2015年1期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎(chǔ)教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學(xué)、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內(nèi)外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質(zhì)量達(dá)標(biāo)期刊。
甘肅教育
卷首語
視點(diǎn)
管理
- 深化改革 把握關(guān)鍵 突破重點(diǎn)
- 優(yōu)化學(xué)校管理模式 提高教育教學(xué)質(zhì)量
- 提高校長管理水平促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展
- 突出“四個強(qiáng)化”做好教導(dǎo)工作
- 談教師的專業(yè)化成長
- 做好幼小銜接工作“三法”
- 初中生常見心理問題及疏導(dǎo)策略
- 教師與學(xué)生溝通的四個原則
- 對做好初中班主任工作的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 如何當(dāng)好班主任
- 班主任工作方略
- 做好班主任工作須具備“四心”
- 提高班級管理實效的體會
- 多舉措轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生
- 談英語學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 后進(jìn)生形成原因與轉(zhuǎn)化對策
教研
- 芻議和諧課堂氛圍的營造
- 課堂提問的五個策略
- 摭談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育
- 寫字教學(xué)的重要性與實施策略
- 提高聾生作文水平的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 激發(fā)閱讀興趣培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
- 影響農(nóng)村小學(xué)生寫作能力的因素與對策
- 小學(xué)生作文教學(xué)的三個立足點(diǎn)
- 語文教學(xué)要體現(xiàn)“以人為本”理念
- 語文課堂的有效提問策略
- 初中語文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 語文課堂有效理答策略探究
- 優(yōu)化語文教學(xué)方法 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 例談數(shù)學(xué)課堂討論應(yīng)遵循的原則
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計探究
- 談新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 關(guān)于高一新生學(xué)好數(shù)學(xué)的思考
- 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率的四個途徑
- 對英語課堂教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)
- 國際貿(mào)易實務(wù)課程雙語情景模擬教學(xué)模式探討
- 論漢語拼音對英語音標(biāo)教學(xué)的正遷移
- 物理合作探究實驗教學(xué)的實踐思考
- 初中物理實驗教學(xué)初探
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)
- 化學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 思想品德教學(xué)中“案例教學(xué)法”的運(yùn)用
- 提高思想品德教學(xué)質(zhì)量的四個途徑
- 初中地理試卷講評三要點(diǎn)
- 初中生籃球意識方面存在的問題及培養(yǎng)策略
- 談年輕足球裁判員的培養(yǎng)
- 中職學(xué)校電鋼琴集體課教學(xué)方法探究
- 指導(dǎo)語在幼兒園美術(shù)教學(xué)活動中的運(yùn)用
- 對幼兒園開展創(chuàng)意美術(shù)活動的思考
- 構(gòu)建高效課堂策略談
- 小學(xué)語文高效課堂中的動靜結(jié)合
- 優(yōu)化語文教學(xué) 構(gòu)建高效課堂
- 打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂之道
- “先學(xué)后教，以學(xué)定教”教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 打造綠色高效課堂提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率
- 新課改下英語教師應(yīng)樹立三種意識
- 高效化學(xué)課堂構(gòu)建策略研究
- 關(guān)于初中思想品德教學(xué)的改革實踐及困惑
- 歷史教學(xué)要做到五個創(chuàng)新
- 農(nóng)村小學(xué)“小班額”教學(xué)之我見
- 小學(xué)語文教學(xué)要體現(xiàn)“三味”
- 培養(yǎng)小學(xué)生計算能力的策略
- 淺議新課改下英語教師須具備的能力
- 大班額條件下如何打造高效課堂
- 談中學(xué)生健康人格的培養(yǎng)
- 關(guān)于小初語文銜接教學(xué)的思考
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中經(jīng)典誦讀的現(xiàn)狀與對策
- 淺談高中美術(shù)教學(xué)
- 校園文學(xué)的價值與實現(xiàn)途徑
- 初中語文活動性教學(xué)中如何有效落實三維目標(biāo)
- 多元智能理論在高中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 把握散文結(jié)構(gòu) 提升賞析水平
課堂
- 構(gòu)建開放課堂實現(xiàn)三維目標(biāo)
- 語文課堂教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 小學(xué)趣味識字方法略談
- 小學(xué)古詩教學(xué)“四法”
- 作文教學(xué)生活化的實踐與探索
- 利用多媒體優(yōu)化語文教學(xué)
- 語文教學(xué)中社會主義核心價值觀的滲透
- 摭談小學(xué)生計算能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化問題設(shè)計 提高教學(xué)效率
- 巧創(chuàng)教學(xué)情境提高教學(xué)效率
- “五味”教學(xué) 活力四射
- 讓物理教學(xué)更精彩
- 多種方式提高學(xué)生在物理教學(xué)中的參與度
- 充分利用教材插圖提高地理教學(xué)實效
- 音樂教學(xué)改革的實踐思考
- 寫好議論文的三項技巧
- 高考作文結(jié)構(gòu)安排“五法”
- 高考英語復(fù)習(xí)策略
- 農(nóng)村小學(xué)小班化作業(yè)面批的實施策略
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計的幾點(diǎn)體會
- 初中數(shù)學(xué)作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計探微
- 物理教學(xué)中學(xué)生猜想能力的培養(yǎng)
- 朗讀教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)