
2015年18期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年,是黑龍江省文學藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦,國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨,以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當前,為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用,期刊欄目不斷更新與完善,既是專業(yè)人士的綠地,又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口;既是藝術(shù)新人的平臺,又是展示自我、推薦人才的搖籃;既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友,又是創(chuàng)作天地和學習音樂知識的好幫手。
北方音樂
學術(shù)爭鳴
- 再論中國民族聲樂的文化定位問題
- 音樂教育中的社會性別偏見現(xiàn)象及解決
- 探析教師在音樂教育中學生學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)“鋼琴技能課”教學模式與人才培養(yǎng)構(gòu)想
- 鋼琴演奏中心理素質(zhì)和演奏心態(tài)的培養(yǎng)研究
- 音樂教學與社團活動的關(guān)聯(lián)分析
- 對中國音樂教育的幾點反思
- 農(nóng)村初級中學音樂課程評價方法初探
- 音樂教育與社會文化的互動探討
- 舞蹈教學中的心理學應用研究
- 淺析音樂教育與文化傳承
- 廣播媒介與音樂教育關(guān)系探討
- 淺談學習中國小提琴作品的重要性
- 培養(yǎng)歌者心理綜合調(diào)控能力的思考與探索
- 河南洛陽民間舞蹈的藝術(shù)風格及產(chǎn)業(yè)化發(fā)展探究
- 基于多元智能理論的我國聲樂教育評價改革探析
- 合唱社團運作模式的實踐與探索
- 社區(qū)民間音樂活動中存在的問題及對策研究
- 音樂教師在公共交流時也應注意“用語”
- 中專音樂教育中創(chuàng)新人才的培養(yǎng)分析
- 運用靈活多樣的教學方法的的重要性
- 淺談滿族音樂文化在多元文化影響下的發(fā)展
- 當前我國學前教育改革與發(fā)展的問題及對策研究
- 中老年人學習手風琴所產(chǎn)生的積極意義與作用
- 關(guān)于中小學音樂課程體系改革的研究
- 淺談音樂治療中音樂體驗的心理和生理機制
- 中國聲樂教學多元化發(fā)展趨勢
藝術(shù)大觀
- 《狼圖騰》電影音樂中的融合之美
- 單簧管藝術(shù)的民族化探微
- 淺談歌曲《鐵蹄下的歌女》的表現(xiàn)內(nèi)涵
- 淺析音樂人類學視野下的鋼琴演奏
- 圓號的聲音特征在中國交響樂中的運用
- 淺議電子琴伴奏的藝術(shù)發(fā)展
- 關(guān)于對高雅音樂的欣賞和普及
- 從音樂美學角度對視唱練耳的研究
- 淺談薩克斯演奏中的音色控制技巧
- 合唱指揮中的肢體語言藝術(shù)研究
- 淺談特殊節(jié)奏的類型及訓練
- 簡析聲樂伴奏與鋼琴演奏的差異性
- 鋼琴伴奏與聲樂演唱的關(guān)系探究
- 音樂聽覺在鋼琴演奏中的作用
- 探析聲樂技巧中歌唱情感的作用和運用
- 關(guān)于美聲唱法中抒情女高音演唱的特色研究
- 小調(diào)式歌曲的和聲與織體配置
- 川井憲次電影音樂《殺戮都市》(下)中的電子音樂技法
- 清豐五彩紙龍傳統(tǒng)舞蹈現(xiàn)狀調(diào)查
表演藝術(shù)
音樂史
音教園地
- 高中音樂教學中學生審美能力培養(yǎng)對策
- 如何提高小學音樂課堂合唱教學的有效性芻議
- 善用研究性教學法 提升高校琵琶課堂質(zhì)量
- 音樂理論課教學中電腦音樂制作技術(shù)的應用探討
- 為學生搭建自主學習的橋梁
- 分析音樂劇新模式在初中音樂教學中的滲透
- 淺談回族舞蹈的教學價值
- 如何利用信息化手段提高鋼琴課堂的教學效率
- 中等師范鋼琴教學的特點及基本功訓練
- 淺談聲樂初學者音樂感覺培養(yǎng)的重要性
- 將新科技融入音樂教學的研究
- 初中音樂合唱教學現(xiàn)狀與促進策略研究
- 小學音樂鑒賞教學與學生欣賞力的培養(yǎng)探索
- 自彈自唱課程翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計可能性
- 揚琴教學改革的思考與實踐研究
- 音樂早教課發(fā)展狀況探討——以美吉姆早教為例
- 論雙排鍵電子琴教學中的共性與個性
- 關(guān)于單簧管初級教學的幾點建議
- 器樂教學中若干問題的探討
- 小學音樂教學中的興趣激發(fā)研究
- 學前專業(yè)舞蹈課堂教學的多元化
- 高中音樂課與數(shù)學知識相綜合的一點思考
- 關(guān)于聲樂教學中存在的問題研究
- 趣味性教學模式對小學生音樂學習的影響研究
- 有關(guān)聲樂教學改革與創(chuàng)新問題的探討
- 巧用多媒體技術(shù) 提高小學音樂教學效率
- 淺談在高中對舞蹈創(chuàng)編第一課的探索
- 淺析聲樂學習中的藝術(shù)想象—感知和創(chuàng)造
- 淺析教學中如何培養(yǎng)幼兒學習舞蹈的興趣
- 聲樂階段性教學理念的實踐反思
- 兒童鋼琴教學中教學內(nèi)容及方法的應用
- 聲樂教學法研究
- 奧爾夫音樂教學法在鋼琴教學實踐中的應用研究
- 多媒體技術(shù)在小學音樂教育中的運用淺析
- 二胡教學中多媒體技術(shù)的應用
- 加強示范,分類型上好音樂課
- 淺析聲樂教學中的情感教育
- 音樂傳播視野下的有效教學探討
- 優(yōu)化小學音樂實踐性作業(yè)的思考與實踐
- 初中音樂體驗式教學模式的探究
- 學習小提琴過程中的幾點方法和體會
- 讓音樂不再成為孩子們的“特長”
- 多種方式,“賞”出精彩
- 試談關(guān)于學前兒童音樂教育中的趣味教學
- 初中音樂唱歌教學的有效性探索
- 抓興趣點,有效實施中職音樂教學
- 新形勢下職業(yè)學校音樂教學分析
- 論長笛演奏教學中的問題和對策
民族音樂
- 晉南威風鑼鼓藝術(shù)淺談
- 論多元化視野中的我國民族音樂教育
- 民族聲樂的單一化和多元化分析
- 多元文化音樂教育對民族音樂傳承的作用
- 論錫伯族音樂文化傳承中的民族精神
- 論“雙視角”研究法及其在民族音樂學中的實踐和意義
- “吳越交界”之遺韻——桐鄉(xiāng)三跳音樂特性研究
- 創(chuàng)作民歌《祖國真大》的情感表達
- 論唐宋大曲音樂的共性
- 針對東北秧歌舞蹈的思考
- 關(guān)于中國民族聲樂藝術(shù)審美取向的探索
- 多元文化背景下高校音樂教育中民族音樂傳承發(fā)展
- 冬去春來話“說春”
- 淺談民族鋼琴作品的特質(zhì)及其在鋼琴藝術(shù)領(lǐng)域中的意義
- 非遺語境下的中國文化符號
- 淺析朝鮮族舞蹈文化遺產(chǎn)的傳承與保護
- 中阮協(xié)奏曲《云南回憶》的創(chuàng)新及影響
- 對南陽民歌地方藝術(shù)特色及文化成因的思考
- 淺析臨縣傘頭秧歌興衰
- 湖南花鼓戲——論文綜述
- 民族音樂在高校傳承與發(fā)展
- 張家界花燈戲目前生態(tài)情況探究
高校論壇
- 普通高校音樂欣賞課堂教學方式改革
- 普通高校聲樂教學中歌唱表演能力的培養(yǎng)
- 高校回訪“高雅藝術(shù)進校園”演出單位的必要性分析
- 創(chuàng)新教育形勢下高校聲樂教學存在的問題及對策研究
- 關(guān)于應用型本科院校音樂專業(yè)課程設(shè)置的思考
- 高校學前教育專業(yè)鋼琴課程改革策略研究
- 合作性教學理念在高師鋼琴教學實踐中的運用探討
- 文化傳承視域下的高校音樂課程改革分析
- 音樂教育在現(xiàn)代大學生思想政治教育中的作用
- 高校音樂欣賞課程“課堂—微格—實訓”教學實踐探究
- 探析高校聲樂教育中的民間傳統(tǒng)文化資源
- 當代高校琵琶教學的現(xiàn)狀及其改革
- 高校鋼琴即興伴奏教學問題的相關(guān)思考
- 民族音樂傳承與民族高校音樂專業(yè)教學改革
- 探索高校聲樂教育中的民間傳統(tǒng)文化資源
- 對新疆高校鋼琴集體課教學現(xiàn)狀的思考
