淺談聲樂初學者音樂感覺培養的重要性

【摘要】掌握聲樂演唱技巧是聲樂學習的基礎，而聲樂作品的情感表達才是學習聲樂的目的。只有技巧與情感同時存在的演繹，才能稱得上是完整的演繹。然而現多數人卻重技巧輕情感，忽視了音樂情感表達的重要性。音樂感覺應從初學時開始培養。

【關鍵詞】聲樂演唱;情感表達;重要性

所謂聲樂演唱，就是在演唱技巧的基礎上抒發作曲者、作詞人創作音樂作品時所寄予其情感的表達。可見，演唱技巧是基礎，情感的抒發才是目的。然而現如今有更多的聲樂學習者，只一味地關注技巧，忽視情感表達的重要性，嚴重導致了聲樂演唱的不平衡。聲樂初學者尤為如此。

一、聲樂初學者音樂感覺培養的重要性

（一）重技巧、輕情感的培養易造就演繹的白開水化

筆者通過收集資料文獻發現，談到聲樂技巧的重要性的文章、教材數不勝數，在此沒必要再去多說明。然而很多聲樂教育者、聲樂學習者普遍存在的問題是，過于強調演唱技巧。在僅僅只有45分鐘的課堂里，老師和同學們都愿意花更多的時間在聲樂練習曲上，只留一小部分時間用來處理歌曲，然而處理歌曲時講得最多的還是聲音、技巧。這樣的教學、學習，對于聲樂初學者來說，會給他們一個偏離聲樂訓練軌道的印象：我只需把演唱技巧掌握了就可以了。他們在下面練習時，會花全部的時間去研究氣息怎么用、聲音從哪里出來、泛音怎么產生等等，而很少去研究，這首作品的音樂背景是什么、詞曲作者是誰、創作意圖是什么、情感應該如何去表達等。更是在演繹聲樂作品時，腦子里想得更多的還是聲音，沒有對音樂的想象，更別提抒發情感。聽者就如同喝白開水一樣，一口吞下肚沒滋沒味的。所以，聲樂學習不容忽視音樂感覺的培養，作為教育者更是要無數次給學生強調情感表達的重要性。

（二）演唱技巧與音樂感覺并重培養才是聲樂學習的重要手段

在聲樂學習當中，不能一味地追求一個方面。只注重演唱技巧的培養，容易造就演唱時技巧與情感相脫節;只注重音樂情感的表達培養，易造就演唱時因基本功的不扎實，影響情感表達的細膩性。技巧與情感是聲樂演唱中相輔相成、相互統一的關系，二者應并重培養。初學者在接觸聲樂時就應認知二者之間的關系，并重訓練，養成演唱的好習慣。

二、如何培養自己的音樂感覺，更好的抒發作品的情感

從練聲訓練中培養音樂感覺。一切良好的演唱習慣都是從練聲開始的。聲樂訓練當中，練聲是最基本也是最重要的訓練手段，不管是初學者還是已經有一定程度的聲樂學習者都不容忽視。那么音樂感覺從練聲中去培養也是一種有效的訓練手段。通常在練聲時會有很多簡短的練聲曲，可以充分利用多種情緒來訓練。比如，我們訓練較多的“U”（54321），可以唱出喜悅、悲傷、痛苦等情緒。這就需要聲樂學習者充分調動內心的情緒感受，在表達時，需從表情、身形以及聲音中去表現你所要表達的情緒。

從生活中積累情感。生活就是我們聲樂學習者很好的養分，可以從中攝取我們想要表達的任何情緒情感。作為一名藝術追求者，應該有一顆細膩的心，細心觀察生活當中的人與事，善于捕捉人們在對待事情時所產生的細微表情、心理感受、情緒情感，積累起來。在演唱時就可以充分調動這些來表達作品。

從書本中拓展知識、增長見識。書本是聲樂學習者攝取養分的另一個途徑，俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”多讀書有利于初學者了解廣闊的世界、廣泛的知識。在拿到一首作品的時候，通常需要我們做很多案頭工作。比如了解作品的創作背景、了解作曲家的生平事跡事、了解作品的歌詞表達等等，都需要我們從書本當中尋找。做好了案頭工作，有利于聲樂學習者準確把握作品的風格，完整的演繹作品的情感表現，初學者更應如此。

從模仿開始。模仿是聲樂學習者都需要經歷的一個學習過程，任何學習都應當從模仿開始。當初學者在拿到一首聲樂組品時，可以通過試聽歌唱家們是如何把握這首作品的情感，可以逐字逐句的進行模仿。現如今一首聲樂作品往往會有多名歌唱家演唱過，初學者應該多聽各種版本，找到自己喜歡的一個版本進行模仿研究。模仿有利于初學者更快更直接的表達作品，但不能只有形式而不走心，情感的表達更重要的還是從內心抒發。

三、結束語

學習聲樂最重要的就是初學期，養成良好的演唱習慣是每一位初學者所要達到的目標，音樂感覺的培養更應該得到初學者的重視。良好的音樂感覺有利于歌唱者對作品的表達和詮釋，更有利于初學者在今后的聲樂學習生涯中走得越來越遠。

參考文獻

[1]金鐵霖. 金鐵霖聲樂教學藝術[M].北京：人民音樂出版社，2012：217.

作者簡介：駱文靜（1990-），女，漢族，籍貫：湖南郴州，單位，山東師范大學音樂學院2013級藝術碩士研究生，研究方向：音樂。