咽音技法在聲樂教學中的運用

韋晗

【摘要】咽音是一種比較典型的技法，在聲樂的教學領域所具有的應用范圍相對比較的廣泛。利用咽音的方法調整呼吸，訓練呼吸，能夠讓聲樂演唱的整體質感獲得有效的提升。下面，主要就咽音法的具體訓練舉措進行有效的分析。

【關鍵詞】咽音技法;聲樂教學;運用

前言

聲樂教學中做好發聲訓練十分的關鍵，在很大程度上決定著聲樂表演的綜合質量。而選擇恰當的訓練方法十分的關鍵，在聲樂訓練的活動范圍內，咽音是功能比較顯著的方法和技巧，尤其是在美聲唱法領域，咽音法所具有的功能是比較突出的，能夠讓最高發音訓練效果得到優化。所以說，在聲樂訓練領域需要高度重視對咽音法的規范使用，并在具體的訓練方式上進行合理的創新。

1咽音法訓練咽部肌肉

是否經過咽音訓練，在咽部肌肉方面存在著比較顯著的差異[1]。經過訓練的在肌肉力量方面的表現更加優質，反之整體肌肉相對來見比較柔軟，在音量方面表現也不夠突出。所以，在聲樂訓練中要突出咽音法的訓練價值，并對具體的訓練方法和流程進行規范性設置。在組織訓練活動的過程中，從以下幾個方面對具體的行為舉措進行規范。引導學生保持彎身的狀態，頭部保持向前傾的狀態。之后，從呼吸層面進行調整，讓氣息的方向由腹部到頸后，讓學生感受力量。在唇部方面也需要做出一定的調整，保持微笑的姿勢，在張嘴的同時保持舌頭伸出的狀態。在整個的過程中，頭部也需要按照一定的規律進行調整，一般按照一定的軸心，即后頸和頭之間的銜接為軸心，在旋轉的方向上也需要進行合理的設定，一般以左右方向為主。在練習的學生，學生在高音部分的處理能力會獲得顯著的提高。同時，在一些的著名歌唱家身上，如帕瓦羅蒂，都會在平時利用該方法進行發音訓練，所以說，要高度重視咽音這一有效的訓練方式，從而有效地提高在聲樂方面的綜合訓練水平。

2咽音法訓練歌唱呼吸

在聲樂訓練領域從呼吸方面出發做好相關的訓練也是十分必要的[2]。演唱者保持穩定的呼吸，能夠保證其在演唱的過程中氣息更加的平穩，從而全面提高演唱者的綜合水平。在此訓練目標有效落實的過程中，咽音法所具有的支撐作用同樣顯著。那么，在利用該方法具體組織呼吸訓練的過程中，需要從以下幾個方面著手進行規范訓練。表演者要嘗試著讓喉嚨處于一個開放性的狀態，在喉頭處保持穩定，在氣息的處理上要以深沉為主。在具體參與訓練的過程中，要根據個人的實際情況對相關的參數和標準進行靈活性的調整，這樣能夠讓呼吸訓練調整為最佳的狀態。在利用咽音的方法組織呼吸訓練的過程中，需要明確一點原則，也就是說要讓聲樂的演唱在氣流的助力下，循序漸進的進行。有效發揮橫膈膜的優勢，通過有效的移動，讓呼吸部位的肌肉得到有效的訓練，從而提高呼吸調節方面的綜合力量。在咽音法的支撐下，可以對具體的呼吸訓練方法和技巧進行多元化創新。加強吐唇腹式的訓練方法，也就是說，要讓嘴巴保持嘟嘟或者噗嗤的狀態，提高發音長度的最大限度，也能夠讓表演者的呼吸得到有效的調整，保持整體平穩性和放松性。而氣泡音所具有的訓練功能和地位也是比較突出的，是實現聲樂訓練的基礎。需要明確的是依靠聲帶發生，進而讓聲樂演唱更加的行云流水。不僅如此，通過此種方式能夠有效解決演唱者在實際表演中關于發聲領域所存在的問題，如氣息發虛的問題等。

3咽音法訓練嗓音質感

在聲樂訓練中，加強嗓音訓練，提高整體質感，是提升演唱專業水平的重要載體[3]。在針對嗓音質感組織訓練的過程中，能夠有效地解決演唱者在實際表演的過程中所出現的各類問題，例如在規避高音處理不當，或者真假聲轉化不靈活方面所具有的作用是比較顯著的。在組織訓練的過程中，需要對嘴巴的狀態進行確定和靈活調整，其中一種方法是保持嘴巴張大的狀態，在此基礎上展開相關的咽音訓練。經過持續的訓練，能夠讓表演者的音量、音域等多個方面獲得優化。而與此同時，保持嘴巴微張的狀態，并在此基礎上進行咽音訓練，也是一種比較有效的訓練方式。經過長期的訓練，能夠讓整個嗓音更具有質感，促使其在穿透性方面表現更加的優秀。在訓練時，可以有效的利用數字手為支撐組織訓練活動，即引導學生大聲喊出具體的數字，在此過程中要調整好自身的身體狀態，在收腹的同時要保持氣息的穩定性，這樣在發聲的同時也能夠突出整體的震動感。

總之，咽音作為科學的訓練方法，在聲樂的訓練領域是一種不可或缺的方法，在訓練方面所具有的功能性價值也是比較突出的。在組織具體訓練活動的過程中，需要根據具體要求靈活選擇和使用這一方法。更要在訓練的過程中調整好自己的狀態，合理的控制訓練強度。

結論

依前所述，積極貫徹咽音法，對規范聲樂訓練十分的關鍵。通過該方法的有效貫徹，能夠讓演唱者的肌肉、呼吸以及聲音的整體質感都能夠得到有效的訓練和優化。

參考文獻

[1]侯文杰.歌唱機理教學的先行者——評《咽音技法與藝術歌唱》[J].大學教育科學，2018（06）：129.

[2]劉莉朋.淺談如何將“咽音”訓練法運用于流行唱法教學（三）[J].音樂時空，2014（05）：136-137.

[3]丁雪.淺談科學的咽音練習法[J].戲劇之家（上半月），2013（04）：30.