2020年2期
學生學習報
百家論壇
- 核心素養背景下小學語文的教學策略探析
- 新課改理念下道德與法治課課堂教學實效性的探索
- 論小學數學課堂教學中以學定教的策略
- 初中化學課堂教學中“有效提問”的策略
- 初中語文閱讀教學對培養學生核心素養的影響及對策分析
- 淺談初中道德與法治課教學中學生主體作用的發揮
- 如何培養和激發學生學習英語的興趣
- 淺談農村小學生習作能力的培養
- 小學英語教學中培養學生思維品質的策略
- 情感教育在中職語文教學中的應用
- 初中現代文閱讀教學對學生批判性思維培養的探究
- 淺談問題導學法在初中數學課堂中的合理應用
- 淺談小學音樂教學中融入音樂游戲的作用
- 給孩子一個溫馨的港灣
- 賞識教育在幼兒園教學中的應用
- 繪本浸潤童心 閱讀提升能力
- 立足社會人才發展，落實貧困地區高中政治立德樹人
- 一種基于信息共享的高考志愿填報平臺的設計
- 分析網絡教學對于財務管理綜合實訓課程的效果
- 環境藝術對建筑設計的重要性分析
- 核心素養下小學數學高效課堂的構建
- 淺述微電影在職校班集體建設中的運用策略
- 家風教育的重要性
課堂實踐
- 淺談情感教學在初中思想品德課中的作用
- 如何提高中學生的英語閱讀能力
- 快樂體育在小學體育與健康中的應用
- 小學英語詞匯教學中思維能力培養的策略探析
- 游戲學習在小學體育課堂教學中的應用
- 語文主題學習背景下的作業設計
- 談奧爾夫音樂教學法在兒童小提琴教學中的運用
- 如何提高后進生的學習成績
- 學科核心素養導向下語文課程中群文閱讀如何有效開展
- 部編版初中語文寫作教學方法探究
- 小學數學課堂提問的教學策略初探
- 小學音樂課堂教學優質提問行為的特征分析
- 如何提高實踐操作課的有效技能訓練
- 淺談社會生活融入高中物理教學的策略
- 基于計算思維的高中Python程序設計教學的探究
- 核心素養下地理實踐活動的選題方法
- 新課程標準下教師數學課堂教學有效性的提升策略
- 初探創新教學在機械設計制造中的運用
教學交流
- 營造學習空間，感受文化氛圍
- 統編小學語文教材“語文要素”的實施
- 淺談部編版初中道德與法治課的教學
- 初中英語趣味教學
- 基于翻轉課堂創新高中英語教學的思考
- 少數民族地區農村留守高中生學習焦慮的心理健康現狀研究
- 淺談校企合作在職業教育的發展之路
- 新時期小學班主任德育工作的有效途徑探析
- 淺談對初中英語閱讀訓練的見解
- 讓初中思政課堂充滿生活味
- 提高高中物理網絡輔助教學成效的思考
- 關于有效提高高中數學學習成績的策略探究
- 關于對小學生健康行為素養在體育課程中提高的研究
- 新形勢下提高初中數學課堂有效提問的策略分析
- 中職電氣控制課程教學的現狀及改進策略
- 小學昆曲評彈校本教材教學初探
- 合作學習模式在中職電工基礎教學中的應用指導
- 淺談小學校園足球訓練和比賽中如何提高學生團隊精神
- 談馬克思《哥達綱領批判》對中國特色社會主義理論的貢獻
- 教師交流心得體會
創新教育
- 淺析初中道德與法治教育教學思考
- 如何提高中學生的英語聽力能力
- 淺談小學課外活動的重要性及其實施策略
- 新時期規范扶貧檔案管理工作的思考
- 高中物理主體參與教學模式探討
- 淺談農村小學四點半學校引入本土民間藝術的有效實施
- 鼓勵，溝通，從心開始—如何實現有效溝通
- 淺談小學生如何養成良好行為習慣
- 咽音技法在聲樂教學中的運用
- 得閱讀者得天下
- 語文審美教育的思考
- 略談小學生數學學習的困境和教學解決方法
- 小學生數學自主學習存在的問題及應對方法
- 對于初中政治新課改新思想教學的看法
- 如何在高中數學教學中培養學生的數學思維能力
- 如何在中職學前教育專業美術教學中培養學生的創新思維能力
- 關于小學安全教育問題的規避與應對策略解析
- 高校美術課程傳承薩滿教剪紙文化藝術特色
- 剖析船閘PLC電氣系統中的故障原因與有效維護處理技術
- 小學數學教學思維數學的滲透
學科教育
思維空間
- 淺談初中道德與法治課的情境教學
- 如何在英語課堂中培養核心素養
- 基于立德樹人的初中語文高效課堂的構建
- 談小學語文教學中培養小學生寫作能力的有效方法
- 初中歷史教學中情境教學的應用分析
- 基于高效課堂的初中英語讀寫結合教學探究
- 年年歲歲題不同 歲歲年年理相似
- 繪本——為詞匯學習插上翅膀
- 變難為易，化繁為簡
- 微課在初中物理實驗教學中的應用探究
- 核心素養下的高中化學實驗教學策略探析
- 困局與前景
- 新時期如何助推幼兒園教師專業發展
- 高職語文教育教學中工匠精神培養的實現路徑
- 高中化學實驗教學中培養學生創新素養的探究與考
- 分析新形勢下開展高職學生就業指導工作的思考
- 加強師生互動交流，提升語文課堂教學質量
- 生活離不開智慧的科
- 山東萊州面花文化的發展及創新研究
- 基于核心素養理念下初中地理案例教學策略
- 在高中物理教學中培養類比思維的有效策略
- 支架理論視野下八年級英語閱讀教學研究
- 高中語文教學中加強傳統文化教育的實踐性研究
- 加強分級閱讀教學指導，提升幼兒閱讀能力