2018年45期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
思想政治
學(xué)生教育
- 基于反饋機(jī)制全方位關(guān)注心理問題學(xué)生的研究與探索
- 工程認(rèn)證視角下的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探析
- 強(qiáng)化留學(xué)生考勤管理 提升留學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量
- 積極心理學(xué)對(duì)高職院校心理健康教育的啟示
- 轉(zhuǎn)型背景下地方普通本科高校光電類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 中外合作辦學(xué)下藝術(shù)類院校“95后”大學(xué)生心理健康教育探析
- 文明養(yǎng)成視角下高校學(xué)生宿舍干部隊(duì)伍建設(shè)略論
- 元認(rèn)知對(duì)醫(yī)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用
- 地方高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探析
專題研討
- 言語美對(duì)二語學(xué)習(xí)的啟示
- 非民族類高校民族團(tuán)結(jié)教育現(xiàn)狀調(diào)查與問題研究
- 關(guān)于環(huán)境工程專業(yè)培養(yǎng)方案的調(diào)研報(bào)告
- 四川省大學(xué)生體育興趣與動(dòng)機(jī)的調(diào)查分析
- 大學(xué)生對(duì)研究性學(xué)習(xí)模式的感知評(píng)價(jià)及對(duì)策研究
- 紅枸杞與黑枸杞營養(yǎng)成分對(duì)比研究
- “對(duì)分課堂”在《社會(huì)調(diào)查研究方法》課程中的運(yùn)用
- 校友工作推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)途徑研究
- 蒙古族大學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的研究
- 壯醫(yī)學(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀及問題淺析
- 基于SPC的本科教學(xué)評(píng)教系統(tǒng)分析
- “二重性邏輯”
- 大學(xué)生高強(qiáng)度體能訓(xùn)練易發(fā)傷病類型及原因探求
- 淺析中日狀態(tài)表達(dá)語“V著”と「Vている」、「Vてある」
- 研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)際案例分析
- 2007—2017年國內(nèi)社區(qū)青少年研究文獻(xiàn)計(jì)量分析
- 淺析提高高校體育跆拳道教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 漢語比況性名名復(fù)合結(jié)構(gòu)的建構(gòu)形式研究
- 察哈爾文化在蒙晉冀（烏大張）長城金三角區(qū)域合作中的作用
- 功利主義視角下的大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度現(xiàn)狀及影響因素分析
- 基于數(shù)學(xué)建模競賽的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
- 制度創(chuàng)新與組織創(chuàng)新是慈善組織發(fā)展的必由之路
- 國內(nèi)兒童人格研究現(xiàn)狀概述
- 中老年中醫(yī)藥保健品認(rèn)知及應(yīng)用的現(xiàn)狀與分析
- 土木工程專業(yè)中力學(xué)教學(xué)與注冊(cè)考試結(jié)合的探討
- 遵義醫(yī)學(xué)院2015級(jí)本科生常見人體腸道寄生蟲感染情況調(diào)查
- 數(shù)字化時(shí)代女大學(xué)生閱讀狀況
- 四川省二線城市公共標(biāo)識(shí)語翻譯的現(xiàn)狀及研究
- 校企雙制工學(xué)結(jié)合模式下的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究與實(shí)踐
- 科學(xué)定位是地方本科院校發(fā)展和人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)的前提
教改創(chuàng)新
- 大數(shù)據(jù)背景下的數(shù)據(jù)庫原理課程改革方向探索
- 淺談“信號(hào)與系統(tǒng)”的教學(xué)改革
- 獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型教育模式改革簡析
- 立足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《高分子物理》教學(xué)改革探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視閾下職師交通運(yùn)輸專業(yè)課程體系的改革研究
- 應(yīng)用型本科計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的探討
- 法醫(yī)病理學(xué)國家精品課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革回顧
- 基于學(xué)科交叉的節(jié)能與能源管理方向課程體系改革初探
- 應(yīng)用型本科院校機(jī)器人課程改革探索
- 民辦高校轉(zhuǎn)型期園藝專業(yè)課程改革與探索
- 論公安應(yīng)用寫作實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式改革
- 航空機(jī)電維修專業(yè)群英語大課程改革與研究
- 就業(yè)導(dǎo)向的《汽車保險(xiǎn)與理賠》課程教學(xué)改革研究
探索與實(shí)踐
- 復(fù)合材料專業(yè)研究生課程實(shí)踐化教學(xué)探索研究
- “雙一流”建設(shè)學(xué)科探索與發(fā)展
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的土木工程專業(yè)《工程制圖》課程改革與實(shí)踐
- 基于CDIO理念的高校軍事理論課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 生物工程校外實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 有效指導(dǎo)學(xué)生“案例編寫”實(shí)踐與探索
- 《物流信息管理》信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 免疫學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 案例教學(xué)法在應(yīng)用型本科市場營銷專業(yè)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與探討
- 地方高校資助育人體系實(shí)踐探索
教法研究
- 基于工程教育認(rèn)證理念的進(jìn)程式課程教學(xué)探索
- SPOC教學(xué)模式在《網(wǎng)絡(luò)信息編輯》課程中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)及研究型教學(xué)法在果蔬貯藏加工學(xué)中的應(yīng)用
- 《礦井地質(zhì)》教學(xué)方法探索
- 虛擬企業(yè)環(huán)境下軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 兩年制新疆學(xué)生漢語能力培養(yǎng)模式的探討
- 工具理性和價(jià)值理性在高校音樂治療專業(yè)人才培養(yǎng)中的運(yùn)用
- 文科本科教學(xué)中presentation教學(xué)法的運(yùn)用
- 新工科教育中專業(yè)課程開放式教學(xué)的實(shí)踐研究
- 基于CDIO的機(jī)械模具方向課程體系構(gòu)建
- “電工學(xué)”課程教育教學(xué)方法的研究與實(shí)踐
- 探析虛擬仿真技術(shù)在建筑史論課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 能源與電子材料專業(yè)方向人才培養(yǎng)模式研究
- “雙線驅(qū)動(dòng)”的專業(yè)核心能力培養(yǎng)模式研究探索
- 新工科視域下應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 師范類院校《移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)》公選課教學(xué)原則探索
- 我國高校英語翻譯教學(xué)的實(shí)證性探討
- 對(duì)分課堂教學(xué)模式在數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)中的探索
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
教師觀點(diǎn)
- 面向科學(xué)精神培養(yǎng)的大學(xué)課堂教學(xué)要素剖析
- 理工院校高等數(shù)學(xué)課程設(shè)置的思考
- 臨床醫(yī)學(xué)本科生兒科實(shí)習(xí)存在的問題與思考
- 多媒體課件與生物技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)的思考
- 論大學(xué)新生轉(zhuǎn)型教育的主要內(nèi)容與方法
- 以輔導(dǎo)員視角探析大學(xué)生宿舍矛盾及解決對(duì)策
- 區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的可行性路徑
- 基于網(wǎng)絡(luò)的高職語文讀寫結(jié)合教學(xué)實(shí)踐思考
- 中國特色社會(huì)主義理論體系中高職課程銜接的困厄和出路
- 注重發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力
- “一帶一路”背景下職業(yè)教育國際化人才培養(yǎng)模式的思考
- 幼兒教育戲劇開展的意義和原則