教育教學論壇
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專題研討
- 大學物理實施創新教育的教學研究
- 增強資源勘查工程專業本科生綜合專業技能
- 基于需求分析的醫學生英語自主學習材料的構建研究
- CAD—CFD—CAE融合的創新設計理念在能源動力學生創新能力培養中的可行性研究
- 中外創業教育模式比較研究
- 新形勢下上海高校歸國留學人員統戰工作機制研究
- 關于“了”句法化的語音表現分析
- 基于視頻關鍵幀的課堂學生狀態具體實現方法
- 日本文學鑒賞之價值觀分析
- 特殊教育師范生教育實踐能力的培養
- 玫瑰解郁湯合瓜蔞薤白半夏湯加減治療抑郁癥的臨床體會
- SSP經歷對臨本學生執業醫師考試影響的研究
- 高中生涯規劃問卷調查分析報告
- 互聯網移動平臺的舊書流轉
- 文化差異視角下英語習語翻譯的歸化與異化
- 保留傳統課堂的魅力:論生物信息學本科教學
- 新能源發電行業面向新能源科學與工程專業人才的需求分析
- “法治人才”職業化教育理念與模式
- PMLT制下的機械創新人才培養模式關鍵問題研究
教改創新
- 以培養學生創新實踐能力為導向的《納米材料》課程教學改革與實踐
- 高職院校臨床獸醫學《獸醫基礎》課程教學改革創新研究
- 仿真模擬教學管理模式在婦產科臨床見習教學中的應用研究
- “對分課堂”在會計類專業課程教學中的應用與反思
- GIS專業英語課程教學改革探索
- 機械基礎實驗國際化教學體系改革與實踐
- 基于產出導向的《建筑設計》課程改革探討
- 本科《生命科學導論》通識課程教學改革的探討
- 基于PDCA循環的《管理會計》課堂教學改革與實踐
- 《航空檢測技術》課程雙語實踐教學模式研究
- 新形勢下江蘇農業高校作物栽培專業教學改革探討
- 國際化人才培養模式的高校德語教學改革探討
- 我國重點大學本科工程教育實踐教學改革研究
- 土壤學教學方法改革與研究
- 基于課題導向的《熱處理實訓》教學改革探討

