2021年23期
刊物介紹
雜志由吉林省數學會與東北師范大學數學與統計學院主辦的《數學學習與研究》創刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數學教與學的新思路，內容詳實、信息量大。
數學學習與研究
教學方法
- 基于數學建模核心素養下支架式教學設計
- 如何在高中數學教學中開展探究性學習
- 初中數學高效課堂的具體策略研究
- 小組合作學習模式在初中數學教學中的應用探究
- 分析初中數學教學中自主學習法的應用價值
- 有效提問在初中數學課堂教學中的應用分析
- 關于“概念圖”在初中數學解題教學中的運用分析
- 立足課堂 讓深度學習自然發生
- 教學中應如何培養學生的運算能力、符號意識和模型思想
- 初中數學發展性作業設計思路探討
- 體驗式教學在小學數學課堂中的運用探討
- 小學數學誘趣教學策略探究
- 立德樹人理念在小學數學課堂中的滲透策略分析
- 小學數學教學中滲透陶行知的生活教育思想探析
- 分層教學在小學數學中的應用
- 培養學生數感，提升數學素養
- 小學高年級數學教學中如何培養學生的創新思維
- 生活情境在小學數學課堂中的創設淺探
- 小組合作學習模式在小學數學教學中的應用
- 如何提升小學數學課堂提問有效性
- 淺析小學數學解決問題教學策略的探索及分析
- 數與形相倚依
- 問題導學在小學數學教學中的運用
- 小學數學教學中有效問題情境的創設
- 關于提高低年級學生數學計算能力的教學研究
- 小學數學計算能力培養的策略研究