知識窗·教師版
- 幼兒園游戲化教學的現狀及運用策略
- 融入地方紅色資源,提升學生歷史學科核心素養
- 研究生提高科技論文寫作能力需要注意的問題
- 幼兒園數學教學中操作材料的選擇與投放策略
- 基于資源基礎觀的高校人力資源柔性管理
- 職業教育改革視域下職教課堂教學改革分析
- 特殊教育美術課堂情境趣味化教學探究
- 地方本科高校英語專業翻譯教學中“互聯網+”翻譯工作坊的運用
- 運用繪本教學提高幼兒的語言表達能力
- 能源與動力工程專業實驗教學改革研究
- 中加大學軟件類專業基礎課程教學對比
- 現代教學技術在小學語文課堂教學中的運用
- 構建高職院校科協促進大學生創新能力培養的新模式
- 微信公眾號輔助大學《婦產科護理學》教學
- 部編版初中《道德與法治》課堂教學資源使用探究
- 同胞關系和頭胎兒童情緒理解能力的相關性
- 日語專業學生跨文化交際能力提高策略研究
- 基于高中信息技術學科的機器人課程教學探討
- 基于“海綿城市”理念的校園景觀設計探究
- 縣級圖書館的特色服務打造
- 學前教育專業音樂教學中微格教學法的運用
- 語言教學中培養幼兒想象能力
- 初中化學教材中人文教育功能的探究
- 幼兒園教育中繪本教學的有效性分析
- “后職業資格證書時代”培訓基地運行模式探究
- “云會計”趨勢下會計技能資源庫建設研究
- 建構學校、家庭和社會一體化互動模式,弘揚中華優秀傳統文化
- 職業學校技能大賽對教師專業發展影響的研究
- 課程思政融入醫學微生物學實驗教學的實踐與探索
學科空間
- 基于互聯網技術下的小學語文課堂教學探究
- 初中數學課堂生活化教學策略探究
- 在中學語文作文教學中引導學生積累素材
- 小學語文古詩詞教學中融入傳統文化
- 小學語文識字教學中存在的問題及改進策略
- 探究電子白板在初中數學教學中的運用
- 提升初中語文閱讀教學的有效策略
- 小學語文閱讀教學中文本細讀的策略
- 繪本在小學英語寫作教學中的運用
- 信息技術在現代生活中的運用
- 小組合作學習在小學數學教學中的運用
- 新課程改革背景下高中語文古詩詞教學的途徑
- 芻議微視頻在初中信息技術教學中的應用
- 特殊教育學校的小學語文教學策略探究
- 循環練習法在小學體育教學中的運用
- 小學科學實驗教學中信息技術輔助教學的運用
- 關于初中語文教學中多元化教學方法運用探究
- 高中物理探究式課堂教學的實踐探究
- 小學數學發展性評價的實踐與運用
- 小學語文開放性作業的設計與開發
- 小學語文閱讀教學的實踐和創新策略
- 試析“互聯網+”時代背景下的高中地理教學
- 初中數學整式運算中常見錯誤分析與對策
- 探究問題導學在初中數學課堂教學中的重要性和應用
- 微課在初中語文教學中的運用
- 小學數學教學游戲的有效運用
- 生活化教學在初中物理教學中的運用
- 初中地理教學中的圖像教學初探
- 充分利用微課程開展初中語文教學
- 基于核心素養下的小學數學計算教學策略
- 初中語文現代詩歌的教學新方法
- 剪紙藝術在小學美術校本課程開發中的運用
- 微課在小學語文識字教學中的運用
- 小學體育課堂體質訓練策略
- 小學數學教學中本土資源的有效運用
- 高中地理中如何進行概念應用教學
- 小學數學教學方法的創新對策
教海拾貝
- 初中英語高效教學方法探析
- 解析高中生物核心素養培育途徑
- 數學核心素養在簡約教學中的體現
- 因材施教在小學數學教學中的重要性
- 在高中地理教學中培養學生的地圖技能
- 在整合與拓展中優化小學數學教學的策略
- 小學數學教學中創新意識的培養
- 幫助學生走出寫作困境的策略
- 農村小學生英語自主學習能力發展的實踐研究
- 小學語文教育的重要意義
- 芻議高中英語教師開展德育工作困境的對策
- 初中數學因材施教教學方法
- 高中數學課堂的探究形式與教學價值
- 高中語文作文教學方法探究
- 挖掘學習潛能,培養數學思維
- 生命教育理念下小學數學學困生的轉變
- 培養小學生語文閱讀能力摭談
- 多視角解讀教材,釋放教學價值
- 思維導圖,讓小學數學教學效果更突出
- 讓算因“驗”而成功
- 基于高中英語教材單元主題進行文化意識培養
- 為Let’s spell教學插上翅膀
- 積累運用“源頭活水”,提升學生寫作能力
- 初中數學中類比法對解題思維的促進作用
- 小學語文課堂專題教學有效性探討
- 習題設計漸臻數學猜想能力培養
- 培養初中生英語課外閱讀習慣
- 巧用數學錯誤,讓學生真正學好數學
- 英語核心素養指導下的初中英語寫作課堂實踐
- 初中語文“名著導讀”教學優化策略分析
- 新課程改革背景下新穎的小學語文教學策略
- 繪本資源助力小學生英語閱讀能力的培養
- 初中英語教學中學生核心素養的培養方法
- 基于擴展課外閱讀優化作文教學的探究

