2020年6期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國教育學會教育管理分會指導刊物，全國教育策劃學術委員會會刊，是由四川省科學技術協會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準國內公開出版發行的綜合性教育管理類學術期刊。
亞太教育
教育視野
特別策劃
比較借鑒┆校園在線
教育教研┆高等教育
教育教研┆基礎教育
- 初中數學教學中對后進生培養的有效措施
- 基于核心素養的小學數學計算教學有效策略研究
- 趣味識字教學在小學語文教學中的應用
- 試析數形結合思想在小學數學教學中的體現
- 構建初中英語有效閱讀教學模式的策略
- 淺談小學生數學自學能力的培養
- 新時期初中體育教學方法多樣化探討
- 淺談高三學生的考試焦慮問題
- 小學信息課堂如何立德樹人
- 淺談小學語文教學中如何展現閱讀的魅力
- 小學美術課堂教學有效性探析
- 小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養
- 淺談幼兒美術活動與幼兒的健康成長
- “優化”思想方法在小學數學教學中的滲透
- 論初中政治教師素質及德育能力
- 淺析小學美術學習興趣的激發與培養
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施探討
- 創新教育在小學語文教學中的實施
- 新課改背景下初中英語語法教學實踐探究
- 小學語文古詩詞教學探究
- 小學數學教學中學生簡算能力的培養分析
- 小學高年級語文寫作閱讀一體化教學策略研究
- 基于核心素養的小學數學符號意識培養策略初探
- 小學語文教學中滲透情感教育的重要性及策略
- 培養學生自學能力，提高小學語文學習效率
- 小學數學教學中滲透數學思想的探索
- 淺析高中語文教學中學生自主學習能力的培養策略
- 基于學科核心素養的初中歷史教學策略
- 初中音樂教學中鑒賞能力的培養探討構建
- 論小學語文課堂提問方法的運用
- 提高中學生英語朗讀能力的有效策略
- 淺議初中道德與法治教學中學生自主學習能力培養
- 小學數學教學中學生學習主動性的激發
- 小學高年級語文閱讀教學策略
- 初中道德與法治有效教學策略探究
- 小學語文教育教學方法的創新策略分析
- 中學體育教學策略之我見
- 新課改下高中體育教學思路與方法創新研究
- 淺析小學數學課堂中的生活化教學
- 小學數學學科核心素養培育的基本路徑
- 讀寫結合教學法在小學語文教育教學中的應用
- 小學數學教學中巧用思維導圖的策略
- 小學語文教學中如何提高學生的閱讀能力
- 小學數學教學中導學互動教學模式的應用研究
- 小學語文教學中如何強化審美教育的滲透
- 小學高年級數學作業中典型錯題的有效使用研究
- 小學數學有效學習方法的探究
- 均衡教育背景下初中道德與法治課程中核心素養培養探究
- 淺析提高小學美術教學有效性的措施
- 高中化學教學中如何創設問題情境
- “交往學習”在小學語文課堂教學中的應用
- 提高小學數學計算能力的有效措施分析
- 培養中學生語文閱讀興趣要內外兼修
- 實施課堂教學生活化，走出初中語文教學困境
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養策略
- 淺議新課程理念下小學語文低年級識字教學
- 電子白板在小學數學教學中的應用思考
- 在小學科學教育中實施生活化教學的策略研究與實踐
- 優化小學數學教學措施，提高教學質量
- 淺談核心素養在初中地理情境教學課堂中的落實
- 基于思維導圖的小學英語識記教學研究
- 淺談中班繪本活動中幼兒關愛情感的培養
- 小學六年級語文教學有效方法探究
- 小學語文教學中賞識教育的實踐
- 讓小學語文作業豐富多彩
——淺談小學語文作業的布置 - 淺談初中生數學運算能力的培養
- 小學數學課堂中“互動
——探究式”模式的應用研究 - 小學語文學困生的成因與轉化策略
- 談高中政治“活動型學科課程”的教學設計
- 分層合作教學模式在初中英語教學中的探索與研究
- 初中數學教學中滲透情感教育的對策探究
- 信息技術與小學語文閱讀教學的深度融合
- 小學體育教學中對學生興趣的培養與疏導
- 初中語文名著導讀教學策略
- 在小學美術教學中實施情感教育
——以“可愛的班集體”為例 - 核心素養理念下小學美術中國畫教學研究
- 提升初中物理課堂教學效率的實踐研究
- 在生活中學，為生活而用
——探析初中英語生活化教學策略 - “問題導學”在小學數學課堂教學中的有效性及其策略研究
- 核心素養視角下的小學小說文本教學策略
- 小學語文閱讀中趣味教學法的應用探析
- 論幼兒園科學活動生活化實施策略
- 淺析初中英語課堂教學優化策略
- 讀、寫、繪：打開低年級閱讀之門的金鑰匙
- 淺談翻轉課堂教學模式在高中通用技術教學中的積極作用
- 初中歷史體驗式教學初探
- 微視頻在高中數學教學中的應用
- 部編教材背景下小學中高段語文課外閱讀指導策略
- 中華傳統文化在小學道德與法治課堂中的滲透研究
教育教研┆職業教育
教育教研┆教育探索
- 巧用資源，快樂啟航
——教師有效利用資源制作區域教玩具的策略 - 九宮格圖示法之分數除法算理探究
- 淺談新課程背景下的小學教育教學管理
- 淺談思想政治課教學模式的創新
- 傳統文化在語文教學中的滲透分析
——兼論學生友善培養策略 - 讓感官體驗成為閱讀教學的重要抓手
- 淺談提高主題閱讀教學實效的策略
- 學科核心素養視域下物理實驗探究教學的評價
- 中華優秀傳統文化在高考語文試題中的滲透
——以近三年新課標全國卷為例 - 寓教于樂讓數學學習變得更有趣
- 小學生“主體參與式”責任感培養的策略研究
- 中學教學中愛與尊重的關系研究
- 在探索中學習，在實踐中成長
——核心素養理念下的美術教學 - 巧借兒歌，趣學拼音
——小學語文拼音教學淺析 - 做一個勤勞、務實、高效的數學教師
——提高數學課堂教學效率的方法研究 - 基于核心素養的高中生物自主學習材料的開發與應用研究
- 借幾何直觀之力，促數學思考理解
- 終身學習理念下學生自學能力的培養
- 尋找知識生長點，點破算理
——用好《教師教學用書》實踐案例 - 幼兒園主題探究活動與繪本閱讀的整合研究
- 小學生語言表達能力培養策略研究
- 融合教育架構下送教上門模式的探索與實踐
- 語文學科核心問題教學文化探析
——以《聽聽那冷雨》教學實錄為例 - 提倡自主學習，優化數學教學