新教育時代·教師版
教學研究
信息技術(shù)
高等教育
- 淺議高校治理現(xiàn)代化視野下的學生自治規(guī)范
- 應用型人才培養(yǎng)視角下高校合作辦學模式比較研究
- 專業(yè)化視角下高校輔導員職業(yè)能力的重構(gòu)與提升
- 高職汽車專業(yè)人文教育與職業(yè)能力培養(yǎng)融合性研究
- 河北省高校畢業(yè)生失業(yè)問題分析
- 高職院校貧困生認定工作的探索與研究
- 高校宿舍文化建設的社會學分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代っ褡宓厙高校課程教學的“變”與“不變”
- 高校管理會計應用問題及策略初探
- 我國高技能型人才培養(yǎng)模式改革的思考與探索
- 高校“全員育人”理念下教學秘書的教育者角色研究
- 高校網(wǎng)絡輿情特點與應對策略分析
- 高校大學生創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建
- 大學生黨建工作創(chuàng)新記實
- 金融服務外包背景下高職院校金融專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究
- 新建地方本科院校公共體育籃球教學改革研究
- 新時期高校學生黨員發(fā)展質(zhì)量研究
- 論高校工會在教師文化建設中的問題及解決途徑
- 對當前大學生自主創(chuàng)業(yè)過程指導有感
- 淺談新建本科高校學科建設
- 高校院(系)檔案管理中的問題與對策探析
- 高校體育與社區(qū)體育資源共享的研究
- 大學教育對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑研究
教育管理
藝術(shù)教育
經(jīng)驗交流
- 數(shù)學教學不要忽略批閱
- 分析高中歷史教學中學生綜合能力的培養(yǎng)
- 淺談學前體育的素養(yǎng)如何培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教師教學設計存在的問題及原因分析
- 如何在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)
- 利用生活情境開展小學數(shù)學教學
- 新課程理念下小學數(shù)學應用題教學重點分析
- 小學數(shù)學教學如何創(chuàng)設有效情境
- 無有規(guī)矩,不成方圓
- 高中化學綠色環(huán)保實驗教學路徑探究
- 淺談小學數(shù)學練習的設計與組織策略研究
- 淺議應用文的美
- 提高小數(shù)課堂實效性方法論
- 如何通過聽說訓練培養(yǎng)學生交際能力
- 淺談體育游戲在中職排球教學中的作用與運用
- 《一次函數(shù)》教學設計
- 淺談小學語文口語交際教學
- 課改也在改變我
- 淺談培養(yǎng)學生的記憶能力
- 對學生“歪打正著錯解”的思考與啟示
- 我被“課改”撞了一下腰
- 改無效為有效 抓有效促高效
- 淺談小學語文閱讀教學中的對話教學
德育教育
理論探討
- 運用陶行知教學理論,進行小學英語教學
- “六位一體”空間課程そ萄Э際鑰己似蘭壑副晏逑笛芯
- 試論小學語文課堂的互動教學
- 學前教育專業(yè)實訓項目設計的幾點思考
- 以新課標理念為指導 優(yōu)化課堂教學模式
- 校企合作人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 如何在小學數(shù)學課堂教學中創(chuàng)設教學情境
- 試論小學美術(shù)課堂創(chuàng)意教學策略
- 淺議職業(yè)學校產(chǎn)教融合的實現(xiàn)途徑與措施
- 淺談如何改進小學語文閱讀教學方法
- 多媒體技術(shù)在學前教育中的應用探討
- 小學數(shù)學課堂練習設計的高效策略探討
- 淺談小學數(shù)學教學中的情感教育
- 對小學語文自主學習模式的探索
- 小學語文作業(yè)個性化設計探究
- 創(chuàng)新角度的小學體育教學策略研究
- 小學生語文課文分析能力培養(yǎng)方法初探
- 淺談多媒體在美術(shù)課堂教學中的運用
- 談談小學音樂課堂教學中的賞識教育
- 如何在教學中そ蝦玫厥迪幀緞驢偽輟分械腦畝兩萄目標
- 探析色彩在幼兒園空間設計中的應用
社科論壇
- 試探中國特色新型智庫建設之對策
- 復制與人類的發(fā)展
- 我國群眾舞蹈文化普及策略思考
- 社區(qū)治理中的公共倫理建設探究
- 休閑時代民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展建議
- 亳州產(chǎn)區(qū)桑椹病蟲害的初步調(diào)查
- 專題研討式教學法的運用與推廣
- 微信營銷存在的局限性及成因分析
- 淺議公共圖書館的免費開放服務
- 用哲學思維看待人生
- 淺析明式家具雕刻紋樣的特點
- 格萊斯會話含義理論合作原則的普遍性研究
- 跨文化廣告?zhèn)鞑ブ械奈幕癄I銷策略初探
- 廣場舞擾民現(xiàn)狀分析及對策探討
- 多渠道零售商線上線下營銷協(xié)同研究
- 校企合作共育汽車維修專業(yè)技能人才
- 布藝裝飾在現(xiàn)代室內(nèi)設計中的運用
- 新形勢下群眾文化的建設與發(fā)展研究
- 一例一般心理問題的案例報告

