2019年25期
刊物介紹
《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發表提供最優質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 國內外家校合作研究述評
- 新時期高校學生干部隊伍培養與建設方法探究
- 基于編程課程的考核方式研究
- 用“望聞問切”四診法來培養中學生的創新意識初探
- 淺談如何提高《PLC編程與應用》課程的教學效果
- 淺析課堂魅力之語言藝術的應用
- 忻州二中德育工作管理案例探析
- 太極拳在對外漢語文化教學中的應用
- 關注提示語 話中有話
- 合理示范教學 提升課堂實效性
- 《Photoshop入門與提高》課程與思政教育的探索和思考
- 傳媒類高職院校思政課融入專業課路徑探究
- 小學“學困型”后進生的成因分析及轉化策略
- 新課程改革下高中綜合素質有效評價策略探究
- 芻議小學科學教學設計的規范化和學科化
- 中職信息化教學的有效實施研究
- 微信在日記教學中的運用
- 介詞研究的心智哲學視角
- 應用型院校學生情緒智力與學業成績及心理健康的相關研究
- 閩南口頭傳統在綜合實踐教學活動中的形式研究
- 大數據的發展機遇和共享開放及安全挑戰研究
- 試析盲人計算機教學
- 主動講評促高效
- 做本真的自我
- 探究利用會寧紅色鄉土資源在高中教學中應用的策略
- 成人高等教育校企合作式課程開發研究
- 淺談小學科學課中運用數據的作用
- 利用有效策略 促進學生思維發展
語文教學與研究
- 試論高中語文學科核心素養：工具性、人文性與綜合實踐性的有機統一
- 試論多媒體教學帶來語文教學模式的變化
- 適切延展 提升古詩閱讀品質
- 淺析教育游戲在小學低段語文識字教學中的應用
- 信息技術下初中語文閱讀課堂的構建淺談
- 小學語文識字類微課的設計與制作探討
- 試論小學二年級語文教學中的師生互動
- 淺思小學語文口語交際與生活的結合
- 淺析小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養的有效結合
- 小學語文群文閱讀教學策略研究
- 淺談小學作文指導策略
- 精巧設問 提高語文課堂的吸引力芻議
- 情景體驗在小學作文中的探究
- 有效性提問在初中語文課堂教學中的應用策略探究
- 淺談提高小學中高年級語文閱讀教學的有效性策略
- 引得黃鸝下柳條
- 經典誦讀在小學語文中的實施研究
- 芻議小學語文高效寫作課堂的構建策略
- 情境教學法在小學語文教學中的應用分析
- 小學語文閱讀技巧提升的有效性策略研究
- 淺議如何合理運用多媒體優化語文課堂教學
- 關于初中語文寫作訓練方式的研究
- 錦囊妙計寫好句 文采意蘊相應來
- 構建初中語文閱讀教學中的“少教多學”模式的探討
- 小學語文教學中加強師生互動的對策分析
- 小學語文主題教學實踐研究
- 初中語文多元智能綜合性課堂的構建研究
- 高中古詩詞教學的現狀及策略研究
- 提高小學中高年段的閱讀理解能力淺談
- 淺談作文教學中的情感教育
數學教學與研究
- 培養良好學習習慣 促進小學數學教學
- 初中數學核心素養的培育與提升探討
- 核心素養視角下高中數學高效課堂的構建
- 高職數學教學中滲透職業素養教育的措施探究
- 多情境體驗下的小學數學課堂的構建
- 小學數學課堂教學中小組合作學習微探
- 解析設置情境法在小學數學教學中的應用
- 淺談新課改背景下構建初中數學高效課堂的方法
- 從“素質”到“核心素養”
- 寓教于樂 提高小學數學教學有效性
- 淺談核心素養視角下初中數學學生思維能力培養
- 如何在高中數學教學中培養學生的運算能力
- 談小學數學課堂教學中的情感教育
- 滲透核心素養 提升數學教學質量
- 重視數學閱讀能力培養 實現初中數學有效閱讀
- 小學數學學科核心素養及其培育的基本路徑探究
- 試論研究性學習在初三數學教學中的滲透
- 新課程下高中數學算法教學的應用淺析
- 小學數學核心素養的課堂實現探討
- 基于數學核心素養培養學生邏輯推理能力的行動研究
- 淺談數學課堂中的情景教學
- 立足現狀 讓小學數學教學更加高效
- 淺析小學生數學自主學習能力的提升
- 論新課改下如何提高高中數學課堂提問的有效性
- 試論新課程理念下數學教學要展現學生思維過程
- 新課改背景下高中數學教學難點與突圍方式探究
- 利用動手操作提升數學核心素養的策略談
- 夯實基礎再求進步
- 數學課堂教學中培養學生核心素養的研究
- 淺析小學數學核心思維能力的培養
- 淺談開放教育模式下如何做好《高等數學基礎》課程的教學工作
- 擇優而用 激活課堂
- 論培養中學生學習數學的興趣
外語教學與研究
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 例談初三化學總復習中小組合作學習的有效策略
- 基于工程教育認證標準的機械類學生的《環境化學》課程理論教學環節探討
- 反思性教學在高中物理課堂教學中的應用
- 學科核心素養背景下創新高中化學教學模式、轉變教師教學方式的研究
- 微課與導學案結合在初三化學教學中的應用研究
- 基于自主學習的高中化學課堂教學探索
- 高中生物微觀教學內容與微視頻有效整合的設計與實踐探究
- “孟德爾的豌豆雜交實驗（二）”有效教學流程的探究
- 在初中生物分組實驗教學中分層合作教學的實踐研究
- 高中化學課堂中的互動教學策略探究
- 新課改下高中生物教學的有效途徑研究
- 高中物理電學實驗的解題技巧分析
- 計算機在中學化學教學藝術中的應用
- 新課程改革下初中物理教學策略分析
- 新課程理念下高中生物教學中進行有效教學的思考
- 生物教學創設情景教學法的組織與實現
- 淺談初中生物教學中的有效課堂
- 地方高校非熱門工科專業考研情況調查報告
- 物理課堂“小組自主探究教學體系”的教學環節初探
- 圖象在物理學中的應用探究
- 打造化學高效課堂 培植化學學科核心素養
- 論新課改下提升高中生物教學效率的策略
- 淺議高中物理教學中問題情境的創設策略