鋼琴伴奏與聲樂演唱的關系探究

【摘要】鋼琴伴奏和聲樂演唱兩者之間是相輔相成的關系，伴奏者既要擁有良好的專業技巧，同時還要有較高的領悟能力，對聲樂作品內容和思想要準確把握，為演唱者營造良好的烘托氛圍，從而促進演唱者能夠將作品內涵更好地表達出來。伴奏這和演唱者要協調統一，做到完美配合，從而使作品達到完美。

【關鍵詞】鋼琴伴奏;聲樂演唱;配合默契

鋼琴給人們帶來了一首首優秀作品，同時它具有豐富的表現力，這也正是鋼琴被稱之為“樂器之王”的主要原因，聲樂鋼琴伴奏屬于綜合性藝術，如果沒有了鋼琴伴奏，所有聲樂演唱都不能進行;同樣，如果沒有聲樂演唱，也就不可能出現鋼琴伴奏。聲樂演唱與鋼琴伴奏雖然各有特點，但是兩者之間又是平衡、統一的關系，只有將兩者的關系處理好，才能提高演唱和聲樂教學水平，進而推動聲樂鋼琴伴奏這門藝術的健康發展。鋼琴伴奏在聲樂演唱中是不能分割的組成部分，一些世界優秀聲樂作品都有鋼琴伴奏譜。在聲樂演唱中鋼琴伴奏是不能缺少和隨意對改動的，它對表達歌曲含義、樹立藝術形象和營造氛圍等方面都發揮著十分重要的作用。長期以來，人們承認鋼琴伴奏使聲樂作品更加悅耳動聽，但是卻往往只關注演唱者。其實，聲樂演唱之所以動聽，很大一部分原因是因為鋼琴伴奏的陪襯作用。當我們在進行聲樂演唱時，不僅要關注演唱技巧，同時還要注意與鋼琴伴奏的統一。只有將兩者的關系處理好，才能將音樂作品完美的展現出來。

一、鋼琴伴奏在聲樂演唱中的作用

（一）演唱者恰當把握音樂要素

在聲樂演唱過程中，演唱者需要最先解決的就是音準的問題，而最基本的就是要認真讀譜，對于作品中的任何一個音都要做準確把握。但是在演唱中，演唱者很容易受到諸多因素的影響，導致演唱者有時把握不好音準。而鋼琴伴奏能夠有效解決上述問題，同時鋼琴伴奏還能夠幫助演唱者準確把握好音樂作品的速度和節奏。節奏是構成音樂的基礎，同時也是不可或缺的部分，樂曲只有擁有節奏才能生動，音樂情感是通過演唱者對節奏的把握而體現出來的。因此，演唱者要想把作品內涵完美地表達出來就必須要對樂曲的速度和節奏做到準確把握。鋼琴可以在演唱過程中為演唱者提供幫助和提示，從而促進演唱者將作品更加完美的表達出來。

（二）營造氛圍，烘托情感

鋼琴伴奏和聲樂演唱二度創作的目的就是通過合作將作品所體現的情感表達出來。近年來，伴隨音樂藝術的不斷發展，藝術家們發現，單一的演奏或者是演唱都不能夠將音樂內涵表達出來，伴奏與演唱合作應運而生。為了使演唱者能夠更好地理解作品，能夠投入到演唱中和歌曲融為一體，伴奏者需要憑借自己高超的彈奏技術和樂譜理解能力，對作品進行加工。通過伴奏將歌曲氣氛渲染出來，幫助演唱者盡快進入最佳狀態。鋼琴伴奏在烘托氣氛時，與演唱者完美結合，共同將音樂形象展現出來。尤其是在作品中的一些關鍵部分，鋼琴伴奏要控制好音色和力度，用來展現不一樣的音樂氛圍，調動演唱者情緒，使二者感情融和到一起，帶動演唱者更加深刻、投入地將作品情感表達出來。

1.更好地詮釋歌曲內涵

音樂要素是抽象的、無形的，僅僅依靠人聲有時并不能將歌曲的情感充分表達出來，而融入鋼琴伴奏之后，作品內涵就能夠被很好地表達出來，從而使音樂更富感染力。如果將聲樂旋律比喻成繪畫作品的線條，那么鋼琴伴奏就像是色彩，為作品注入了生命。演唱者在演唱過程中借助鋼琴的輔助作用將作品的內涵和情感表達出來。鋼琴伴奏通過更加的豐富的音樂色彩，以此來刺激人們的感官，與演唱者演唱產生共鳴。在進行二度創作時，伴奏者通過對鋼琴肢體語言的運用，對作品意境進行進一步深化，使作品內涵得到提升，旋律的變化使得音樂作品更加動聽。

2.有效指導演唱者

鋼琴伴奏者要想和演唱者協調統一，將作品完美的展現出來，不僅要具備較高的演奏水平，同時還要具有堅實的聲樂演唱和樂理知識。當演奏者切換聲樂作品時，伴奏者能夠及時掌握新作品的內涵，從而進行彈奏，進而對演唱者予以指導。在進行合作時，伴奏者需要憑借自己的演奏將演唱者帶入到作品營造氛圍中，深情演唱。由此我們不難看出，在聲樂演唱中，鋼琴伴奏起著指導作用。作為演唱者要充分利用鋼琴伴奏的技巧，將作品情感表達出來，感染觀眾。

二、伴奏者與演唱者的互動交流

（一）讀譜

在聲樂表演時，要求伴奏者和演唱者做到默契配合，而這主要來自于他們的對樂譜的理解。當伴奏者和演唱者各自剛剛拿到樂譜時，兩者之間很難默契配合。這是因為各自對樂譜的理解各不相同，所以，兩者要想實現默契配合，第一步就是要讀譜，對樂譜的理解達成一致。但是在實際中，每個人對樂譜的理解是不同的，所以很容易出現不融合的情況，不默契的配合也會讓他人覺得節奏凌亂。為了避免這一情況，要求兩者的需要對樂譜進行規范解讀，避免出現個性因素，從而達到均衡、統一。

（二）討論

在完成上述工作之后，伴奏者和演唱者就要進行討論工作，也就是在對聲樂作品內容的理解上達成一致。由于兩者之間存在素質差異，因此對音樂的理解難免產生分歧。所以在進行正式演出之前，需要對作品的內容、風格和形式等進行交流，達成統一認識，只有這樣在進行聲樂演唱時，兩者才能在基于共識的基礎上進行二度創作。

（三）磨合

要想在正式演出時，將聲樂作品完美的展現給大家，不僅需要伴奏者和演唱者進行交流，另外還需要雙方反復練習，達到默契配合。演唱者要按照感情路線跟隨伴奏者進入到作品情境中進行演唱。雙方在反復練習、磨合的過程中不斷發現問題、解決問題，從而達到高度統一。注意兩者在進行各自的任務時，都必須要找準自己的位置，切莫喧賓奪主。

三、結語

一首歌曲要想成為一部優秀的作品，需要伴奏者和演唱者共同努力，達成一致，默契配合，無論是伴奏者還是演唱者都要找準自己的位置，將感情投入進去。伴奏者與演唱者在反復的練習中相互磨合，逐漸形成密切配合，相互交流，進行情感上、心靈上的溝通，以使聲樂作品達到完美的藝術境界。

參考文獻

[1]王明風.鋼琴伴奏在聲樂中的功能[J].現代交際，2010（05）.

[2]葛姝亞.論鋼琴伴奏與聲樂演唱的關系[J].周口師范學院學報，2010（7）.

作者簡介：葉鶯（1976-），女，陜西石泉人，西安音樂學院聲樂系，研究生，講師，研究方向：聲樂藝術指導。