考試周刊
語文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂中小組討論學(xué)習(xí)法初探
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),促進(jìn)課堂教學(xué)效率
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)的探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中傾聽能力的培養(yǎng)
- 我對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思的認(rèn)識(shí)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合研究
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)課堂效率
- 淺談多媒體網(wǎng)絡(luò)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法漫談
- 智慧教室在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中一次函數(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 淺議如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力
- 合作探究,讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 試析小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)法的思考
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)提高學(xué)生應(yīng)用能力的分析
- 初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
外語教學(xué)與研究
- 基于口語教學(xué)平臺(tái)的西班牙語口語錯(cuò)誤分析
- 新課標(biāo)下如何開展農(nóng)村初中英語口語教學(xué)
- 高職院校學(xué)生英語口語能力的培養(yǎng)探討
- 高中英語課堂情境教學(xué)策略探究
- “一帶一路”背景下中阿文化交流語言教育策略探究
- 新課改下小組合作在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 功能派翻譯理論視閾下公示語日譯研究
- 淺談多媒體動(dòng)態(tài)感受情境在英語聽說課教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談?dòng)绊懜呗氂⒄Z教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)因素
- 試論初中英語情境教學(xué)
- 大學(xué)英語的實(shí)用化教學(xué)
- 淺析英語新高考概要寫作之問題與對(duì)策
- 運(yùn)用新課程理念,提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力
- 農(nóng)村初中英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 開拓多種訓(xùn)練渠道提高學(xué)生口語交際能力
- 淺談漢語熟語的日譯
政史地教學(xué)與研究
- 讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長
- 古詩詞在高中政治《生活與哲學(xué)》教學(xué)中有效運(yùn)用的研究
- 中職德育課教學(xué)生活化策略淺析
- 思想政治課運(yùn)用案例教學(xué)的嘗試
- 論初中地理作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考
- 打造高效政治課堂的幾點(diǎn)思考
- 新技術(shù)背景下的地理教學(xué)
- 高中政治課堂應(yīng)當(dāng)成為教改“試驗(yàn)田”
- 高中思想政治課堂教學(xué)研究
- 高中思想政治課堂教學(xué)研究
- 活動(dòng)教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
- 試論時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
理化生教學(xué)與研究
教育教學(xué)研究
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高等農(nóng)業(yè)院校教學(xué)方法創(chuàng)新中的應(yīng)用研究
- 新HSK六級(jí)寫作真題分析及應(yīng)試技巧探究
- 選擇,奮斗在振興的路上
- 微信應(yīng)用于教育領(lǐng)域的利與弊
- 混合學(xué)習(xí)環(huán)境下智慧型教師培訓(xùn)模式研究
- 淺析如何利用社會(huì)教育培養(yǎng)中職學(xué)生價(jià)值觀
- 高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制研究
- “個(gè)性”讓課堂充滿活力
- 淺談項(xiàng)目式教學(xué)法在高職數(shù)據(jù)庫教學(xué)中的應(yīng)用
- “模擬企業(yè)面試會(huì)”主題班會(huì)案例設(shè)計(jì)
- 提升校園文化品位 打造和諧精神家園
- 有效整合 輕松習(xí)作
- 攜你我之手 筑愛的橋梁
- 淺析“杜郎口教學(xué)模式”

