多數美國人期待中小學培養孩子“軟技能”

孫浩 王豐豐

學校究竟應該傳授給孩子們什么？美國知名民調機構蓋洛普公司公布的一項年度民調顯示，大多數美國人期待中小學能重視培養孩子們的“軟技能”，包括批判性思維方式、溝通能力等。

師者，所以傳道授業解惑也。學校和教師的作用本來就不僅在于傳播知識，在網絡改變知識傳播方式的今天就更值得重新思考和審視。蓋洛普公司這份針對美國公共教育的年度民調顯示，大多數美國人希望美國的中小學能成為培養孩子們“軟技能”的平臺。

民調顯示，分別有80%和78%的受訪者認為中小學應培養孩子們的批判性思維和溝通能力，在所有“軟技能”中排名最靠前。此外，64%和61%的受訪者認為中小學應教會孩子們如何設立“有意義的目標”以及知道如何激勵孩子們。58%和57%的受訪者認為學校應培養孩子的“創造力”以及合作精神。還有超過半數的受訪者認為中小學的職責包括幫助孩子們健康成長和性格養成。

蓋洛普公司分析師說，這份民調結果與此前對雇主、教育者以及年輕人的民調結果相符，人們都意識到培養學生信息分析能力、有效溝通能力、在更多元和全球化環境下與不同人合作的能力很有必要。

分析師說，這份民調顯示，盡管學生們在學校中的“成功”可能更多依賴于其數學、閱讀等科目的學習能力，但批判性思維、創造力、溝通能力等“軟技能”對他們今后在高等教育和職場上的成功也發揮著重要作用。

（來源： 新華網）