2010年2期
刊物介紹
上半月關注基礎教育領域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎教育階段的重要議題；下半月關注高等教育領域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關注，對海外經驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內正
教育界·上旬
理論探究
- 社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育研究
- 在纖維中尋找美的歸宿
- 關聯理論與英語閱讀理解
- 《教育知識論》述評
- 淺析館前教育的方式及作用
- 論“孔顏樂處”對當代大學生幸福觀的啟示
- 高職“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學探析
- 西畫東漸
- 漢語廣告英譯的原則和策略
- 談如何提高舞蹈技術能力
- 淺談包裝設計中紙質材料的特點與重要性
- 論海明威作品中的印第安人
- 家用電子產品維修工(中級)職業(yè)技能鑒定面臨的問題及對策
- 體育學習成敗歸因影響因素研究
- 論教師素質的培養(yǎng)
- 職中語文學科有效預習的探究
- 線型公共空間在現代居住空間中的應用
- 論高校圖書館的信息素養(yǎng)教育
- 培養(yǎng)學生三自能力 提高學生綜合素質
- 淺議社會評價教師的變化特點問題
- 對課堂教學中非言語行為的思考
- TRIZ理論與大學生創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
- 從關聯理論角度解讀廣告英語詞匯變異現象
管理智庫
教改前沿
- GIS專業(yè)的開放式\\研究性實驗教學模式初探
- 聯系生活和專業(yè)實際搞好中專林學專業(yè)化學課教學
- 專業(yè)差別收費與我國高校改革
- 電工電子實驗教材改革的探索
- 關于汽車維修專業(yè)課教學的思考
- 淺談高職院校《3ds max》課程教學改革
- 讓研究性學習走進制圖課堂教學
- 民族高校美術教育藏族圖案設計教學現狀與改革思路
- 論新課標下教育管理的科學化
- 中國東盟自貿區(qū)背景下云南省獨立學院商務英語人才培養(yǎng)模式探析
- 中職美術專業(yè)多樣化教學模式研究
- 建立協作教學模式,促進高師聲樂教學全面均衡發(fā)展
- 啟發(fā)式教學在大學課堂教學中應用的研究與探索
- 高校英語專業(yè)商務模塊課程合作研討式教學改革探索