，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)農(nóng)民閱讀。

三、關(guān)于解決農(nóng)家書(shū)屋目前困境的途徑

農(nóng)家書(shū)屋在鄉(xiāng)村文化建設(shè)中應(yīng)該發(fā)揮重要作用，但目前的狀況與它應(yīng)該發(fā)揮的作用還有很大的距離，讓農(nóng)家書(shū)屋發(fā)揮作用，并不斷發(fā)展壯大，已成為目前需要努力解決的問(wèn)題。以下想法是解決農(nóng)家書(shū)屋目前困境的有效途徑。

1.讓熱心于文化事業(yè)、愛(ài)好讀書(shū)的村民自主管理，并成立農(nóng)家書(shū)屋理事會(huì)。村委會(huì)對(duì)管理者給予適當(dāng)?shù)膭趧?wù)報(bào)酬，以示鼓勵(lì)。理事會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督管理農(nóng)家書(shū)屋的業(yè)務(wù)建設(shè)和日常服務(wù)，包括選派兼職管理人員，制定管理制度，審核資產(chǎn)和業(yè)務(wù)開(kāi)銷等。

2.鼓勵(lì)和號(hào)召城鎮(zhèn)的教育、文化和學(xué)術(shù)界人士，特別是熱心于家鄉(xiāng)文化教育事業(yè)的離退休人士參與農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)和管理。通過(guò)他們可以擴(kuò)展社會(huì)多渠道對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的關(guān)注和支持，包括資源建設(shè)和各種活動(dòng)的開(kāi)展，為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

3.以文獻(xiàn)信息服務(wù)為中心，擴(kuò)展工作內(nèi)容。農(nóng)家書(shū)屋除了履行為村民提供書(shū)刊資料和公共數(shù)字化信息資源外，還應(yīng)重視對(duì)地方文獻(xiàn)的搜集、保存和服務(wù)，包括地方人士的著述和作品、有關(guān)地方的文字記載、圖片和影像，以及當(dāng)?shù)卮迕竦募易V等。還要編寫(xiě)和記錄有關(guān)本村的大事記、史料，如歷年考學(xué)名錄，知青名錄、歷屆村干部名錄、參軍和退伍軍人名錄等。

4.重視對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生的閱讀推廣。通過(guò)吸引少年兒童在課余時(shí)間到農(nóng)家書(shū)屋讀書(shū)學(xué)習(xí)，發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋的作用，吸引家長(zhǎng)們走進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋。

綜上所述，把農(nóng)家書(shū)屋的建設(shè)與發(fā)展作為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的核心要素來(lái)抓，是當(dāng)前及今后鄉(xiāng)村振興的重要工作。讓農(nóng)家書(shū)屋真正惠及廣大村民，提高村民文化素質(zhì)，是使廣大農(nóng)村真正走向小康社會(huì)的關(guān)鍵之在。

參考文獻(xiàn)：

[1]文華.農(nóng)村閱讀與農(nóng)家書(shū)屋[J].新閱讀，2020（6）：49—53.