當前我國學前教育改革與發展的問題及對策研究

【摘要】隨著近幾年國家的發展建立，我國開始了學前教育的開展。然而，我國的學前教育的發展并不完善，學前教育是教育的基礎，國家應該把重心放在學前教育上，教育體制改革以來，我國學前教育體制也在不斷探索適應新經濟體制的發展道路。本文就國家學前教育開展以來，教育的發展和存在的一些問題，針對我國學前教育的未來的改革發展提出了一點對策。

【關鍵詞】學前教育;教育改革;問題與對策

近年來，我國不斷的增加學前的師資力度和提高人們對學前教育的重視程度，對育的發展有一些作用，幼兒園的數量不斷增加，人數也不斷增加。但在發展的同時也存在許多的不足，使得學前教育的發展腳步停止不前。首先，我們就發展現狀存在哪些問題提出以下觀點。

一、我國學前教育發展中存在的主要問題

（1）各個地區的學前教育發展不平衡，改革開放以來，我國各個地區的發展水平產生了巨大的差異，教育水平更是發展不均勻。近年來，我國民辦幼兒園不斷在增加，公辦幼兒園在減少。因為私立幼兒園收費標準不受控制，入園費用也不斷的在增加，與公立幼兒園的費用產生很大差異，薪資差異也很大。

（2）我國教育的經費投入量少，隨著學前教育的不斷發展，雖然學前教育受到我國很大的重視，但是沒有良好的經濟基礎和可用的社會資源讓我國的學前教育停止不前，我國兒童眾多，而且學前教育并沒有在義務教育的范圍內，兒童入園就應當交相應的入園費。但隨著民辦幼兒園的增多，入園費用也在不斷提高。我國對于學前教育的經費的投入水平還處于低級水平，使得學前教育的發展停止不前。

（3）學前教育師資力量薄弱，當前的幼兒園中為了節省費用的支出，不會聘請足夠的幼師，只能一個人代替多個人的工作，這使幼師的工作量大大的增大，并且，幼師也會出現離職情況，不穩定?，F在大多數幼兒園每個班級的人數也比較多，沒有足夠的教師管理，經常也會出現突發情況，不能快速正確的解決，不能把每個兒童照顧的周到。幼師的工作量的增大不僅不能有足夠的精力照顧兒童，還會出現巨大的安全隱患。長期以來，國家對幼師的工作沒有足夠的重視，對于幼師的培養不注重，薪資水平也不高，使得大量的優秀幼師流失，也阻礙前教育的展。

二、我國學前教育的改革與策略

（1）確立學前教育的改革發展目標，學前教育是基礎教育的前提，是九年義務教育的起點。優先發展學前教育對兒童的創新力，思維能力，提高兒童的心理素質有很大作用。根據不同地區的發展，應該確立不同地區的發展目標，普及學前教育，不同地區設立不同的辦學體制。利用社會的力量，發展政府對幼兒園的投入，積極支持政府辦學，理應交給當地政府進行建設管理。對那些非盈利幼兒園給予支持。

（2）加強學前教育的收費管理和經費管理，幼兒園的收費應該就當地的生活水平和經濟發展水平，居民的承受能力制定相應合理的收費標準。不得擅自收費和更改收費標準。對于經費的使用相關部門應該加強監督和管理。學前教育是一切教育的基礎，學前教育的教學質量關系到兒童未來的身心發展和國家的發展。國家應該提高對學前教育的重視程度，提倡公辦教學，義務教學。提高了教學質量的同時，減輕了公民的費用負擔，合理的改革推動學前教育的發展。

（3）完善學前教育的安全管理制度和人事管理制度，加強幼師專業的發展，完善師資力量，創造良好的教育環境。為了培養幼兒的正確的心理素質和行為素質，提高教學質量，就要有效的提高教師的各方面素質。首先，要擴招幼師專業的資源，對幼師專業的學習采取有效措施，對上崗前的教師應該進行專業培訓，提高教師的整體素質和心理素質，保障對幼兒的教育態度和教育標準。人事管理上，合理分配。并且，薪資待遇要合理，提高教師的薪資還可以提高教師的教育心情，這樣才能付出相應的勞動成果，提高教師的工作熱情，工作態度。

其次，幼兒園應該嚴格的把握幼兒的食品衛生和衛生保健，安全防護。提高教師對安全隱患的認知。在環境建設時要考慮各種安全隱患，避免發生各種意外事故，確保幼兒和師生的安全。政府應盡快制定相關政策，采取有效措施，以穩定學前教師隊伍并提高其專業素養。對于那些幼兒園的老師不合格的現狀，有計劃地有針對性的對其進行培訓，使他們逐漸獲得職業資格證書;對于已經有資格的，應當繼續提高培訓，使他們逐漸成為幼兒園的骨干人員。國家政府應當將幼兒教師納入到醫療保險、失業保險、養老保險和其他社會保障之中，這樣可以更好的對幼兒教師的合法權益進行保護，積極解決一些民辦幼兒教師在住房、醫療、子女上學、職稱評定、養老保險和醫療安全問題等等一些實際問題，讓他們可以享有公辦幼兒園教師的同等待遇。確保私人幼兒園教師繼續教育、職稱評定、社會保險、評先評級等，享受公共幼兒園教師平等對待。

結語

幼兒教育關系到我國未來的人力資源情況?，F在全社會已經認識到學前教育的重要性，但是行動力還不夠，學前教育的改革不單需要國家的改革，還需要公民的參與，和幼兒教育學家的研究，和社會的積極配合完成的。雖然隨著社會的發展，學前教育也不斷發展，但是發展速度還是比較慢，需要各個階段的探索才能更好的發展，教育改革只能通過社會各個方面長期的努力才能完成，為了培養出能為自己國家做貢獻的人才，積極的發展學前教育，推動教育事業的發展，政府明確發展目標，落實各個方面的責任，實現更大的發展。

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