2019年9期
學習周報·教與學
教法探究
- 讓深度學習，領跑語文課堂
- 新課改下初中數學課堂教學方法研究
- 淺析高中英語寫作問題探究及對策
- 高中語文自主探究學習方式中教學與手段作用研究
- 談如何指導小學高年級學生朗讀
- 小學低年級學生快樂識字的策略探究
- 淺談鄉村小學“有效教學”
- 構建小學語文高效課堂的策略分析
- 培智數學教學中多媒體技術的運用
- 淺析提高高中生英語課堂教學質量的方法
- 提高小學語文作文教學有效性的策略探究
- “三助”教學理念在小學語文閱讀中的應用
- 如何在小學語文教學中彰顯人文性
- 基于提高小學生語文寫作能力的探究
- 小學數學課堂提問策略探究
- 淺談高中語文教學中如何培養學生的問題意識
- 閱讀習慣的培養對小學數學學習的重要性
- 小學低年級語文教材課后練習探究
- 如何在初中數學教學中培養學生的自主學習力
- 數字閱讀材料題的解法探究
- 微課在初中數學教學中的應用探究
- 論如何培養小學生數學課堂興趣
- 興趣習慣在小學數學教學中的培養策略探討
- 淺論新課標背景下小學課堂教學有效管理方法
- 淺談小學《品德與社會》教學中的教法應用
- 淺析小學語文教學中后進生的轉化對策
- 談初中語文教學中傳統文化教育的滲透
- 教育游戲在小學數學教學中的應用
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 小學語文教學中如何培養學生的閱讀創造力
- 小學語文課堂教學效率的提升探尋
- 小學語文課堂朗讀教學有效性探究
- 小學小組合作學習實施策略探究
- 初中數學教學中學生創造性思維的培養
- 關于小學語文情境化課堂識字教學方法的探索
- 小學高段數學思維初探
- 新課程理念下小學低年級語文識字教學的探討
- 核心素養下的初中語文閱讀教學探析
- 提高小學語文課堂教學效率的策略
- 基于小學數學教學中乘法口決的運用技巧分析
- 情境教學法在高中語文教學中的應用探討
- 基于新課改下小學語文低年級閱讀教學策略分析
- 例談小學英語聽力教學的有效探析
- 淺談合作學習在小學語文教學中的應用研究
- 過程寫作法在初中英語寫作教學中的應用與反思
- 英語課堂口語糾錯反饋的類型與功能研究
- 如何打造高效的高中數學課堂
教學研究
- 信息化背景下小學數學課堂教學策略
- 淺談小學語文教學中的寫字教學
- 質數與合數
- 淺談數學教學如何進行初小銜接
- 小學數學教學與生活化
- 淺析提高高中英語詞匯教學的策略研究
- 小學數學低年級解決問題教學策略
- 信息技術在小學語文教學中的應用
- 趣味理念引領下的小學語文高效教學
- 信息化技術在小學數學課堂教學中的應用
- 淺談小學語文閱讀教學存在的問題及解決策略
- 小學數學教學策略的創新和優化
- 語文課堂教學生活化淺談
- 淺析促進小學數學高年級高效課堂構建的策略
- 提高小學數學小組合作學習有效性的策略研究
- 核心素養視角下小學語文高效課堂的構建
- 小學語文教學中的群文閱讀教學策略研究
- 對小學語文有效教學方法的研究
- 激發學習興趣，讓學生愛上數學學習
- 網絡資源在農村初中語文教學中的運用
- 課堂提問在小學語文教學中的策略探討
- 實現語文課上“美”的回歸
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 小學語文教學中自主合作學習方式的研究
- 如何利用多媒體進行小學數學課堂導入環節設計
- 淺談小學語文閱讀教學的優化策略
- 讓課外閱讀幫助小學語文作文教學的有效開展
- 小學英語教學中的生活化教學策略
- 多維互動模式在初中英語教學中的應用
- 多元策略實現高效小學數學課堂
- 小學語文閱讀教學中的問題與改進策略
- 情景教學法在初中數學教學中的應用實踐研究
- 新課程背景下小學數學教學生活化的改進策略
- 關于多媒體應用對于提高農村小學語文教學效率的策略分析
- 初中語文教學中綜合性學習能力培養策略研究
- 關于小學數學教學中存在的問題及對策研究
- 基于“五位一體”法有效開展初中數學小組合作學習的策略研究
- 農村初中英語有效課堂教學方法概念及其相關性研究
- 論小學語文教學中學生自主學習能力的培養
- 淺析小學語文高效課堂氛圍的營造
- 略析小學語文探究式學習內涵及其實施策略
- 多元互動評價在初中英語課堂教學中的運用分析
- 小學低年級的語文教學
- 基于小學高年級語文教學中滲透心理健康教育的研究
- 小學數學教學中如何提高學生邏輯思維能力研究
- 解讀小學語文核心素養培養對閱讀教學的影響
- 初中語文教學中的讀寫結合方式分析與研究
- 在高中英語教學中提升學生英語聽力水平的策略
- 高中信息技術教學存在的問題及其策略
- 提高小學科學課堂教學有效性的策略研究
- 高中語文核心素養的實質內涵及培育路徑
- 提高小學語文閱讀教學有效性策略的研究
- 小學數學核心素養的構成要素分析
- 微課在小學語文教學中的應用問題研究
- 多媒體技術在小學科學教學中的應用研究
- 如何優化小學低年級語文寫作教學
- 初中數學多媒體教學中存在的問題和解決對策
- 小學語文識字教學的誤區與對策
- 初中語文教學中傳統文化教育的滲透
- 核心素養視角下高中數學高效課堂的構建
- 數形結合在初中數學教學中的運用
- 微課資源在小學數學課堂教學中的應用分析
- 小學數學高效課堂教學生活化的策略
- 微課教學法在小學數學課堂教學中的應用研究
- 構建小學數學快樂課堂的教學策略
- 多媒體技術在小學語文教學中的應用問題研究
- 初中生課業負擔與數學成績的關系
- 小學語文課堂中引入美術元素的效果分析
- 淺談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性(1)
- 多媒體技術在小學數學教學中的應用
- 游戲教學法在小學英語教學中的應用研究
- 小學語文閱讀教學文本細讀的策略研究
學前教育
實踐探索
課程縱橫
- 淺談九年級《道德與法治》教學中的情感教育
- 課堂氣氛的創新
- 核心素養視角下的初中道德與法治教學策略
- 小學科學啟發式教學策略
- 淺談新課程標準下的教與學
- 翻轉課堂模式下的高中思想政治常態課
- 小議微課在初中歷史課堂教學中的運用
- 幸福教育下的陽光師者
- 運用現代多媒體技術，提高音樂鑒賞教學效果
- 《口語交際·珍惜資源》教學設計
- 職高體育課堂教學中營造良好氛圍的有效策略
- 小學英語朗讀學法指導
- 新時期德育教育之我見
- 初中體育籃球教學策略探究
- 初中英語閱讀教學中的文本解讀
- 古典詩詞解讀漫議
- “互聯網+”下高中物理課堂的構建策略
- 基于突發事件的高校思想政治教育研究
- 關于初中德育教育的實效性思考
- 淺談高中生物課堂有效教學策略
- 簡析初中德育一體化理念下的班級文化建設
- 初中生物高效課堂教學策略的研究
- 新課改背景下小學低年級學生口語交際的訓練與拓展研究
- 物理學家的研究思想在高中物理教學中的顯化
- 小學科學教學模式的構建
- 高職單招生英語教學之尷尬困局及其對策分析
- 小組合作學習在小學體育課上的應用研究
- 體驗式教學在初中道德與法治課中的應用研究
- 初中物理教學中學生思維能力的培養策略分析
- 精心設計導學案，打造英語高效課堂
- 信息技術與小學語文教學整合的思考
- 如何培養小學生的閱讀習慣
- 探究初中物理教學應用思維導圖的價值
- 淺談在小學語文教學中進行德育教育的方法
- 新課改下農村高中地理教學的創新
- 對比閱讀，品品“賣炭翁”
- 小學數學后進生教學體會