教育教學論壇
思想政治
專題研討
- 運用PHP進行校園信息網開發
- 功能對等指導下的韓國小說翻譯
- 對流動人口子女義務教育政策的研究
- 高校教師教學發展培養體系的研究與實踐
- 野戰運動及其對大學生體質健康促進研究
- 地理科學專業旅游資源調查實踐教學路線設計
- 安全工程專業“危險化學品安全管理”課程建設
- “思想道德修養與法律基礎”課程過程化考核改革探索
- 消費需求驅動下避寒旅游地生態文化透視實證研究
- 醫學院雙師型教師教學能力培養學分制的探討
- 神經內科臨床帶教中CBL教學模式的應用
- 手機游戲市場的盈利模式及其風險分析
- 陜西省高校“一流大學 一流學科”建設戰略和對策研究
- 研究性學習與大學人才培養模式選擇
- 江蘇省高校海洋技術品牌專業網絡在線課程群建設的初探
- 國內教師工作滿意度研究現狀
- 家兔尿生成影響因素實驗技術的改進
- 談醫學生人文素質教育的現狀及可能的解決途徑
- 基于PHP技術的校園綜合服務網站的建設
- “互聯網+”時代領導干部媒介素養的調查與思考
- 淺析基于4M致因理論下的戶外廣告質量安全風險現狀
- OVX全身性骨溶解模型在骨外科教學中的應用
- 基于主動性學習的進一步探討
- 基于CMMI模型的過程改進
教改創新
探索與實踐
教法研究
- 針對石油專業類留學生的計算機實驗課程教學方法討論
- 基于虛擬實驗的海洋工程專業大學生培養模式探討
- 程序設計在線作業代碼不規范檢測方法及應用
- Iclass在課堂教學中的運用
- 開源分子圖形學工具包在有機化學教學上的應用
- 先進航空航天材料研究生全英文課程課堂教學實踐探討
- 長江大學資源勘查工程“基地班”課程體系的優化
- 以病例為基礎的研討會教學法(Seminar)在內分泌科住院醫師規范化培訓教學中的應用及評價
- “以學生為中心”的PBL微課模式在病理學中的應用與探討
- 探討生物化學全英文授課的改進策略
- 如何更好地講解矩陣乘法
- 體驗式教學在商貿流通專業實踐教學中的應用
- 流程圖在程序設計語言教學中的應用
- 中國傳統文化古詩詞融入幼兒教育教學方法探討
- 學分制下的電梯專業的現代學徒制課程體系構建
- CAD/CAM軟件課程翻轉課堂教學設計
- 微信公眾平臺輔助教學模式在兒科實訓課程中的應用
- 廣西壯漢雙語課堂教學模式的構建
- 基于系統共協反應的中學生綜合素質測評模式研究
- 基于高中信息技術考試成績挖掘的精準化教學輔導初探
- 依托幾何直觀 培養數學素養
- 化工儀表及自動化課程的工程案例教學實踐
- 構建高校示范性烹飪專業課程實踐教學體系模式培養與研究
- 無機化學課程在高校地球化學專業中的教學探討
- 檢驗科醫師規范化培訓現狀及問題研究
- 研討式教學方式在黨校專題教學中應用探討
- 互聯網+時代下多元教學法在兒科護理教學中的應用
教師觀點
- 基于PHP網站建設的功能實現和問題分析
- 德國“卓越計劃一期”評析
- 談案例教學在高校大學生職業能力培養中的問題與對策
- 學位等級制中榮譽學位的內涵及其發展思路
- LPS局部骨溶解模型在骨外科學的應用分析
- 認識夢想、生成夢想、踐行夢想
- 化工本科畢業論文指導的思考
- 工程教育專業認證對高校教學秘書管理工作的啟示
- HIM的構建對醫學本科教育的探索和啟示
- 模擬醫學教育在外科創傷診療中的優劣勢分析
- 思維導圖對在校護生學習中醫護理操作的影響
- 高等數學教學方法心得
- 關于生物化學實驗課程教改的一點評議
- 淺談臨床醫學生全科教學
- 淺談商業銀行經營管理學雙語教學的管理
- 參與式教學法應用研究評述
- 面向新時代的海洋測繪高等教育發展現狀、不足及對策
- 探索如何提高大學數學教育
- 淺析新時期烈士精神傳承教育工作的開展
- 淺析高中數學初任教師的現實沖擊及應對策略
- 初中數學課堂中學生核心素養的培養策略
- “自主、合作、探究”之淺談
- 幼兒園大班科學區游戲材料的選擇和投放文獻綜述

