甘肅教育
教研
- 讓語文課成為滋潤學生心靈的雨露
- 如何提高小組合作學習的有效性
- 從化學材料說開去
- 探尋歷史激活課堂
- 目標教學實施細則
- 知識無止境創(chuàng)新是核心
- 轉(zhuǎn)變舊觀念探索新方法
- 作文教學中師生互評的幾點嘗試
- 打造真實有效的語文課堂
- 教師應(yīng)正確對待初中生的解題錯誤
- “讀”亦有道
- 古詩在物理教學中的妙用
- 多媒體在小學數(shù)學教學中的魅力
- 挑選小學生排球隊員的依據(jù)及方法
- 論高校排球運動員場上意識的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學遠程教育存在的問題與對策
- 談研究性閱讀教學
- 從《閨塾》看《牡丹亭》配角設(shè)置的藝術(shù)性
- 讀書是教師專業(yè)成長的基石
- 注重文本追尋閱讀教學本色
- 基于梅耶多媒體學習理論的普通話教學
- 思想品德教育中出現(xiàn)接受障礙的原因分析
- 學習地理概念時易存在的問題及對策
- 對新課改背景下小學數(shù)學教學的幾點思考
- 踐行課程改革理念提高體育教學實效
- 新課改中教師如何轉(zhuǎn)變觀念
- 幼兒普通話訓(xùn)練策略談
- 定位選文類型巧妙使用教材
課堂
- 巧用多種方法培養(yǎng)思維能力
- 小學品德與社會課教法探討
- 古典詩歌鑒賞方法探索
- 巧用游戲打造趣味課堂
- 課堂討論有效性探微
- 化學實驗室管理之我見
- 談中學美術(shù)教學中的藝術(shù)設(shè)計
- 淺談數(shù)列中不等式的證明方法
- 小學數(shù)學教學中有效提問的策略
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力三策略
- 提高學生化學實驗?zāi)芰Φ膸c做法
- 《氓》的教學設(shè)計
- 課外閱讀指導(dǎo)有良方
- 體育考生立定三級跳遠的訓(xùn)練方法
- “交響樂”與“交響曲”辨
- 創(chuàng)建“激情高效”的化學課堂
- 《敬畏自然》教學實錄
- 課后練習:杜絕多而泛提倡少而精
- 給學生插上創(chuàng)新的翅膀
- 仿寫——小學生作文的基石
- 影響英語聽力的因素及對策
- 審美教育在美術(shù)教學中的作用
- 板演脈絡(luò)書寫精華
- 四個角度全面解析古詩詞
- 小學數(shù)學實踐活動教學初探
- 反彈琵琶奏新曲 水鄉(xiāng)荷花別樣美
- 區(qū)角活動中材料的選擇技巧
- 新材料作文審題方法略談
- 培養(yǎng)初中生數(shù)學審題能力之我見
- 情感在體育教學中的運用

